简介：

简介：

简介：摘要：随着我国社会经济水平的快速发展，各企业纷纷加强自身的经营管理，打造现代化的管理模式，保障企业的持续稳定发展。物流采购管理工作作为维持企业生产及营销的重要工作内容，具有极大的现代化变革空间。构建现代化的物流采购管理平台，能够有效地加强现代企业的成本管控，促使企业更好的适应多元化的市场经济。本文将以物流采购管理平台为研究对象，分析平台构建的意义及原则，重点探究现代企业物流采购管理平台构建的策略。

简介：

简介： [内容摘要]   修改文章的能力是写作能力的一个重要组成部分。传统的作文往往是教师认真批，学生马虎看，收效甚微。为增强学生写作的自控意识，体验作文的乐趣。本文从创设修改平台，掌握方法；交流操作，提高能力；注重激励，赏识为主几个方面具体论述，如何提高学生修改作文的能力，从而提高作文水平。

简介：摘要：随着中国日益走向世界舞台的中央，世界范围内越来越多的人想要走近中国，了解中国，汉语学习的需求日益增长。本文以KU汉语国际教育平台（其中ku取“cool” “库”音）为例，启发对未来汉语国际教育平台发展的思考。汉语国际教育平台应该注重根据学习者水平提供特色方案，注重运用，实现多语言切换，为汉语学习爱好者提供优质个性化、数字化服务平台，使其能够轻松学习到准确,实用的汉语。 在教授汉语的同时，注重讲述中国特色文化，讲述中国当下发展，为打破文化隔阂、提升国家文化软实力贡献一份力量

简介：【摘要】在大力推进教育信息化建设的战略背景下，如何在初中课堂教学中灵活运用各级智慧平台资源，这是对教师提出的挑战和要求。充分地利用各级平台资源与课堂教学相融合的策略为构建基于智慧平台课堂教学提供有效策略办法，作者从教学实践的角度，探究智慧平台支撑下的课堂教学策略。

简介：摘要：在新时代开展的教育改革之中，最主要的目标就是对教师进行培养，以保证教师队伍的质量更高，能够符合当前以及未来开展教学活动的需求。与传统的线下教研活动相比，线上教研具备更多的优势，可以帮助小学阶段教师开展常态化的、规模更大的教研活动。基于此，本文对智能研修平台的应用情况进行分析，然后站在小学阶段数学教师的角度，阐述利用智能研修平台开展教研活动的一系列策略。

简介：

简介：【摘要】集体备课为教师共同面对、智慧碰撞发挥着重要的作用。但当下的集备也呈现出问题：集备流于形式；受时间、地域的限制；集备资源缺乏整合管理等，导致教师专业成长缓慢，备课资源流失。我园借助希沃EN5平台中集体备课这项功能，采取“变革、破局、尝试、共生、融合、优化”的策略，着力通过集备提升教师专业能力、信息技术把控力，让备课有深度、有厚度，让集备资源有管理、有规划，最终实现活动质量的提升以及校本资源的有效利用。

简介：

简介：摘要：针对于海油平台项目来讲，其建设工程相对复杂且繁琐，同时还具有高危性特点，因此，需要重视这一项目的安全优化管理。本文主要以海洋平台建设项目为对象，分析不同阶段的安全管理方式，借助对各个要素的深入探究来做好安全管控，以此来确保项目可以在安全优化管理保障下更好的发挥出自身作用。

简介：摘要：高尔基曾经说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”随着时代的进步，越来越多的人了解了阅读带给幼儿的好处，例如：早期阅读可以帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口，为他们今后的学习活动打下良好的基础。基于阅读对于幼儿所带来的益处，我们在游戏区中，添加了图书馆的游戏。但在游戏的过程中，幼儿对这一新的游戏却不感兴趣。于是对这一问题进行了一系列的分析，并慢慢的摸索出了一些行之有效的解决策略。

简介：摘要：小学语文自主学习在智慧教育平台的支持下，得以展现出全新的面貌。本文提出了小学语文自主学习的实践策略，对智慧教育平台在小学语文自主学习中的应用案例进行了分析，旨在为推动智慧教育平台更好地服务于小学语文自主学习的发展提供一些参考。

简介：摘要:本文旨在探讨钉钉平台在家校互动中的运用，以解决教育领域中的沟通和协作问题。通过分析钉钉平台在教育管理、资源共享和互动学习方面的应用，本文旨在展示其在提高教育质量和增强学生学习成绩方面的潜力。通过案例研究和文献综述，本文将深入探讨钉钉平台在家校互动中的关键作用，以期为教育界提供有益的启示和指导。

简介：摘要：

简介：   【摘要】小学生口语交际能力作为小学语文综合素养的一个基本板块，其作用和意义不言而喻。 但当前，小学语文口语交际教学的效率较低，学生无法真正获得语言表达能力的提升。这是因为教师不够重视口语交际教学，大部分教师在语文教学中比较关注阅读教学和书面表达的训练，对于口语交际这一教学内容关注不够，致使学生口语交际能力不能得到有效培养。基于此，本文阐述如何从注重创设生活情境、根据学情搭建支架、重视课外延伸、采取多元评价模式4个教学策略中，进一步提升学生口语交际的能力。

简介：【摘要】统编版教材从三年级上册开始，每个单元的语文园地都设有“交流平台”这一板块，类似与人教版语文园地中的“我的发现”板块。笔者将两者进行细细比较，发现统编版的交流平台很好凸显了本单元需要落实的语文学习要素，对教师的教以及学生的学都有一个很好的关注，课堂中实现“教”与“学”相融共生。

简介：

简介：摘要：随着软件定义网络（SDN）网络应用的推广，SDN网络技术也面临许多安全问题，SDN控制器如果被恶意入侵则会对整个网络造成严重影响。为了更好地保障安全，将整个平台的基础设施、数据库等部分迁移到云端，使得云服务器具有更高的灵活度，从而有效地节省资源，同时，使得用户也可以随时随地访问该平台，从而更好地掌握系统的运营状态。系统融合了人工智能技术和SDN网络可编程技术实现了智能化安全运维可视化管理。