简介：刘佰玥，又名刘明，字容图，另署中天斋主，寿山居士。1968年生于老子故裹——河南鹿邑．现为中国美术家协会会员．中国老子书院院长，河南省花鸟画研究会理事.

简介：陈中坚，字子岩，1963年生于福建龙海：美术学学士。1983年经周碧初先生介绍，师从周凯，并得陆俨少先生训诲：现为漳州市政协委员、漳州市侨联常委，福建省美术家协会会员，福建省书法家协会会员，漳州市青年美术家协会副主席：供职于漳州市检察院。

简介：

简介：一次展览的两幅画吸引了我，其画者是樊杰颖。因同出一个师门，故觉亲切，也更加关注。

简介：妈妈，我要学钢琴年后的一天，儿子放学回来突然对我说：“妈妈，我要学钢琴!“啊？学钢琴？!”钢琴，我还从来没考虑让儿子学过。究其原因，是因为经常听说学钢琴的辛苦，孩子痛苦，家长陪伴更痛苦，有点“钢琴猛于虎也”的感觉。对于像我这样既是乐盲，

简介：为什么选择排这个独角戏？在时下舞台剧泛娱乐化的今天．我为什么要选这个剧本？我想是因为责任!这和艺术室同仁把这个剧本发给我们的初衷是一样的．艺术工作者应该把自己的目光投向社会的底层．关注弱势群体．应该唤起人们的良知．痛斥社会的权力崇拜、物欲横流、道德沦丧．及由此产生的不公正!

简介：2014年10月15日,习总书记在北京主持召开了文艺工作座谈会并发表了重要讲话,作为新时代的青年文艺工作者,我们认真学习了这次重要讲话,深受鼓舞。深感在全面实现中华民族伟大复兴及实现个人中国梦的历史进程中,我们文艺工作者,担负着巨大的和不可推卸的责任,同时也能感受到党对文艺工作的高度重视。文化艺术是一个超级大国的软实力,更是一个文明形成的必不可少的因素。习总书记在讲话中说“文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光,

简介：吴门书派是明代以苏州为中心的最大的文人书法流派,陈淳则是该书派最具代表性的书家之一,他在吴门书派的发展过程中具有重要的意义.作为吴门书派的重要一支,其师文徵明在吴门书派的巨大影响,一定程度上掩盖了陈淳的书法地位以及他在开启明末清初草书繁荣方面的巨大贡献.

简介：东阳木雕之所以具有强大的生命力，成为当地产业规模和影响力最大的艺术流派，靠的是艺人们在继承发扬东阳木雕优良传统的基础上，不断吸取兄弟姐妹艺术和民间艺术的精华，并根据科技发展中的新兴材料、工具的革新以及新的社会环境条件，不断创新求变。

简介：儿子学习小提琴已经四年了,在这几年中有苦有乐,有酸也有甜。通过对小提琴的学习,儿子不但学会了演奏的技巧,更重要的是让儿子学会了坚持,知道了只有坚持到底才能取得成功。

简介：非常高兴参加第五届中国电视南方论坛，我代表中国电视艺术家协会，代表我们协会的赵化勇主席对论坛的召开表示诚挚的祝贺，同时对广东电视台50年台庆表示诚挚的祝贺。今天我想表达三个意思。

简介：<正>50年前,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中,把"文艺为什么人"作为第一个问题提出来,正因为它是文艺的方向问题。他的结论是:"我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的。"这个正确方向指引着革命文艺在新民主主义革命、社会主义革命和建设中发挥了重大的作用。党的十一届三中全会后,进入社会主义建设新时期,党中央又提出了"文艺为人民服

简介：1998年末,有关编委向我约稿,希望写些评论促进学术争鸣,论题和篇数由我自定.我考虑到杨荫浏先生(以下简称)的崇高威望和巨大影响,同时又考虑到"左"倾思潮对他的负面影响需要反思和消除,因此将论题定在评论.

简介：重点美注那些在艺术发展道路上苦苦耕耘、喜得收获的艺术团体,张扬那些为艺术默默奉献的骄子们独特的精神风貌。同时,我们也关注那些在艺术产业的开拓路上锐意进取的先行者。总之,这里是一道亮丽而独具艺术风采的地平线。

简介：<正>九十年代的第一年已经过去了。在本世纪的最后十年中,如何进一步发展和繁荣电影创作,使我们社会主义的电影艺术和电影事业前进一步,提高到一个新的水平,这是广大电影工作者和电影观众都十分关心的问题。进一步发展和繁荣电影创作,要做的事情,要解决的具体问题,很多;不过,从总体来看,我们认为首要的问题恐怕还是如何更好地更坚定地贯彻为社会主义服务、为人民服务的方向的问题。也许有的同志会说:方向问题已经解决了,十年前,邓小平同志在第四次全国文代会的祝辞中已经讲清楚了。为什么总是重弹这个老调呢?确实,关于我们文艺的性质和方向的问题,

简介：　　编者按:本文以探讨创新"今楷"为主线,分析了楷书的创作现状和楷书在全国书法大展中的入展情况,作者从四个方面剖析了今楷的创作途径,以及如何才能使楷书真正走向创新的艺术道路.……

简介：中国电视南方论坛一直致力于探讨电视人关注的实践与理论问题，至今已经第五届了，每一届中国电视南方论坛都是一次思想的碰撞，为社会主义精神文明建设做出了自己独特的贡献，我相信本届论坛也一定会结出丰硕的成果。

简介：儿子放学后告诉我,他把自己最心爱的＂水晶猴＂送给了班上的一个女生,因为那个女生在音乐课上弹奏了钢琴曲《梦中的婚礼》,把他给感动了。儿子表示他也想弹《梦中的婚礼》,还要学会莫扎特的所有名曲。我笑着说：＂会的,只要肯努力。＂话音刚落,儿子打开琴盖准备练琴,看着他认真而执着的小背影,我忍不住追问了一句：＂你还后悔妈妈让你学钢琴吗？＂

简介：几千年的历史文化沉淀才有现在世界上的辉煌艺术，艺术只有达到心灵和作品的完美融合才会成功。倡导工匠之一心，坚特工匠精神，是为了促进工艺美术工作者更好的生活，更好的创作。匠人的精髓不在物品，而在心态和精神。

简介：师范音乐教育担负着培养合格的音乐教师的职责,师范音乐教育通常以声乐教学为主,因此我们必须做到使受教育者能够掌握传授声乐基础理论知识,掌握歌唱发声的基本原理及正确方法,还要具备较为完整的演唱歌曲的能力,着力于教学教法研究并使其能很好地把这种能力传授给学生。大家都知道,声乐课主要是采用个别教学的形式,这就不可避免地在教学中带有教师的个人特点,教师的一言一行,风格特长无时不在潜移默化地影响着学生。因此作为教师就必须具备较高的艺术修养和高尚的思想情操,还要形成科学的思维模式,才能够很好地遵循艺术的客观规律,正确指导教学实践。可这个问题在以往的教学中并没有得到应有的重视,学生的功底是在长时间的反复磨练中积累起来的,教师的指导也是个人的经验传授,再加上艺术的真谛大都是靠艺术家的灵性悟出来的,因此对声乐艺术的规律性科学性缺乏认识,对如何获得声乐技巧缺乏具体的有效的科学方法,在教与学上就带有一定的盲目性、朦胧性,有的还带有一定的虚无主义色彩或天才决定论,这一切都严重地影响了我们