简介:
简介:在英语学习四项基本技能中,阅读是重中之重。阅读技巧的提高和阅读面的拓展有利与学生接触和了解英语国家的文化,培养学生跨国文化交际的意识。学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度和阅读效率十分重要,而教师的阅读教学方法有直接影响着学生对阅读策略的掌握和运用。本文将对高中英语阅读教学的现状和如何提高英语阅读的策略与教学方法谈谈个人之所见。
简介:摘要本文结合教学实践,探讨多媒体在高中英语阅读课堂中的模式运用,通过丰富的情景创设来活化课堂,从而有效地培养综合运用语言的技巧和英语进行得体交际的能力,充分体现“以学生为主体”的教育理念。
简介:阅读能力在外语能力中被认为是最稳定和最持久的。以传统观点看,阅读是一种被动技能。阅读心理语言学把研究的重点放在了强调阅读中的主动认知过程。图式理论描述的是读者结合自己的背景知识和文章中的信息来理解文章的过程.本文以大学非英语专业阅读教学为例,阐述了语言图式,内容图式和形式图式在阅读理解中的重要性.
简介:摘要真空设备要达到及维持其工艺所需的真空度,整个真空系统的漏率必须满足要求。真空系统通过不同的密封方式既要保证零件的可靠连接又要保证真空系统的密封质量。真空密封是真空系统设计、装配过程中的重要问题。正确的选择和设计密封结构是决定真空设备质量的关键因素。-p+u6|+"O$本文从O型圈密封沟槽结构设计及其失效分析方面讨论O型圈沟槽设计对真空密封的影响。
简介:近些年来,理论界的部分学者不大谈文学的本质问题,而是回避或否认文学的本质问题,然而本质问题却依然存在。对文学本质的不同看法,不仅在一定程度上决定着文学理论的基本走向,而且决定着文学理论的具体内容。因此,在对文学本质的看法日益模糊、混乱的今天,重新探讨文学的本质问题,意义十分重大。
基于英语学科核心素养背景下Goforit九年级有效复习的探索
加强阅读学习,培养语文素养
文学类作品阅读四步法
如何培养初中生语文核心素养
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
基于作文教学学生核心素养的培养
浅谈高中英语阅读教学-
基于核心素养的中学语文部编教材教学思路
初中道德与法治教师核心素养培养模型构建
谈职高学生英语阅读理解能力的提高
浅谈大学英语阅读理解中的词汇语境策略
在课外实践活动中培养道德与法治学科核心素养
浅谈“如何提高高中生的英语阅读能力”
母语文化对高职院校学生英语阅读能力的影响
多媒体在英语阅读课堂教学中的运用
浅议基层图书馆报刊阅览室的管理与服务
浅述scratch编程如何培养高中学生信息技术核心素养
图式理论指导下的大学英语阅读教学
真空设备O型密封圈沟槽设计讨论
探讨文学的本质问题