简介：

简介：本文介绍了ACM国际大学生程序设计竞赛与ACM竞赛在线评测系统,分析了ACM竞赛成绩与在线评测系统的关系,指出拥有并维护较好质量的在线评测系统,能很大程度上促进提高竞赛成绩,同时也能对计算机程序设计课程的教学提供帮助。最后,讨论了在线评测系统用于教学时需要注意的一些问题。

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简介：VB语言程序设计是中职计算机专业学生必修的一门课程,但VB作为程序设计入门学科,对于文化基础不好的中职生来说有较大的难度,如何使学生掌握好VB语言程序设计这门课程,提高课堂效率,笔者谈谈自己教学实践中的几点经验。

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简介：VisualBasic程序设计是非计算机专业的公共基础课,是理论知识与实践应用相结合的一门学科,许多高校将其作为非计算机专业的一门重要课程,本文将结合本人多年VB课程的教学实践,对计算机VB程序设计课程教学的现状进行了较为深入的分析和探讨,提出了VB程序设计教学的改革策略。

简介：分析了VisualBasic程序设计这门课程高职教学的特点，根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试。通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程，给出了教学效果说明和今后的研究方向。

简介：本文通过分析高职院校程序类课程教学存在的问题，提出了构建以能力为导向的高职程序设计类课程教学体系，希望有助于提高学生的实际运用能力和创新能力。

简介：题型一：阅读程序流程图，写出执行结果1．读懂判断语句，写出结果例1如图1，给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应y的值，若要使输入的x的值与输出的y的值相等，则这样的x的值的集合为＿＿.

简介：针对非计算机专业C语言程序设计教学中暴露出的＂学生将语言学习和编程脱节、学生学过之后遇到实际问题无从下手、部分学生认为这门课程是无法学好的＂等带有普遍性的问题,主要探讨该课程教学设计的具体内容及其实践情况。教学实践证明,通过系统的课程教学设计,考虑专业差异,重点突出课堂教学设计,教学效果比过去有了比较明显的改善,学生学习该课程的兴趣明显提高,实践动手能力显著增强。

简介：针对《C语言程序设计》课程的传统教学存在的问题,文章提出以计算思维为导向的案例教学法,而如何设计有效的教学案例是核心。针对传统教学存在的问题,以计算思维为导向,总结教学案例设计的原则,设计教学案例。通过《C语言程序设计》课程教学实验,证明提出的以计算思维为导向的程序设计教学案例设计方法是有效的。

简介：摘要中职计算机程序设计课程一直饱受争议，该不该开设，该如何开设一直是大家讨论的重点。由于生源质量的下降，程序设计课程的教学状况慢慢变差。但近年，随着微信的红火，将微信公众平台开发引入到中职课堂，对中职程序设计进行课程改革，逐渐成为教改重点。本文将对这个问题进行讨论。

简介：针对面向对象程序设计是大学理工科专业的必修课程之一,也是计算机科学与技术相关专业的专业基础课,本文在对基于KM教学论的教学方法进行了叙述的基础上,对KM教学论在面向对象程序设计这门课程的教学上进行了深入探讨,阐述了基于KM教学论在面向对象程序设计课程中的教学模式、教学内容与教学方法,并给出了该课程的部分知识逻辑结构图和思维形式注记图,确立以讲授知识的逻辑结构、理论框架和内在联系为主,对思维活动加以诱导,坚持“先搭架,后填充,再诱导”和少而精的原则对课程知识进行组织和教学,是一种非常值得大力推广的教学方法.

简介：C语言中数据类型和运算符丰富,概念复杂,规则繁多,针对学习者的专业特点和认识规律,如何设计教学方法、强调重点、分散难点、深入浅出地教好C语言课程,已成为任课教师教学研究的首要任务,文章提出了一些改进C程序设计教学的方法,以提高C程序设计的教学效果.

简介：C语言是一种通用性强的面向结构和过程化的编程语言,系统级开发和实时交互应用中最常用。具有承上启下兼顾底层开发和高级语言的双重特点,决定其仍将长期发挥着不可替代的作用,而且C语言作为大学计算机程序设计基础课程的入门级语言,是理解其他更高级编程语言的桥梁。

简介：基于问题的学习模式是以解决问题为中心，注重培养学生在解决实际问题过程中的综合能力，网络环境下PBL教学是现阶段研究的热点，结合自身在高校的教学经验，以计算机程序设计课程为例，对网络环境下该课程的教学设计和学习环境进行构建，开展了深入的理论和实践研究，提出了新的教学思路和方法，通过实际应用，取得良好的学习效果。

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简介：《.NET数据库应用程序设计》是高职教育计算机应用技术专业立足＂软件蓝领＂岗位培养目标而开设的专业课程,在该课程以往教学中存在学生对程序编程存在畏难情绪、教学内容重理论轻实践、学生由于缺少实际项目训练导致实际操作技能不理想等方面问题;另外,还存在教学内容多而不精需要重新组织,教学方法和手段需要改进等问题。结合高职教育立足于提高学生技能和实践能力的特点,从教学目标、课程内容、教学方法和考核手段等方面对《.NET数据库应用程序设计》课程的教学改革进行探索与实践。

简介：计算机程序设计类课程教学是当前高职院校计算机专业教学的一个难点,在深入分析当前程序设计类课程存在问题的基础上,结合近年来的教学经验,从课程整合设置、分层次教学、基于工作过程进行教学组织、激发学生主动学习等方面研究和探讨如何实现有效教学.

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