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  • 简介:随着社会的发展,人们的物质生活不断地提高,而精神文明还处于滞后阶段。当今时代处于社会转型时期,现实生活的冲击造成很多人盲目地欣赏和崇拜,缺乏审美能力和艺术素养的人,在现实生活中不可避免地出现困惑和茫然。高中生作为国家未来的希望,不仅要掌握应有的科学技术文化,还应该懂得去审美,懂得在生活中体验美的存在。为落实国家教育方针。实施新的课程标准,促进学生感知觉的发展,做一个全面的中学生。作为老师要特别注重学生的实际情况,以学生为学习的主体,要懂得如何在课堂上调动学生学习美术的积极性,发挥学生的主观能动性,挖掘学生对美的内在认识和表现,可以从课堂教学、室外写生、美术高考三个方面来做引导。

  • 标签: 积极性 课堂教学 激发 美术高考
  • 简介:随着新课标的实施和改革,农村初中的美术教育有了新的发展机遇。但在实际教学工作中却有着许多问题制约着农村初中美教育的发展,如学校、社会、家庭等不够重视,学生自身的认识不够等因素,导致农村初中美教育教学举步维艰。通过对教学实践的认真总结,在此我浅说影响农村美术教学发展的四个问题和解决办法。

  • 标签: 农村初中 美术教学 美术教育 教学工作 教育教学 教学实践
  • 简介:电影艺术在人类文化发展史上一直占据着重要的地位,它可以生动、立体地表达一种文化,动漫电影作为一种重要的传播媒介,其立体、丰富的表现形式受到人们的广泛欢迎,是有效传播信息的一种重要的手段。本文探讨了动漫电影大国美国的动漫电影的文化符号,分析中国动漫电影中的文化以及存在的问题,通过分析研究了中美两国的动漫电影所树立的国家形象。对发展中国动漫电影、通过动漫电影传播民族文化、构建国家形象具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 动漫电影 国家形象 中美 对比分析
  • 简介:任福新,1938年生于山东,1957年考入北京艺术学院,2009年国画《北国风光》作为国礼赠送奥巴马总统,2011年《光辉历程》入选共和国功勋人物专题邮票,曾在台湾举办两次个人画展,《绿色的希望》入选奥林匹克美术大会画册,系中国美术家协会会员。

  • 标签: 美术作品 《北国风光》 2009年 艺术学院 专题邮票 光辉历程
  • 简介:中国是承载着五千年文明史的国家。随着岁月的流淌,美学文化犹如社会历史长河中的点点波澜,持久地放射着光芒,乃至在中国的传统环境艺术设计上,渗入了诸多的美学思想。环境艺术设计作为20世纪末期的新兴学科,是工业经济带动下商品经济高度发展的产物。中国的环境艺术受到哲学观念的影响,更讲究空间感。圆,是中国古老文明中的哲学意象,被应用于环境设计中,并已经成为了基本的设计表达被广泛地应用。本论文从美学的角度针对圆意蕴在中国传统环境艺术设计中的应用进行探究。

  • 标签: 美学观念 圆意蕴 传统环境艺术设计
  • 简介:在《汤姆叔叔的小屋》中,斯托夫人形象、生动地刻画了汤姆叔叔这样一位逆来顺受的黑奴形象,同时将一个虔诚的基督教徒在痛苦窘迫的生活中仍然表现出的对上帝的信仰、对人们的仁慈与宽恕之情表示怜悯,更对其面对残忍地奴隶制度的一再忍让和妥协表示出了极大的愤慨。一、汤姆叔叔的人物形象解读早期的黑人文学主要是反映黑奴悲惨的生活为主题的,着重刻画极度恶劣的生活环境下的主人公形象。

  • 标签: 《汤姆叔叔的小屋》 文学形象 美国黑人 生活环境 主人公形象 斯托夫人
  • 简介:在课改理念改变了教师的教育观念之后,任何一个不甘沉寂的教师都会对自己的课堂展开积极的探索与尝试,但是效果不是很成功,杨振宁教授对我国现行教育模式与美国教育有过一个对比:(1)中国学生受到了严格而坚实的训练,而美国学生受到的是不固定的训练。(2)中国的学生兴趣集中于相对较窄的空间,学习领域很小,主要是一些书本知识,而美国学生可以随心涉及广阔的领域。

  • 标签: 新课改理念 美术教学 小学 中国学生 美国学生 教育观念
  • 简介:兴趣是提高美术教学效果的有效手段。因此,激发学生的兴趣是学好美术的关键。那么,如何提高学生兴趣呢?教师要依据教材内容和学生的心理特征,创设良好的情境,运用多种教学媒体为学生提供美的材料,采用多种技能训练方法,贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,让学生在良好的情境中感受美、创造美。

  • 标签: 美术教学 兴趣 设疑
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