简介：

简介：萨乔万尼的学校道德领导思想在当今教育管理学界有重要的影响。道德领导思想的主要观点是：价值问题是学校领导的根本问题，道德权威是学校领导的核心权威；情感、价值、信念是人类重要的动机规则；教育领导者要善于寻找“领导的替身”，促进组织成员成为价值理念的信奉者、价值目的的服务者。萨乔万尼的学校道德领导思想也有其局限性，主观主义学派的观点缺乏更有力的实证依据。借鉴萨乔万尼的学校道德领导思想，在当代教育管理中，教育领导者要善于引领员工的价值信念，建设学校学习共同体，作为“管家”通过支持服务来进行领导，推进学校“以法治校”和“以德治校”相结合。

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简介：〕中职教育中，有这样一种现象不少学生在初中学习阶段道德行为表现不佳，却在中职社团活动中表现出色，中考的失利丝毫不影响他们全身心投入于社团活动中，并最终在思想觉悟和行为准则上取得了长足的进步。这些背后由老师指导，学生自发组织完成的社团，很大程度上成为中职生改变自身，实现梦想的桥梁。本文作者认为中职教育中社团活动对学生思想道德的养成起到了重要作用。本文从“中职学校社团活动与学生思想道德养成”这一视角出发来阐述两个问题提出“社团活动影响有何特点”以及“社团文化对学生思想道德的影响”，试图梳理出社团内涵与学生道德之间的关系。

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简介：《颜氏家训》儿童道德教育思想的当代价值表现在：借鉴“德艺周厚”教育目标,强调家庭应该建立以道德素养为“核心”的核心素养观;借鉴“孝仁礼仪”的教育内容,强调家庭道德教育内容应广泛;借鉴“教而有爱”的教育方法,强调家庭应该建立爱的道德规则.

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简介：麦金太尔的道德探究观强调对美德实践背景、个人整体人生和社会道德文化背景的叙事.这种方法和视角对“思想道德修养与法律基础”课的教学具有重要启发：在备课过程中,要特别注意导入环节,从社会现实切入;在讲授过程中,应尽可能使用真实案例,让学生分析判断;使用道德探究方法,有利于提升教学的实践效果.

简介：认为学术能力和思想道德对于研究生成长成才而言，如车之两轮、鸟之两翼。立足当前研究生学术能力和思想道德培育“两张皮”问题，探讨两者在培育目标、培育主体、培育内容、培育载体的共轭关系，并从主体、客体、介体、环体等四个着力维度，寻求加强研究生学术能力和思想道德共轭培育的路径。

简介：摘要近几年来我省中等职业教育得到较快发展，为社会培养了一批初、中级技术人才，但由于受传统教育观念的影响，家庭和社会对职业教育的认识仍存在误区，大多数家长不愿意自己的孩子上中等职业学校，因而中等职业学校的招生对象基本上是初级中学的“差生”，中等职业学校普遍存在着教育难和管理难的问题。

简介：摘要思想品德教育在学生培养中具有不可忽视的作用，本文就如何在课堂教学中渗透思想品德教育，更好地实现思想品德教育工作浅谈如下。

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简介：家庭教育是一个人来到这个世界所接受的最初的、最基本的教育,家庭教育同时也是终身教育,在整个教育体系中,具有十分重要的位置.在学生的成长过程中,家庭教育对于促进学生形成良好的世界观、人生观和价值观具有重要的引导意义,对学生良好思想道德素质的养成具有积极的作用.本文中,笔者立足于家庭教育对学生思想道德的双面影响,阐述在现代社会中有效家庭教育的对策.

简介：“思想道德修养与法律基础”是进行社会主义核心价值观教育，帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。开展课程教学改革，必须认真分析课程教学现状，更新教育观念、创新教学手段、丰富教学栽体，建立起以发挥大学生主体性作用；加强教材体系构建与转化；服务大学生成长需求为基础的教学改革保障体系建设，以提高思想政治理论课程建设水平及质量。

简介：摘要随着当前中国经济、政治、文化等的发展，人们的婚姻观念发生了很大的改变。当前在激烈的社会生存环境下，人们的生活压力增大，同时离婚率也在逐渐上升。在这种情况下，单亲家庭的增多导致了下一代教育问题的出现，由于受到自身生活环境的影响，他们还没有形成正确的是非判断标准，极易产生心理问题。鉴于此，本文以单亲家庭为探究主题，主要就单亲家庭初中生的思想道德教育进行了阐述。

简介：本刊讯(通讯员陈鹞)近年来,盈江县教育局从细节入手,在全县中小学生中开展社会主义核心价值观教育,把道德教育落细、落小、落实,引导中小学生讲道德、明事理、行善举,做到知行合一,收到了显著效果。一是打造"德育生活化"教育品牌。一直以来,盈江县教育局把学生习惯养成教育作为德育工作的重要抓手,积极实施"立

简介：摘要：高校落实“思想道德修养与法律基础”课的教学，是建设社会主义的要求，是完善高校教育的要求。这门课程的教学具有抽象性和复杂性，所以在教学过程中需要相关资源的支持。在有限的教学资源背景下，对教学资源进行合理分配和分类就成为了贯彻落实该课教育的重要内容。文章主要通过分析“思想道德修养与法律基础”课的教学特征，分析该课教学需要引入教学资源的原因和引入资源的种类，从而对教学资源的分类提出意见，以提高教学效果，实现教育目的，促进社会发展。

简介：加强对大学生思想道德教育是高等教育的重要内容和使命，是学生成长和发展的关键性因素。作为在学生思想道德教育第一线工作的辅导员，不仅要了解和掌握大学生思想道德状况，还要充分认识大学生思想道德教育中所出现的新情况，新问题，及时采取积极有效措施，加强对大学生的思想道德教育，培养大学生高尚的道德人格和道德情操。