学科分类
/ 8
160 个结果
  • 简介:It'sbeenoveramonthsincethatfatefuldayofApril1-alsoknownasCollegeDecisionDay.We'veallhadadequatetimefortheelationofacceptancestosimmerdownandforthevoidinourheartscausedbypainfulrejectionstosomewhatcloseup.Butreally--nowthateveryonehasdecidedwherethey'regoingtobespendingthenextfouryearsoftheirlife,hasanythingreallychanged?

  • 标签: 英语 译文 翻译方法 阅读材料
  • 简介:1998年伊始,俄罗斯联邦政府进行了苏联解体后的第一次纸币改。新纸币的基本单位仍为传统的戈比和卢布,新旧卢布以1:1000的比率进行兑换。今后旧卢布停止发行。98年新旧卢布可以同时流通。从1999年到2002年四年之内,旧卢布可以在银行同新卢布进行...

  • 标签: 俄罗斯 流通中纸币 卢布 货币改革 改值 货币市场
  • 简介:任何语符从无绝对义,只有相对义,尤其是就对偶词而言.每双对偶词都是一对多义集结,实际上也是一个词语族.其具体意义只有在其搭配和语境中才能得到揭示,才能明晰.本文讨论了常用对偶词的语义内涵及外延,作出了较为细致的语义分析,旨在通过这些具体分析,揭示对偶词的具体意义及其隐含意义和某些隐蔽文化内容.希望能有助于语言教与学.

  • 标签: 对偶词 相对义值 多义集结
  • 简介:说一种食物高档,我们一般会从价格、品质、营养价值等几个因素来综合衡量。从价格上来看,橄榄油的确要比其他种类的油高,但价高就一定代表高档吗?从品质上来说,橄榄油一般采用压榨方式,这和花生油等其他普通油脂的榨取方式一样。或许,品质的最大差异就在于橄榄油的瓶子,

  • 标签: 橄榄油 营养价值 品质 花生油 高档 价格
  • 简介:补语的类型很多,含“得”的补语尤为多见。从语义上看.含“得”的补语都是从程度、结果、可能等方面对中心语(述语)加以补充说明。我们在考察含“得”的补语盼语义情况时,发现有些现象很特别。如形容“输得惨”说“输得不亦乐乎”(《文汇报》1988.12.6)。这里.补语的语义显然发生了变化.即在与中心语(述语)相搭配时,补语已经具有了特殊的语义内容.并具有一定的语用价值。本文要讨论的就是这种情况。

  • 标签: “得” 述补结构 语义内容 语值 异性 《文汇报》
  • 简介:语法比较中的“表-里-”三个角度*储泽祥语法研究离不开比较,比较的目的可以各不相同。笔者的目的是:启发研究,即通过与民族语言的比较,启发汉语的研究。比较可以有不同的角度,本文强调多层面、多角度的比较。具体说来,有三个角度:“表”、“里”、“”。“...

  • 标签: 语法比较 现代汉语 语用价值 形容词修饰名词 语表形式 中心名词
  • 简介:属性是对属性具体情况的测量或定性,多用数量短语、名词和动词来表示,其常用表达方式为“X属性+(的)+N属性”和“N属性+是+X属性”,“是”为判断动词;属性特征是对属性具体情况的特征描述或评价,多用形容词来表达,其常用表达方式为“Y属性特征+(的)+N属性”、“N属性+Y属性特征”和“N属性+是+Y属性特征+的”,“是”为副词。属性与属性特征的区分还有助于发现和解释相关歧义结构,并为深入揭示相关语法现象的内在规律提供一个必要的理论前提和有益的研究视角。

  • 标签: 属性值 属性特征 歧义结构
  • 简介:提要文章梳理了国际上语言管理研究的情况,结合中国社会语言生活,提出了语言管理概念,分析了语言管理、语言规划、语言政策之间的关系,提出了语言管理的空间、时间效应,概括了语言管理研究的重点和特点,针对语言管理研究的几个问题进行了讨论.

  • 标签: 语言管理 语言规划 语言政策 语言生活 政策科学
  • 简介:一切行之有效的管理都离不开对信息的管理,作为班主任,对班级进行有效管理也必须要依靠各种班级当中的信息,拥有有效信息是对班级进行管理的前提。利用班级管理日记,帮助班主任记录班级学生生活当中的点滴,见证学生的学习与成长,搭建起学生与教师之间的沟通桥梁,凝聚班级向心力,帮助教师提升班级管理水平。

  • 标签: 班级日记 班级管理 管理水平
  • 简介:成功的教学管理是从以下几方面着手的:深入课堂、深研业务、调动教师的教学积极性、锐意创新,做到了这四点,我们的学校必定是孩子们求知的乐园。

  • 标签: 小学教学 管理 探究
  • 简介:摘要以人文本是当今实施素质教育的重要教学理念,更是学校管理需要坚持的管理原则。在学校的日常管理工作中,只有让教师保持教学的热情与主动负责的态度,才可以将学校合理的规章制度顺利的执行下去,学校的可持续发展才可以真正的得以实现,初中学校教育管理的根本目的才能够有效的实现,学校管理工作才可以实现高效化的进行。本文笔者以初中学校中人本化管理模式的运用为研究中心,提出了具体的策略,以期能促进教学质量的不断提高。

  • 标签: 初中学校 人本化管理模式 校长 运用策略
  • 简介:摘要在JY公司,原来的薪酬体系存在缺陷,员工对薪酬满意程度不高,不利于公司的业绩提高和长远发展。本文在宽带薪酬相关理论知识基础之上,通过问卷调查方式,找出JY公司薪酬管理方面存在的不足,针对这些问题,用宽带薪酬的思想进行改进完善,对薪酬体系重新设计。合理的薪酬体系,能够吸引、保留和激励员工,不断开发员工潜能。这对JY公司的生存与发展至关重要。

  • 标签: JY公司 薪酬管理 现状
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要薪酬管理对每位员工来讲都是十分敏感的问题,尤其是在煤炭形势下滑的情况下,直对经济收益下降的现实问题。本文提出了对策并对存在的问题进行了剖析。其观点具有可行性,对煤矿企业社区薪酬管理具有较强的指导性作用。

  • 标签: 煤矿 社区 薪酬
  • 简介:摘要现在很多学校都提倡对学生进行柔性管理,通过建立平等、和谐的师生关系,真正了解学生个体间存在的差异,采用感化式教学模式,激发学生的潜力。主要探讨了柔性管理在中职学校班主任管理工作中的应用。柔性管理在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主体是学生,其职能也能转变为教育,协调,激励,互补。现在的中职生精神面貌发生了巨大的变化,他们思想活跃,善于思考,渴望成材,主体意识和民主意识增强,班级管理更需要柔性管理

  • 标签: 柔性管理 中职学校 班主任 作用
  • 简介:摘要军队院校担负着为我军革命化、现代化、正规化建设培养合格人才的光荣任务。随着教育改革的深化,加强学员管理显得愈来愈重要。本文对军校学员对管理进行初步探讨。

  • 标签: 军校学员 管理 研究
  • 简介:

  • 标签: