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  • 简介:很多孩子偏科,是因为对该科目的老师存在偏见。试着寻找老师身上的优点,你会发现,每位老师都有令人尊重和敬佩的一面。学习别人的长处,而不是盯着他人的短处,不仅会让自己有一颗宽容的心,更懂得了珍惜别人的劳动,珍惜学习和相处的缘分。

  • 标签: 偏见 偏科 人的劳动 老师 学习 孩子
  • 简介:摘要本文阐述了幼儿在启蒙中的健康心理教育和人格教育,主要把心理、人格教育融入幼儿生活教育中,让幼儿从小就在一个健康、富有人格魅力的环境中生活,这样才能让幼儿健康成长。

  • 标签: 幼儿教育健康心理成长环境
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  • 简介:孩子正处于生长发育的重要时期,科学合理的体育活动不仅能促进生长发育,还有助于孩子的社会适应能力和情感发展。但体育活动中也会潜伏危险,这需要有生活、运动经验的成人,引导孩子学习如何在运动中保护自己,避免和减少损伤。场地、器材运动离不开场地和器材,保证运动场地和器材的安全是运动前的首要任务。

  • 标签: 运动场地 运动损伤 体育活动 社会适应能力 体育器材 生长发育
  • 简介:一、“爱唠叨”型很多班主任都有这样的体会,假如某项纪律,如:不要上课随便说话。学生很容易知道的道理,但是班主任仍唠唠叨叨说个没完,就会出现你越说,他越不听,甚至还会冲撞你,更有甚者“明知己有错,偏要这样行”。

  • 标签: 班主任 唠叨 上课 学生
  • 简介:冬天来了,宝宝的身体要接受新挑战了;“暖气病”、冻疮、“冬中暑”等问题接踵而至,对于这些新挑战,妈妈们成如何科学应对陇?

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
  • 简介:“告诉”教学能让学生知道“是什么”,学到了知识却失去了思考的能力。“过程”教学在让学生获得知识的同时,还能知道“为什么”“怎么样”,发展了思维,感受了学习的魅力,体验了学习的乐趣。教学,不应只是告诉,学习,更应是一个过程,一种经历,一种体验,一种感悟。

  • 标签: 过程 探究 思维
  • 简介:物理污染,是区别于化学物质污染和生物制剂污染的一种环境污染,主要包括光线、噪音、电磁波等物理参数超过人体正常承受范围标准的一种污染。在我们每天栖息的居室里,也充满着多种物理污染,它们或隐匿,或明显,需要我们辨识并加以防护。

  • 标签: 环境污染 家庭居室 物理 生物制剂 化学物质 电磁波
  • 简介:摘要我们要把每一位学生看作一粒神奇的种子,我们的课堂要让它焕发生命的活力。如何构造有效课堂?如何提高课堂质量?如何让学生过上一种幸福完整的教育生活?因材施教,常教常新。

  • 标签: 个体差异课堂游戏有效课堂
  • 简介:身边总有几个朋友,好像就是老天专门派来拉低你生命质量的。你脸上长了小雀斑,自己还没注意,朋友先看到了,虚张声势指给你:哎你长雀斑了呀,怀孕时长的吧?这种雀斑可讨厌了,特碍眼,又去不掉。

  • 标签: 朋友 质量 生命
  • 简介:早上起床睁开眼睛,第一件事情不是洗脸刷牙,而是看QQ空间的动态,然后迫不及待地答复;回到家后,漫无目的地利用社交工具聊天,玩游戏,无休止地沉溺其中,似乎只有用这种方式才能取得某种心理安慰。可是事后,非但没有达到缓解压力的效果,反而使自己越来越远离了最初的目标。这种被称为“软瘾”的行为,或多或少的,在每个人身上都有影子。

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  • 简介:【命题意图】这个作文题源于海子的诗句。海子想象了一种充满诗意的田园牧歌式的尘世幸福生活,实在却不乏闲适,清苦却不乏浪漫,寄托着一种旷古未有的孤独感和乌托邦式的理想。然而随着时代的进步,手机、4G网络、Wi.Fi、网购、物流……开始进入我们的生活,悄悄地改变我们的生活方式。面对静观潮起的恬淡和指尖滑动的迅捷,你的心会如何选择?

  • 标签: 作文题 期末测试 第一学期 高三年级 恬淡 衢州市
  • 简介:最近一段时间,全国多个地区发生了重特大安全事故,造成了重大人员伤亡和财产损失。对此,党中央、国务院高度重视,习近平总书记先后作出重要指示。为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进校园安全教育工作,在青少年中广泛宣传安全知识,提高青少年的安全意识和避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,确保青少年在平安、和谐、快乐的环境中健康

  • 标签: 安全教育工作 自救能力 小学低年级 年级组 获奖作者 小学高年级