简介：摘要：分析北师大版初中生物教材中“观察鸟卵的结构”实验存在的问题，尝试改进实验，改进后的实验操作性强，实验现象明显，有助于学生生物学科核心素养的形成。
简介：摘要：如今，在教学中培养和提升学生的计算思维已成了教学中的重中之重。本文主要通过在“百钱百鸡问题”的教学中引导学生对枚举算法进行优化和完善来提升学生的计算思维，并迁移到类似问题中，提高学生解决问题的实际能力。
“观察鸡卵的结构 ”实验的改进
优化枚举算法 提升计算思维 ——以“百鸡百钱问题”为例
