简介:摘要煤炭行业的发展,是中国历史的一个重大的突破,当然,以前工作内容,工作形式的煤炭行业与现代化的煤炭行业有很多本质的区别,这些区别就是在煤炭行业发展中的一些改进的措施。新闻行业是电视台用于宣传的重要手段之一,如今,很多的行业都需要进行一定的宣传才可以进行下去,才可以被广大群众所了解,并且让工作人员可以更好的工作。所以,在煤炭行业中应用到新闻宣传,使得煤炭行业有了质的飞跃,让群众可以更好的了解煤炭行业。因此,本文就现代化的煤炭企业新闻宣传工作阐述一些基本的特点,将新闻宣传工作融入到煤炭行业中存在的问题以及针对在现代化煤炭行业中新闻宣传工作存在的问题,应该要采取的措施。
简介:助动词结构“可X”的词汇化导致“可”发生语义磨蚀,具体表现为“可”隐含的致使性强弱不同。本文以双音词“可X”在汉语中介语语料库中的使用情况为对象,对二语学习者的词义结构识解进行考察,采用赋值法对“可X”的掌握程度进行排序。研究发现,“可以X”义的“可1X”(如“可见、可谓”)语义磨蚀较轻,倾向于“较易掌握”;“值得X”义的“可2X”语义磨蚀则较重,呈两极化分布:多半“较难/很难掌握”(如“可笑、可怕、可贵”),“容易/较易掌握”的“可2X”(如“可爱、可惜”)则与兼类词语法功能灵活、高频使用利于整体识记、词汇化程度较高等因素有关。同时,文章对语义磨蚀程度不同的“可X”教学方法和教学策略也给出一定的建议。
简介:摘要比如在低年级时,应重点放在指导观察的方法,新课本提供了大量的图画、图形、直线、线段等形象直观的内容。根据儿童反映在观察过程中的几个心理特征(注意力易分散,观察事物时随意性强;情绪易变,兴趣横生,观察事物时具有易变性;浮于表面,粗略笼统,描述观察现象时带有主观性等),在指导学生掌握观察图画、图形等时要注意以下几点(1)观察图,了解图意和要求,按顺序观察;按方位观察(指导学生分清方位并能用上、下、左、右等词语)。(2)按图意要求,会操作学具,并能按图意会组织语言表述操作过程。(3)按图意要求会填数、填符号或计算。(4)能明确图里标明知道的是什么,要求的是什么。