学科分类
/ 10
190 个结果
  • 简介:摘要目的探讨中上段、颈段食管癌行三切口根治性切除术。

  • 标签:
  • 简介:开展无性选择,对充分利用厚朴个体遗传差异,实现无性造林,提高种植效益,具有重要意义。无性测定结果表明:径高生长、单株材积、树皮率、干皮总酚含量、根皮总酚含量等6个性状均具较高的无性重复力;无性间该6个性状的表现,均存在极显著差异。通过聚类分析,综合6个主要经济性状表现,选择获得的FS02、FN04、FN05、FN08、FS03、ZN03等6个优良无性,与CK比较,胸径、树高、单株材积、树皮率、干皮总酚含量、根皮总酚含量遗传增益分别达到27.22%、20.36%、58.92%、30.75%、18.10%、19.82%。相关分析结果表明,厚朴原株与无性分株之间,在胸径、树高、树皮率、干皮总酚含量性状表现上,具有极密切的线性相关。

  • 标签: 厚朴 遗传测定 聚类分析 无性系重复力 优良无性系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:水星是离太阳最近的行星,因为大气极其稀薄,水星是一个干燥、炎热的荒凉世界。在这里,大气极少,因此在水星上,即使在白天也可以看见恒星在天空闪耀光芒。

  • 标签: 太阳系 水星 大气 行星 恒星
  • 简介:除了太阳以外,木星算是太阳中最大的天体了,它每过大约29年就绕太阳旋转一圈,它的质量。共至比其他太阳行星质量总和的两倍还要重,是最重要的太阳行星之一。

  • 标签: 太阳系 质量 行星 天体
  • 简介:“青春不是年华,而是心境……是深沉的意志,恢弘的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”这是德国诗人塞缪尔·厄尔曼《青春》里的第一段话。伫立在流年的岸边,再读这样一首充满人生哲理的青春赞歌,梦想与追求在我心中更加坚定。

  • 标签: 《青春》 兰台 人生哲理 深沉
  • 简介:我喜欢吉本·芭娜娜的故事,总是简单安静,生命的惊涛骇浪在时间的生生不息里被轻描淡写地抵御了过去。这个日本女作家温柔地写着:"生命是一个疗伤的过程。"其实,这明明和生命是不断受伤的过程是一回事吧,听起来却觉得柔软又充满了希望。所以,当我感到困顿疲惫,需要用一场旅行去抚慰生活里跌跌撞撞磕下的伤痕,想到的第一个目的地便是日本。

  • 标签: 治愈 生命 女作家 目的地 日本 故事
  • 简介:[名诗回放]绝句宋·僧志南古木阴中短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。[作者名片]僧志南:宋代的诗僧,志南是他的法号。出生年月、生活经历不详。这短短的一首诗,使他的名字在宋代诗史里占有一席之地。[难点注释]1.短篷:小船。篷指船帆,代称船。

  • 标签: 古木 生活经历 小船 宋代 杏花 杨柳
  • 简介:本次的趣味视觉,除了用眼睛看之外,还需要依靠你的想象力在脑海里构建图形。准备好,开始吧!

  • 标签: 太阳系 比例 想象力
  • 简介:数学学科是一个不可分割的整体,它的生命正是在于各个部分之间的联系.尽管数学知识千差万别,但是在作为整体的数学中,数学家们都在使用着相同的工具,存在着概念的亲缘关系.

  • 标签: 坐标系 数学学科 数学知识 亲缘关系 数学家
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我一直说自己“怎么吃也不胖”,其实每年暑假我都会胖三斤。原因嘛,当然是放假了全方位放松自己的同时,也吃了很多平时吃不到的甜点。同学们,你们会不会也是“每逢假期胖三斤”呢?

  • 标签: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:雍佳(1980-),女,柳州职业技术学院艺术设计“视觉艺术设计团队”负责人,山西大学美术学院装饰与公共艺术设,计专业及武汉理工大学设计与艺术学院视觉传达设计专业双硕士,作品以平面及广告设计为主,主要从事视觉传达设计研究与教学。

  • 标签: 艺术设计 视觉传达设计 教师 职业技术学院 武汉理工大学 公共艺术
  • 简介:摘要食管癌是一种常见的消化道肿瘤,是由于各种刺激因素的长期作用,引起食道慢性炎症和上皮增生,最后发生癌变,其发病率和病死率很高。我国是世界上食管癌高发地区之一,男多于女,发病年龄多在40岁以上。全世界每年约有30万人死于食管癌。

  • 标签: 食管癌术后护理体会
  • 简介:摘要目的探讨食管癌术后护理措施。方法选择86例实施手术的食管癌患者为研究对象,采用数字表法随机分为各43例的观察组和对照组,对照组病人给予食管癌常规手术术后护理,观察组在常规护理基础上给予有效的综合护理干预。结果观察组食管癌术后并发症发生率(16.78%)明显低于对照组,患者满意率(97.67%)明显高于对照组(P<0.01)。结论积极而又针对性的术后综合护理能够有效降低食管癌术后并发症,提高治疗效果。

  • 标签: 食管癌 术后护理 效果食管癌是常见的消化道肿瘤,该病具有明显地域差异,我国是高发地区。
  • 简介:本节内容主要是物质跨运输的三种主要方式,下面试图采用“基于资料,问题引导”的教学方式组织教学,以引导学生观察比较抽象的示意图,得出结论,从而形成全面准确的概念.

  • 标签: 教学建议 运输 物质 问题引导 组织教学 教学方式