简介：修道院队已经赢下了本郡瑞士赛的前四场比赛，而且院长把最后位次的安排给他的队友看。“我们终于坐到第一台了，打一支叫做布莱恩威利的队，”他说。“你们听说过他们吗？”

简介：在修道院复式赛的第一轮，院长面对来自实习生的卡梅伦修士和达明修士。院长透过他的眼镜看着卡梅伦修士。“我下午在改你的作业，”他跟他说。“你似乎退步了，到目前为止就关心叫牌。你在20分当中只得到了很平常的13分，有4个实习生领先你。”

简介：摘要农业机械是农业现代化的标志，正确的使用、保养与维修，不仅能提高机械的使用效率，而且还能达到延长其使用寿命、节约成本的作用。

简介：摘要家电维修是职业中学电子电器应用专业的一门课程，是一门实践性很强的学科。要想培养出具有高素质的家用电器维修技能人才，应从学生的学习兴趣、所需专业基础知识、家用电器维修基本技能等方面加以培养，这也是提高家电维修教学质量的关键，符合中等学校培养技能型人才的目标。

简介：摘要随着生活水平的提高，电冰箱无论是城市还是农村都是我们日常生活中不可缺少的家用电器之一。但也有用起来不尽人意的，有的冰箱经常会出现一些故障，不制冷、不停机、不运行、冰堵等现象，结合本人多年的工作经验，从故障的现象进行分析、检查、排除和总结几方面进行介绍。

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简介：摘要本文主要讲解安全气囊的工作原理及故障诊断。让驾驶员了解SRS的工作状况，可以知道安全气囊是否工作正常，了解工作条件才能不会造成不必要的麻烦，减少危险性。了解安全气囊可以给维修带来方便。

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简介：进入冬季，天气会逐渐转冷，不少人也只想待在家中，根本不想走到户外，更不用提参加体育锻炼了。其实这样对身体是有害无利的。坚持冬季运动户外运动的人，抗寒能力比一般人增强8到10倍。

简介：在汽车空调维修过程中,常使用歧管压力表和万用表确定故障点,这种方法有一定的局限性。在熟悉系统工作原理的基础上,善于利用数据流分析,可以更快地找到故障的根源。笔者通过多年的工作实践,参考了大量有关汽车维修技术资料,对汽车空调维修中的数据流技术进行了探析。

简介：本文从汽车技术和我国汽车维修行业发展的角度，分析了中职汽车维修专业校企合作的必要性，总结我校多年来在实践“校企合作”人才培养模式中的成绩和经验，同时结合我校的实际情况对我校汽车维修专业校企合作存在的问题和原因进行了分析，并提出了深化“校企合作”的方法和建议。

简介：摘要《汽车电器设备构造与维修》是汽车运用与维修专业课中的一门专业基础课，也是掌握学习《汽车发动机构造与维修》和《汽车电控技术》的基础。因此根据理实一体化教学模式特点，对中职《汽车电器设备构造与维修》理实一体化教学进行探索，力求让学生掌握汽车电器设备的知识与技能。

简介：布鲁纳认为:认知是指一个人在了解周围世界时所经历的感知、理解、推理等认识过程的总称。实践证明,对教学过程作符合学生认知的安排与处理,将直接影响到学生的学习。在实际教学中,学生数学认知"缺失"的现象时有发生。研究发现,导致这种现象的原因是多方面的,主要有:(1)教师不能正确把握教材内容的连贯性,忽视了知识的整体性

简介：摘要压疮(pressuresores)又名褥疮，系身体局部长期受压使血液循环受阻，而引起的皮肤及皮下组织缺血而发生水疱、溃疡或坏疽。压疮是临床常见的并发症，随着病家自我保护意识的增强，压疮的发生将被视为未提供符合标准护理和行为的证据，有可能引发护患纠纷，因此预防发生成为压疮护理工作的重点。

简介：摘要传统冰箱一般用R12制冷剂，无氟冰箱的制冷剂则不同，目前国内主要用R600a、R134a两种，制冷循环系统维修用材料、零部件、设备和方法也相应发生了变化。根据多年的教学实践及维修经验，文章着重总结了R600a无氟冰箱的维修方法和维修中的注意事项。

简介：<正>血脂是血浆中中性脂肪和类脂的总称,包括高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)、极低密度脂蛋白(VLDL)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、乳糜微粒(CM)等[1].其中,HDL由肝脏和小肠合成,其主要负责将全身各组织的胆固醇运送至肝脏,并转化为胆汁酸,经肠道排除体外.所以HDL是一种良性胆固醇,是血管的清道夫,对预防动脉粥样硬化有积极的作用,是冠心病的保护因子.而LDL的主要功能是把胆固醇从肝脏运输到全身各处组织,它能够进入动脉壁细胞,并带入胆固醇沉积在动脉壁上,最终形成

简介：摘要家电维修课程具有很强的理论性，中职生要想获得精湛的家电维修技能，就必须掌握一定的家电维修的理论知识，以理论为基础，不断参与维修实践，在实践中提高家电维修的专业技能。本文根据中职生家电维修课程性质，着重对中职生家电维修技能培养方法进行了探讨分析。

简介：伴随着我国经济的快速发展,数控机床的数量越来越多,应用也越来越广泛,企业出现了数控机床维修难的问题,其已严重影响到企业的健康发展.为满足企业迫切需要一定数量的数控机床维修专门人才这一需求,很多技工院校都开设了数控机床维修技术专业,培养数控机床维修人才,但该方面技能实践性很强,学习难度较大,对学习者素质要求较高.本人结合多年教学经验和研究,在数控机床维修人才培养方面进行了一些探索和实践.

简介：分析了汽车底盘的构造，建立相应的任务。结合人才的需求，把理论和实践结合，增加了学习的兴趣性和教学的实践性。对《汽车底盘构造与维修》课程的教学，提出了切实可行的方法。

简介：本文剖析了传统高职《机电设备装配与维修》课程教学过程中普遍存在的问题,提出了基于学习情境课程改革的思路。针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,设计学习情景和"阶梯式"技能训练链,遵循实际工作的"六步法",实现了六个"融合"、三个"一体",取得了较好的教学效果。