简介:在中国的当代艺术圈中,有谁在一个月内连开三个个展?2011,对于何岸来说是必须重笔标注的一年。从箭厂空间的《风轻似小偷》到唐人中心的《好奇之黄,好奇之蓝》再到魔金石空间的《乳房上各有一颗痣,肩头还有一颗》。
简介:何旭,女,1978年生,2005年毕业于东北师范大学美术学院,获文学(美术学)硕士学位,现为长春大学特殊教育学院绘画系讲师,主要从事油画教学、研究与创作。
简介:何海燕.北京联合人学特殊教育学院讲师。2004年就读于旨都师范大学美术学院,攻读“当代素描技法与教学研究”,师从董仲恂教授。2007年毕业并获得硕士学位。现任教于北京联合大学特殊教育学院,从事素描教学与研究工作。多篇学术论文发表在国家级艺术类核心期刊和教育类期刊,多幅绘画作品参加国内外美术展览。
简介:走进城区树德南路何红兵工作室,推开那间帷幕深重的“藏宝阁”,阳光透过窗花洒落一地斑驳,空气中弥漫着旧时光的味道,柔和的灯光映照着带有历史尘埃的竹编与木雕藏品。
简介:二十五首敦煌曲谱的配辞问题是敦煌文艺研究中一个备受瞩目的热点。通过对《乐府杂录》佚文所载教坊妓胡二姊于李灵曜宴会歌《何满子》一事的考辨,可以阐明:一是玄宗宫廷已拥有大批高度规范化的演奏曲目,虽《教坊记》所载曲目与中唐以后公私宴集、歌舞娱乐中所用的曲目重合颇多,但这些宫廷音乐的曲调规范并不直接等同于文人依调填辞的曲调规范;二是这种曲调在流传过程中产生的变异是同名异调产生的原因之一,也是同调异体辞产生的原因之一;三是发现此类隐藏的同名异调现象,有助于推进敦煌曲谱的解读与配辞工作。
简介:<正>一大早,狐小狸究四处炫耀:刚有个小男孩找我搭讪,问我在哪个中学念书,哈哈,这对于已经大学生业的我来说是个多大的夸奖呀!可可一脸羡慕嫉妒恨;为什么?为什么?我平常给小学生让座,他们谢谢我时都称我"阿姨"叫声"姐姐"有那么难吗!深有同感的IinIin7连声附和:不少打电话过来咨询的闪粉也称
简介:这么多年来我一直在观察何玲的艺术创作,直到今天他即将做阶段性总结的个人展览时,我才对他的艺术做个认真的评论。因为我始终认为艺术创作是艺术家自己的事情,别人尽管可以在艺术家创作的过程中指指点点,但是效果有限,最终作品的成立还是要依靠艺术家自己的思路和能力。通常评论都是在面对艺术家的成品进行评论,好与坏已经是定数了,评论也就是对这些好或坏的作品做个必要的分析和提醒。
简介:一看这画就快乐:蓝天,白云、碧海。黄沙、小红帽:人儿、鱼儿、蟹儿;玩水的、游泳的.晒太阳的……好适意呵!这幅画不用常规的勾线填色,直接用纯色很简洁明快地表达,没有自信做不到这一点。还想说,这是课业重压下孩子最向往的福地吧!
简介:五月的江南正值“丽景烛春余,清阴澄夏首”(南朝梁·王僧儒《侍宴》)。抱华楼何水法美术馆和“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”也伴随着这份清阴的气息,在姹紫嫣红、百花竞艳的花海里于富春江畔拉开序幕。
简介:江南五月,春日的喧嚣已渐行渐远,富春江畔的何水法美术馆里却姹紫嫣红、百花竞艳。在那里,历经七载孕育的“抱华楼”正粲然绽放;在那里,来自欧亚七个国家的近百幅花卉画正吐蕊凌风,静候知音。
何岸
何旭油画作品
何海燕油画作品
何红兵:古木丽影
《何满子》相关问题考论
本是同龄人 相煎何太急
身体的控制与放纵:何玲的艺术
何韵兰老师点评“全国第九届少儿美术杯年度艺术展评”获奖作品
抱华楼之“抱华”——抱华楼何水法美术馆开馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”随想
绚烂抱华 百花竞艳——抱华楼何水法美术馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”亮相杭城