简介：摘要: 本研究旨在探讨人才供给与石油企业人岗匹配策略的协同优化方法。首先，分析了当前石油企业人才供给与人才匹配方面的挑战, 揭示了不合理的人岗匹配可能导致的效率低下、影响企业发展等问题。其次，深入剖析问题根源。最后，提出了一种协同优化的策略，将人才供给与企业需求相结合，借助先进的人才评估工具和数据分析技术，实现更精准的人岗匹配，从而提升石油企业的绩效和竞争力。

简介：摘要：职业院校的课程思政与思政课程之间存在着辩证统一、相辅相成的关系。这意味着课程思政应该在专业课程中贯穿始终，而思政课程也应该与专业课程相互融合，以提供全面的教育培养。然而，在实际实施中存在着问题和隔阂，需要进一步深入探讨协同教育的解决路径。一方面，课程思政与思政课程之间的关系并不明确，导致教学内容和方法的重复或冲突。另一方面，学生和教师对于课程思政和思政课程的认知存在差异，难以达到理想的教育效果。

简介：摘要：职业院校思想政治教育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是传递知识，更是塑造学生的人格和价值观的重要途径。在这个背景下，思政课程与课程思政协同育人成为职业院校实现思想政治教育与知识传授、能力培养相统一的有效途径。思政课程与课程思政协同育人的核心在于教师要充分发掘协同育人的价值蕴涵，在教学中实现知识与思想政治教育的有机结合。为了达到这个目标，职业院校需要厘清思政课程与课程思政的关系，深入了解协同育人的思想，提升教学质量。教师对协同育人进行深层次的认知是开展思想政治教育工作的重要前提。教师需要认识到立德树人是教育的根本，这意味着教育不仅仅是传授知识，更要注重学生的思想政治教育。思政课程与课程思政协同育人是落实立德树人根本任务的重要途径。

简介：摘要：心理健康教育在课程思政建设中具有重要地位。随着社会的发展和人们对心理健康的关注度不断提高，中职学生的心理健康成为他们全面发展的基本前提。中职学生正处于身心发展的转型期，因此面临着各种心理困惑和问题。中职学生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在着各种心理困惑。一些学生缺乏蓬勃朝气和理想信念，导致他们对未来感到迷茫和无助；一些学生出现了道德观念弱化、行为偏差等现象，对自己和他人的行为缺乏正确的判断和评价能力。

简介：摘要：在实现技能型社会建设的目标过程中，职业教育扮演着重要的角色。它成为技术技能人才培养的主力军，承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。职业教育不仅要注重培养学生的实际操作能力，还要培养他们的创新意识和综合素质，使他们能够适应快速变化的技术需求和市场需求。为了实现这一目标，职业教育需要与企业、行业深度合作，将实际工作经验和最新的技术知识融合在教学中。通过与企业的合作，学生可以接触到真实的工作环境，了解行业的最新发展动态，并通过实习和实践锻炼自己的技能。同时，职业教育也需要加强师资队伍建设，吸引优秀的教师和行业专家参与教学，提高教师的教学水平和实践经验。

简介：摘要：近年来，高校思政课教师与辅导员协同育人的重要性日益凸显。本文旨在探讨高校思政课教师与辅导员协同育人的路径。通过建立有效的沟通机制和平台，加强教师与辅导员之间的交流与合作，实现资源共享和互动学习。加强师资培训，提升教师与辅导员的专业素养和能力水平，使其能够更好地开展思政教育工作。构建完善的考核评价制度，激励教师与辅导员积极参与协同育人工作，并保证其工作的公正与准确性。加强学校管理，为教师与辅导员提供良好的工作环境和发展机会，营造有利于协同育人的氛围和条件。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，思政课在育人阶段地位也不断提高，并且随着时代的进步和发展逐渐演变出多种多样的教育形式和教育理念，同时，思政教育也是在育人教育事业当中有着不可或缺的重要地位，对推动教育发展和人才培养方面有着非常重要的意义和影响。而第二课堂的概念是在第一课堂外的时间进行的，与第一课堂相关的第学活动课对教学而言是一种教育教育具有创新意义和新型教学模式，思政教育本身就具有长期化和深度教育的特点，因此，引进第二课堂这种教学模式与第一课堂协同育人的教育机制研究是十分必要的，本文通过分析第二课堂的必要性和第二课堂与第一课堂协同育人衔接机制策略探讨为主要内容展开叙述。

简介：摘要 ：《唐诗研究》分别从初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期的唐诗的写作特色论述。初唐诗歌写作用词多华藻绮丽空洞，雄浑博大；盛唐有着浪漫主义与现实主义并存，出现“边塞诗派”与“田园诗派”七言歌行和绝句成为流行诗歌形式出现了伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期最杰出的代表；中唐诗歌隐逸情怀，回避现实，吟咏山水，出现“新乐府诗派”、“韩孟诗派”；晚唐诗风普遍带有衰飒悲凉的气氛，悲怆、绮丽、委婉。通过叙事理论与实践的学习以及一系列的论文研究，我更加深入的了解和体会感悟到了唐诗魅力。

简介：摘要：幼儿园与小学是成长中的重要阶段，这个时期的思维方式并不成熟，受外界环境影响较为严重。幼儿园与小学的教育方式有着明显的不同，在过渡过程中可能会存在不同的隐患问题，需要通过幼小衔接的方式确保在心理素质、学习能力等方面的有效发展，教师应该围绕学生的具体情况，为他们设计有效的衔接方式。本篇文章通过对“幼小”有效衔接的重要意义进行阐述，分析“幼小”有效衔接中存在的问题，从而探讨加强“幼小”有效衔接的具体措施。

简介：

简介：摘要：随着一年一度的普通高校招生考试报名工作的开启，我们再次面临确保考生基础信息准确无误的挑战。在每年的报名过程中，总会遇到一些问题，这些问题主要与考生对报名政策的理解不足、教师指导的缺乏以及考生的粗心大意有关。提前发现问题并采取针对性措施，对做好普通高校招生考试报名工作，维护考生利益具有至关重要的意义。

简介：【摘要】当今中国面临着二战后美国相似的境遇，本文从《科学：无尽的前沿》这本书为基础，探讨和比较中国和当时美国在科学的基础研究领域所面临的情况，以及研究自由重要性的思考，并简单讨论了自然科学和社会科学的关系以及科学内涵的延伸。

简介：摘要：崇尚英雄精神是我们攻坚克难、一往无前、勇攀高峰的不竭动力。对英雄及英雄精神的推崇是培养新一代的重要方式，也是增强实现中华民族伟大复兴的精神力量的重要举措。崇尚英雄精神、培育时代新人需要始终秉持马克思主义英雄观、树立正确崇尚英雄的教育理念、营造良好崇尚英雄的社会氛围、践行培育崇尚英雄的现实脚步。推动新时代青年崇尚英雄、学习英雄、争当英雄，跟随英雄步伐激发出属于自己的青春能量。

简介：摘要：了解员工工作满意度状况,可以帮助我们认识员工的工作状态,从而为企业有效管理提供依据。本文从工作满意度的概念、测度方法及影响因素入手,进行整理综述,以供研究者参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨国画中写意花鸟教学的方法和效果。通过分析传统国画中的写意花鸟技法，对比现代写意花鸟的表现方式，研究者提出了一种综合性的教学方法，旨在帮助学生更好地理解和掌握写意花鸟的表现技巧。通过实施教学实验并进行学生作品的评估，结果显示该教学方法能够有效提高学生的艺术表现能力和情感表达能力。本研究对于国画教育的发展和写意花鸟技法的传承具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：本文通过语料库中关于新闻报道的语料，分析了“女性”、“女子”和「女性」、「女子」这两对中日同形词在中日不同语境下的使用情况，并探讨了其异同点。中文新闻报道中“女性”的使用有时会突出女性的弱势边缘地位，日文新闻报道中在这一点也一样，但多以「女性＋职业」的构词来表现，与中文语境下的表达方式有所不同。“女子”和「女子」在新闻报道中常和竞技体育项目相关，但中文语境下“女子”和日文语境下「女子」给相应文化下人们的印象不同。

简介：摘要：高校党员教育与培养模式的创新研究是当前高等教育中的重要课题。本文探讨了高校党员教育与培养模式的创新与发展，并提出了一些具体实施建议。研究发现，传统的党员教育与培养模式在适应当代大学生特点和社会需求方面存在一定的不足。因此，创新的党员教育与培养模式应注重培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感，提供多元化的学习途径和资源支持。

简介：

简介：摘要:世界是一个整体，各个部分紧密联系。发展的需要，各个国家的人交流日益频繁，这就使得外宣翻译具有一定的跨文化交际的性质。本文主要利用文献研究法和案例分析法，点明跨文化理论在如今紧密联系的世界的重要性。进一步探讨外宣翻译和跨文化理论的关系。

简介：摘要：冯敏昌是广西岭南诗人，他的身份定位主要是构建岭南诗歌，形成岭南书写体系。在他的诗歌文学创作中，从岭南本土人视角出发所刻画的岭南自然景色与人文景观非常之奇绝，这也是冯敏昌对于岭南自然文学意象的重塑过程。在本文中，就基于“地域意识”的认同感与归属感来简单研究广西岭南诗人冯敏昌的文学诗歌作品创作风格。