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  • 简介:摘要 :为应对国内城镇化的快速发展和城镇的快速扩张引发的一系列城镇生态环境问题,我国提出并推广海绵城市建设理念。结合 某 公园的规划设计和实际建设,借鉴相关经验,积极开展风景园林与海绵城市综合运用方面的相关研究,为风景园林和海绵城市建设提出更多有创意、有中国特色的策略,以更好地指导实践,促进风景园林和海绵城市的共同发展,实现海绵城市,建设美好自然家园。

  • 标签: 海绵城市 公园规划设计 海绵技术措施
  • 简介:摘要随着我国数控技术的不断发展,数控铣床在日常的加工生产中所起的作用也越来越大。其中工装夹具的设计直接决定着生产加工质量。现阶段,数控铣床正朝着复合、精密、智能、高效的方向发展,这势必会要求改进工装夹具原有的设计。为此,本文就数控铣床,探索了工装夹具的有关设计与改进,仅供参考。

  • 标签: 工装夹具 数控铣床 设计与改进
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  • 简介:摘要随着社会主义建设事业的不断发展,人们对环保工程的设计标准也越来越高,为了适应社会发展的需要,必须充分优化环保工程设计模式,提高绿色环保应用技术,使得环保工程能够符合现代化的建设标准。通过将绿色环保理念应用于环保工程设计,不仅能够为潜在用户提供较为舒适的且满足节能要求的生活与工作空间,还能够满足现代人对个性、环保与人本的要求。本文主要围绕环保工程设计的基本概念、目前传统工程项目的现状进行分析,探讨完善环保工程设计的有效途径,从而给相关行业提供丰富的理论基础,促进我国环保事业的不断发展。

  • 标签: 环保工程 绿色 理念 运用
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  • 作者: 杨顺涛
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:一节优秀课,不是单一的教学方法的演示,而是多种方法的中综合应用的表现。一堂课中怎样才能很好地表现自主、合作、创新、探索的教学模式呢?现将本人在教学实施过程的方法及其特点与大家探索:
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  • 简介:摘要:本文从现阶段动漫专业美术基础教学中存在的问题着眼,重点从授课内容完善、授课方式创新两大方面提出职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学的优化策略与措施。

  • 标签: 职业中学 艺术设计 动漫专业 美术基础课
  • 简介:摘要作文教学,对于从事语文教学的教师来说,是一个常谈常新的话题。如何实施,各人有各人的方法。关键是成效。

  • 标签: 语文课改 作文教学 方法策略
  • 简介:知识传播方法作为一个开放的系统,是一般意义的方法在知识传播活动中的具体体现。运用系统的动态原则分析知识传播方法,有三种主流的传播方法:点对点传播方法、点对面传播方法和点点交互传播方法。其中每一种主流的传播方法,都与一定历史时期社会发展水平相适应,都有其一定的功能,但也存在一些缺陷。

  • 标签: 知识传播方法 动态原则 点对点传播方法 点对面传播方法 点点交互传播方法
  • 简介:在数学探索式教学中,教师讲究引导探索的策略,不仅有利于学生当前的学习,而且有利于他们今后乃至终生的持续发展。要鼓励充分思考,引导学生自主探索;要创设问题情境,激发学生自主探索;要开放学习空间,促进学生自主探索;要搭建合作平台,鼓励学生积极探索

  • 标签: 数学知识 探索 引导 策略
  • 作者: 杜小红
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:什么样的课堂更美丽?和谐的课堂,因为和谐是一种美。当今的国人正着力构建和谐社会,现代素质教育观要求教师创设情景,让学生生动活泼地学习,在愉悦的身心交往中获得知识,发展学习技能,发展人格。所以教师引导学生参与课堂评价,发挥学生的主观能动性,打破师生授受的传统讲授程式,促使师生之间,学生之间多方向交流,在共同活动中自主学习,是营造和谐课堂氛围的有效途径。评价,是评价者根据一定的标准和经验,对事物的特性和可能产生的效果的判断和估计。《语文课程标准》的评价建议中,也明确指出“实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价结合”。因此,要创造和谐的课堂氛围,让学生参与课堂评价是关键。
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  • 简介:本文从系统科学在各门学科中的定位出发,探讨了系统科学以隐喻方式从哲学、数学、自然科学和社会科学四个维度进行综合集成的可能性研究道路.

  • 标签: 系统科学 综合集成 隐喻
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  • 简介:文章按照理论研究与实证研究相结合的方法,介绍"数据铁笼"的内涵,研究"数据铁笼"如何制约及监督权力,分析"数据铁笼"反腐的主要做法与进展,总结了"数据铁笼"贵阳模式的探索经验和取得的成效。

  • 标签: 数据铁笼 技术反腐 大数据
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  • 简介:当我们研究科学、工程和社会中的复杂系统时,一般总是先了解其宏(系统)尺度行为,然后再逐步深入其微(单元)尺度的机制,并逐步试图建立这两者之间的关联。然而,直接建立这种关联是十分困难的,原因似乎是在这两者之间缺少了什么共同的原理。研究逐步表明,在介于单元尺度和系统尺度之间的介尺度上可能存在一个普适的主导原理,即:不同控制机制在竞争中的协调。为此,提出了介科学这一跨学科的概念。

  • 标签: 原理 科学 复杂系统 跨学科 机制 单元
  • 作者: 任广亮
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这出是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学?怎样充分体现实验教学的基础地位?近年来,我在物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。
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  • 简介:【摘要】安全环保问题日益严重,亟待解决,成为各个行业以及政府重点关注的问题。随着人们生活水平的提高,工业化的大量生产,环境污染,生产存在的安全隐患,影响着工业的快速发展,同时影响着人们的生活环境和身体健康,为加强治理,建立一个安全环保的体系,人们采取了一系列的措施去防治。

  • 标签: 安全环保 治理 实践