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  • 简介:致力于研究中国文化在建筑空间里运用和创新,以个性化、独特视觉语言来表达设计理念,以全新视觉传达来解读中国文化元素在作品中,将当代性、文化性、艺术性共溶、共生,以此作为设计语言用于空间表达。朋友送我个保温壶,一直用着。钢制,好看。按下时能发出好听且干脆声响,还带着磁力,合上时严丝合缝。壶里一般不放枸杞。我从很早前就过上了设计圈老年生活,十一点睡觉,六点多起床。

  • 标签: 老年生活 中国文化 设计理念 建筑空间 视觉语言 视觉传达
  • 简介:(NoisesOff)一共只有三幕,却用了全场一半时间来演第一幕一--个快要巡回表演剧团为即将于不到24小时后演出连夜赶排.要看完这长达一个多小时不入流彩排,被导演多次打断、多次重复乏味剧情,没有一点耐心是不行.不过且慢退场,在这一幕里,每一个道具、每一个动作和每一句话,都是必须树立支点,是第三幕戏打破支点必要交待.

  • 标签: 戏班 剧团 导演 演出 剧情 道具
  • 简介:即便李威仍然倾心于平面绘画,然而她创作总是带有明显实验性。从浙美附中到南艺再到央美,附中、本科,研究生三个求学阶段,三个不同教学体系背景,也使得李威创作具有了更大包容性与开放性。在研究生阶段李威似乎就非常着迷于线条,并刻意追求其单纯表现力。李威一方面借用了中国传统界画界尺使用法则来创造那些线条,使得她线法貌似中国画中线描;一方面她又力图在手工宣纸和西式炭条结合中,找到某种全新画面效果。李威非常关注"自然",但是70后一代所谓"自然"仅仅是自己周围环境某种代名词,只是李威更强调了秩序感,由此对应了她对单纯性刻意取向。

  • 标签: 李威 教学体系 中国传统 画面效果 研究生 实验性
  • 简介:从事儿童摄影已经有五年多了,我很喜欢给孩子们拍照,在给他们留下最真实、最美好童年记忆同时,也让我重温了许多儿时美好时光。

  • 标签: 光影 回归 儿童摄影 童年记忆 美好
  • 简介:如果你选择A,那么你很可能是位极简主义者,布朗库西雕塑作品也许会很符合你审美——尽管看不出这只青铜小鸟长什么样子,但你已经能想象出它滑翔姿态了。不过,进行这种风格作品创作你可能会被认为“图省事”或者“不用心”……

  • 标签: VS 极简主义 雕塑作品 作品创作
  • 简介:“丁零零……丁零零……”伴随着下课铃声,一场数学考试也结束了。每到这个时候,同学们都会三五成群聚在一起,讨论考试答案。“炸了,这次考试好难啊,最后两道题都不会做!”“嘿,我说,选择题第五题你们选哪个选项啊?”

  • 标签: 分数 数学考试 考试答案 选择题 同学 选项
  • 简介:一双筷子一个碗。一把锄头一张镰,想吃什么就吃点什么,想做什么就做些什么,自己事情自己做主,心情愉快脸上阳光灿烂。也许这就是幸福,置身幸福里苦也是甜。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:捕捉并表现强烈情感并不是一件容易事情,这只是一方面,另一方面,这项工作本身也并不完全令人感觉很愉悦。但所有这些都没能够阻止插图画家比约恩·施泰因梅茨勒(BjornSteinmetzler)来证明情感能被表达得多么简单而又多么迷人。

  • 标签: 插图画家 情感 绘画技法 绘画作品
  • 简介:随着科技日新月异,当今艺术表现形式也在不断变化更新。在这样文化语境当中,在艺术与科学之间进行对话,实现艺术与科技文化交融或相互激发,是许多当下创作者和艺术关注者共同在探讨热门话题。无论如何,在艺术创作中注入科技元素,实现艺术多方跨界,这已经成为当今艺术发展一个重要趋势。

  • 标签: 科技元素 艺术展 影像 图像 艺术与科学 文化语境
  • 简介:在艺术与设计基础教学中,除了对于形态认识、构成原理理解和造型基础之外,在形式表达和表现技法上都离不开“材料”这种独特艺术语言.材料不论在具象写实形式还是抽象概念表达里,或是二维空间到三维空间艺术创作中,都是不可缺少艺术设计表现要素之一.在艺术设计基础教学中我们不仅要去掌握构成与造型原理在艺术实践中应用和表达,还要去学会如何将自己创造力与想象力融合进我们创作里.其中重要一方面就是大胆进行对于材料创新与尝试,培养在看似简单而单一材料之中感知、判断及造型能力并善于使用各种综合材料来表达与丰富我们艺术构思.

  • 标签: 综合材料 基础教学 艺术设计 实践与研究 艺术语言 造型基础
  • 简介:<正>重来,说起来很容易,但是真的要做到,却没那么简单。爱情想要重来,付出不但是加倍信任,更要能面对往事来袭,随便一点小动作都能让重来梦想面目全非。而事业,停顿之后如何重来更是难上加难,毕竟"时不待我"不是随便说说。想要重来,需要不仅仅是实力,恐怕还要天时地利人和,相比爱情重来更多取决于"内因"来说,能在事业上"重来"的人,真的让人除了佩服之外,还有羡慕、嫉妒。

  • 标签: 蔡琴 选秀节目 中国风 歌词内容 蔡健雅 梁静茹
  • 简介:一天忙碌结束后,你有没有期待着家中宁静所带来休闲感受?安静,不仅仅是一种听觉感受,也可能是一种视觉感受,简单色彩运用,简单线条设计,给居室留出一点空白,也给你心房留出一点空白。简化你生活,让居室安静下来,让心情安静下来。

  • 标签: 安静 居室 视觉感受 线条设计 生活
  • 简介:书法作品中笔墨与其表现内容是无法分离。研究者不去分析书家写此诗此文时复杂心路历程,而只注重笔墨和章法,这样分析恰恰失去了艺术创造灵魂。以天下三大行书为例,王羲之《兰亭序》体现了东晋玄风浸染下世人崇尚潇洒闲适生活理想,与西晋纵诞逸乐生活情趣迥异其趣。颜真卿《祭侄稿》忠肝义胆,任凭慷慨悲愤之情涌于笔端,自然挥洒,不可端倪。苏轼文艺是在黄州产生质飞跃,《黄州

  • 标签: 不能简单 书法研究 研究不能
  • 简介:村上隆,应该是中国人最为熟知日本当代艺术家之一。他的卡通绘画、他高价卡通雕塑,以及他与LV合作限量版手提包,都曾被国内媒体广泛报道。村上隆,联同奈良美智、草问弥生,就像日本当代艺术“三架马车”,他们作品通过在苏富比、佳士得拍卖公司拍出高价很快被人们关注和认识,然后,对他们作品这种突然而至好奇心很快就会使人得到满足,众人对它们兴趣很快就会淡化。虽然,艺术潮流也像时尚一样有着自然跌宕起伏,但日本当代艺术“简单、轻松”独特性还是令其在当今艺术界占据了一席之地。

  • 标签: 当代艺术 日本 拍卖公司 艺术潮流 艺术家 中国人
  • 简介:培养学生阅读能力,是一个渐进复杂过程,切忌操之过急。兴趣是动力,养成良好阅读习惯是前提,必要阅读技巧指导是关键。我们教师应训练学生从读字母、读单词、读句子入手,过渡到读故事、读短文;从拼读、认读到朗读、阅读,循序渐进,并要与听、说有机结合,才会极大地提高学生阅读能力,从而进一步提高学生综合运用语言能力。

  • 标签: 英语阅读 自主学习 学习策略
  • 简介:他有着一张秀气脸庞,微笑和害羞时候,单纯可爱,仿佛漫画里追风少年。然而精致和温柔并不是他唯一,他性格中执著和坚定成分更多,就像那句:"只有音乐,让我有意义!"完全是一个男子汉形象。他还有很宏大理想,想把自己音乐变成大型交响乐……这就是黄义达,一个为梦想而奔跑男子!

  • 标签: 黄义达 就这样 那女孩 对我说 第一张 我自己
  • 简介:“简约,不简单”——这是一句广告语,当我第一次听到时便想起了我们音乐课堂教学。用“简约,不简单”来形容课堂教学导人环节最贴切不过了。好导入能在短时间内抓住学生心理与情感,能设疑、激趣,深深吸引住学生,激发学生学习欲望。

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