简介：语文课程标准指出：语文课程“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”；应“培养热爱祖国语言文字的情感”，“具有阅读能力，注重情感体验”。就是说，在语文教学中，既要注重知识的传授、能力的培养。也要注重感情的熏陶、情操的陶冶。语文新课标的这一定位决定了语文课堂教学的本质之一是情感与价值观的培养。

简介：语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用。

简介：近几年来，伴随课程改革，语文教学取得了较大的发展，积累了许多宝贵的教学经验。阅读教学一直是初中语文教学的重点和难点，但农村初中阅读教学的现状仍然不容乐观。学生的阅读能力和理解水平大多停留在浅层，阅读教学长期呈高投入低效益的状态。我们广大农村初中语文教师应该以学生为本，重新认真审视农村初中语文阅读教学现状，找到提高阅读教学的有效策略。

简介：创新不是自发产生的，创新能力要靠逐步培养而形成。采用尝试教学法既是更新教育教学思想观念的体现，又是适应当前以“培养创新精神和实践能力”为重点的素质教育，使小学数学课堂教学更充分发挥主渠道的作用的有效途经。

简介：一、多媒体在语文教学中存在的问题1、多媒体教学手段束缚了学生思维。多媒体教学课件大多是教师以个人对文章和所选择使用的媒体的理解替代文章和媒体本身的内涵，由于教师受自身素养所限，对图片、影视、音乐等媒体的认识和理解大多较为简单化和表面化，甚至有时会出现片面或错误的认识。如果在课堂教学中借助这样的媒体将这种认识传输给学生，客观上对学生的阅读就起到了限制和误导的作用。

简介：一、问题的提出小学英语阅读教学是英语教学的重要组成部分，加强英语阅读教学，培养学生阅读英语文字的习惯已成为广大小学英语教师的共识。在多年的课堂教学实践中，我大胆探索，乐于创新，积累了一定的小学英语人文性阅读教学的宝贵经验，形成了一套完整的、独特的、适合当今教育教学要求的教学方法。经课堂教学检验，效果显著。特此开发属于自己的品牌教学法“景秀小学英语人文性阅读教学法”。

简介：作为一名藏区教育工作者，在实施新课改以来虽取得了一定成绩，但是仍然存在许多的问题，其中最突出的问题就是地区教学水平差距过大，作文教学作为训练学生用词造句、逻辑思维能力、表达能力的综合练习，它和阅读教学同等重要，必不可少，作文不仅仅是简单的知识传授和学习而且还是一种思维创造活动，是知识到能力的转化和升华，是学生鉴赏力、观察力、逻辑思维及表达的综合过程，是一项庞大而又复杂的工程，西藏农牧区的初中生在藏文写作上遇到了很大的麻烦。

简介：语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础，读写是目标，是根本。本文结合小学语文教学实践，对如何进行巧引妙渗、如何有话可写、如何起好题目、如何对学生进行德育教育等方面提出了观点。

简介：小学语文教学中，作文教学是“重头戏”。作文教学在农村小学本应有广阔的施展空间，但近年来，农村小学作文教学现状令人担忧，有的严重影响学生语文知识、语文技能和语文素养的提高，严重制约母语教育的发展。

简介：我几乎每晚做梦，梦—个接—个，醒来后，脑海里多半只留下个模糊的印记。我在微博上把一些梦记录下来，命名为“梦见”。这些梦大多是个场景，比如：石榴树下两张躺椅，满头白发的老头老太各躺一张。老头说，昨晚我梦见赵重华了，他的黑漆棺材就停在路口。老太太说，是啊，他昨晚被你杀死了。老头说，梦里我才二十出头。老太太说，那是，你都过世六十年了。老头坐直身子，说，是吗？他看到躺在对面的是个二十来岁爱笑的女孩。有石榴在两人间落下。

简介：所谓愉快教学法就是根据学科特点和内容，结合学生心理特征和知识水平，设计愉快的教学情境，使学生以宽松的心情轻松地学习。语文课堂是语文教学的主阵地，应该让学生在教学过程中成为主动参与者。教师要深入挖掘课文中的情趣点，精心设计每个教学环节。灵活运用多种方法，激发学生兴趣，激起学生情感，激活学生思维，使他们全身心地投入到学习活动中。

简介：作为新课程改革下的教师，应该不断的学习和反思，探索和改进，把课堂真正还给学生，让他们有充分的时间去思考、去交流、去答疑解惑．真正达到语文课堂教学的实效，提高语文教学质量。我们想尽办法使学生既“乐学”又“会学”，惟有如此，才能使学生学得生动活泼．真正体现素质教育的要求。

简介：习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,既高屋建瓴,又朴素诚恳、发自肺腑,在全国文艺界引起极大震动和强烈反响,是必然的。当下,的确存在着以金钱为目的的创作倾向,这样一来,他们的劳动就很值得怀疑了。作为文艺工作者,能够安心自觉地去创作,能够把心态放平和,尤其能够深入到基层去,深入到老百姓当中去,倾听群众之呼声,感悟人生之真谛,真正创作出反映劳动人民所困所惑、所思所想的作品,才是正道。

简介：

简介：《江南》杂志请我做一期关于作家收入话题的主持人，我爽快地答应了。我设计的最主要问题集中在作家稿费收入的800元起征点，再加上多数作家没有精力和能力去监督自己作品的印刷和发行数据，作家的权益受到怎样的挑战。据说贾平凹曾说过，他一部长篇小说的稿费不如写个字的收入。作家沦为了弱势群体。稿费低，税收的起征点低到笑话的地步，多少人在网上天天呼吁，声嘶力竭，但听不到回应。

简介：不知不觉，我已写了三十年的诗。看来，到了我这种本应该把一切都放下的年龄，起码还有诗歌是一时半刻放不下的。一方面是自己难以割舍，另一方面是总感到有一只无形的手推着自己继续往前。

简介：笔记体小说集《风水先生》的出版（2013年6月上海文艺出版社散文丛书），我是感慨万千的。说来话长，1986年，当时我还不懂什么是文学，但当读了中文系，看了世界名著后，感觉就不一样了，有时会涌动起写作的欲望，尤其是看了卡夫卡、契诃夫、鲁迅和蒲松龄等作品后，感觉更甚。

简介：对于长期从事初中数学的教学工作的我来说，对传统教材的大纲要求及教学理念都有深刻的理解;这次轰轰烈烈开展的新课程改革活动，对教与学，尤其是我们的教，在理念上、形式上都感受到了很大的震动、冲击与挑战。新旧教材相比，在编排体系上、知识结构上都发生了重大的变化。这次变革不是以往传统意义上教材的调整、修改，而是从思想理论上、内容安排上、教学方式上一次翻天覆地的变革。

简介：胖胖猪在森林里开了一家杂货店。这天．红狐狸小姐来杂货店买东西。胖胖猪走到第一个大货架前找。呀!货架上东西可真多，有松子、袜子、玩偶，还有圆溜溜的大西瓜。可就是没有红裙子。

简介：在写作上，尤其是小说创作，我一直不是那种激情满怀的人，因为我觉得那种激情写作是可疑的，它有一种很容易滑向青春期武写作的危险。再者，这中间的界限是很模糊的，因此这种激情写作很具有欺骗性，它和那种天才式写作完全是两码事，就我有限的阅读经验而言，人们往往将两者会混为一谈。