简介:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,它是由某种物质组成的物体的质量与体积的比值,密度反映了物质的一种属性.仅仅了解这些文字,还不能说明你了解了密度.下面请跟我来吧.
简介:模型与实验是人类在探究物质世界的过程中逐渐成熟起来的两大有力武器,请随我一起走近它们.一、模型——走近物质世界两极的桥梁建立模型是物理学研究的重要手段之一.从某种意义上说,整个物理学的发展史就是一个新旧模型的替换史.在人们认识自然的进程中,面对陌生、复杂的结构,建立一个大家所熟知的、直观的模型,
简介:从去年秋季开始,基础教育课程改革已在我省全面实施。这标志着全新的、更符合21世纪要求的新教材的全面使用已为期不远。因此,无论是教育教学的功能、目标、教学内容,还是教育教学思想、教学理念、教学方法、教学手段等都将较之过去有许多新的、大的变化。
简介:本文结合《课标》对导数教学的要求,近三年全国卷、福建卷(理科)高考中的导数考题和教学经验。简单分析高考中的导数常考点,以便在平时的教学和高考复习中准确把握重点,有效突破难点。
简介:一、选择题:本大题共15小题;第1~10题每小题4分,第11~15题每小题5分,共65分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1设P、Q是非空数集,则“PQ”不成立的含义是()(A)Q是P的子集(B)P中的元素都不是Q中的元素(C...
简介:
简介:填空题是高考的题型之一,它属于客观性试题.它只要求写出结果而不需要写出解答过程.在高考试卷中,填空题分值为70分,约占全卷的45%,因此考生应重视对填空题的研究,掌握填空题的基本题型以及解填空题的基本策略,这样才能更好地把握填空题的解法技巧,提高解填空题的正确率.
简介:在浙江省近几年高考中,以平面向量为主的题目一般只是一道填空题或选择题,分值几乎和复数、算法一样,只是数学高考中的配角.但在高考复习时,在平面向量上所花的时间和精力肯定比复数和算法要多,而学生的得分情况却比复数和算法要差.为什么平面向量会成为难啃的鸡肋,笔者认为主要是因为平面向量的知识体系相对复数与算法有“三多”,即表示方法多;联系知识多;解题思路多.
简介:一、回归法解高考选填题回归就是把新研究的问题,回归到原始状态,然后由原始状态出发,借助定义或一些简单的模型去解决问题的一种思维方式,它打破了常规思维,是一种“纯天然”的,没有其它干扰,可以使复杂问题简单化.提高兴趣,开阔视野培养能力.现以几道高考题为...
简介:高考试题一般集中体现了高考命题专家的智慧,具有很强的代表性和示范性,因此一段时间内易成为考试研究的热点,尤其是压轴题.而当中的研究,不仅仅是就题本身的解法探究,更主要的是对该题进行反思、寻根求源的究与拓展延伸的索,挖掘其教学价值与落在价值.以2011江苏卷第20题为例.
简介:<正>直线与圆锥曲线的相交问题,,是多年来高考的热点。这类问题的常用解法是采用消元,转化为一元二次方程,再运用韦达定理转化为方程或不等式的形式加以解决,但这一过程运算量大,容易出错,难以得到准确答
简介:题目:(2011年江苏18)如图,在平面直角坐标系xOy中,M,N分别是椭圆χ2/4+Y2/2=1的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于P,A两点,其中点P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B.设直线以的斜率为k.
简介:江苏省2008年高考数学试卷让我们体验到高考那难以捉摸的个性,让江苏省的全体考生和数学老师再一次经历高考数学试卷带来的感情波澜.
简介:江苏高考应用题力求源自生活、源自课本,通过应用题考查学生对实际问题的理解能力,以及应用数学知识解决实际问题的能力.2010年的第17题就是这样一道考查知识点丰富、问题设计新颖、解题思路多样、区分度高的一道好题:
简介:从高考来看,客观题的分值约为70,约占总分的47%,份额不小,且又处于试卷的开始部分,所以解答客观题顺利与否在很大程度上决定着同学们能否迅速进入最佳状态,进而取得理想成绩.下面笔者根据从教多年的经验来谈谈客观题的特点和如何发挥客观题的作用.
简介:笔者在高三数学复习教学中,发现几个重要的超越不等式,许多问题最终都可以用这几个超越式解决.现介绍如下,供同仁参考.
简介:数列是高中数学的重要内容,也是高考重点考查的内容.纵观近年来高考试题可以发现,递推数列题屡见不鲜,其中求某些形式较为简单的递推数列的通项是近几年高考的热点.不少学生对递推数列求通项的方法知之甚少,从而导致了在处理此类问题时不知所措,
简介:每一年的高考题有很多都能从课本习题中找到源头,从而找到解决问题的方法,09江苏高考也不例外,本文以第18题为例说明.
简介:从一道高考题谈解题思路江苏省高邮市第一中学乔士和一九九七年高考理科数学第24题留给我们深刻的映象,原题是这样的:设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的两个根x1,x2满足0<x1<x2<1a(Ⅰ)当x∈(0,x1)时证...
简介:高三化学复习永远是一个讲不完的话题,化学复习过程中采用的方法是否对头,将直接影响学生的高考成绩。本文结合09年福建高考试题从几个方面谈谈新课程背景下高三化学复习。
走近密度
走近物质世界的武器
走近新课程的中考物理命题改革趋向阐释
剖析高考中的导数
高考模拟数学试题
日本物理高考试题
怎样解高考数学填空题
高考平面向量问题的探究
高考题巧解二法
2011江苏高考第20题的探索
例说“作差法”解高考题
对一道高考题的思考
江苏2008年高考数学试卷评析
2010年江苏高考应用题的阅卷随感
浅谈高考复习中如何发挥客观题的作用
例谈高考复习中几个常用的超越式
探究高考中递推数列求通项的策略
利用课本习题解09江苏高考卷(18)
从一道高考题谈解题思路
新课程背景下高三化学复习浅探——理性研究09年高考题 科学对待2010年高考