简介：一块草地，六十个蒙古少年祖国的花朵和棵棵嫩草都被阳光温暖与照耀天空如大屏幕闪现百灵鸟的彩云红柳林呼呼啦啦来做临时布景怀里抱起紫红的马头，

简介：小序传说，西部蜀山本是姐妹仨，大姐眉毛生得好看，叫峨眉，二姐一袭青衣，日青城，三妹发髻高挽如青螺，呼为螺髻。峨眉山云聚云散，遂成仙景，修成佛山。青城问山拜水，坐禅炼丹，成为道教之鼻祖。唯螺髻山出类拔萃于大凉山中，没有照过人影的山泉最清亮，依然保持着天然去雕饰的原始生态，保持着少女腼腆的风韵。这一日，雨后飞瀑，漫山遍野如吹响牛角号，如呜响马布，如弹响月琴，如拨响口弦，如奏响竹笛，如唱响山歌，我如入天地之胜境，如入演奏彝山飞瀑的露天音乐大厅……是为小序。

简介：宋代大词人陆游,曾以梅花为题材,创作了《卜算子·咏梅》一词。词曰：＂驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。＂1961年12月,毛泽东＂读陆游咏梅词,反其意而用之＂,挥毫写下了他的《卜算子·咏梅》。词曰：＂风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。＂

简介：音乐是一门极富创造性的艺术,尤其是器乐的演奏。器乐的演奏对于学生学习音乐的兴趣、表达和创造能力都有着十分重要的意义。儿童早期的器乐启蒙教学对其后期能自由的在乐海驰骋起着决定性的作用。在这一时期,儿童第一次正式接触音乐,学习器乐,是其漫长音乐之旅的开始。在以后艰辛学习乐器的旅途中,他们要想克服各种困难,学习专业的技术、技巧,完美的呈现完整的音乐作品,若没有早期良好的教育与引导,很难完成。

简介：

简介：古代中国,是诗歌之国,也是音乐之邦。《诗经》可以配乐伴奏演唱。汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲、各地民歌,都可以配乐伴奏演唱,不少诗人、词家、艺伎因此出名。著名金院本,以及评弹等曲艺,也是配乐伴奏演唱。国粹戏曲,集评书小说,故事传说,诗词歌赋,声乐器乐,绘画服饰之大成,演员演唱,乐队伴奏,以歌舞演故事,以诗情感人心。器乐不仅为演唱伴奏,还有合奏和独奏。独奏最先登场的,可能是古琴。古代文人琴棋书画,琴即古琴。

简介：随着教育素质的改革和深入，器乐作为音乐表现形式的重要组威部分，在广大教育工作者默默的探讨和不断实践中。充分证明了：器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路，器乐进课堂在音乐教育中发挥了及其重要的作用，有利于帮助学生开发智力。提高学习兴趣、提高学生的识谱能力等等，为音乐教学打下了良好的基础。

简介：摘要

简介：

简介：老骥沐夕阳,伏枥犹怀征路远;豪情腾正气,扬鬃不让少年雄。这是一位七十多岁的老人,以马自喻,抒发豪情,创作的一副马文化楹联。这副作品,静静地排在获奖名单最后。但那『扬鬃不让少年雄』的豪情,使每个评委,在对上万件作品的一次次比较、汰选中,几乎都不约而同地牵挂着它,互相提醒着,生怕漏掉了它。