简介：真菌多糖具有重要的经济和医药价值。本文概述了真菌多糖的化学特性,多糖的提纯,真菌多糖的功效及其开发利用

简介：西班牙地质学家卡德内斯到中美洲的伯利兹旅游时,友人向他展示了一只几乎变成透明,不能再播放的光碟。他把这只光碟带回两班牙后,用电子显微镜观察发现光碟

简介：本文比较了11种药用及食用真菌菌丝体在马铃薯综合培养基中的生长情况,并测定了菌丝体中的SOD活力.结果表明:云芝菌丝体生长最迅速,4d后的生物量可达4.2g/L,其次为草菇和平菇;单位质量菌丝体中SOD活力以茶薪菇为最高,达到2.84U/mg,其发酵液中SOD总活力达到5.07U/mL.

简介：如何让学生更好地感知社会、认识社会?根据社会学科的教学目的及其与现实社会生活联系十分紧密的特点，在教学中应注重把学生带入生活的源泉或经过人为的创设所再现的生活情境中，从感受形象开始，滋润情感的幼芽，点燃智慧的火花。

简介：选择马尾松的四种外生菌根真菌，分别用不同浓度的Cu^2＋和Zn^2＋处理，测定这四种菌的菌丝干重、培养9d后培养液中葡萄糖和氨氮的消耗量以及菌丝中Cu、Zn的含量，确定这四种菌对重金属的抵抗能力。结果表明：四种菌对重金属都有一定的抗性；低浓度的重金属不会抑制菌丝的生长，中等浓度对菌丝的生物量影响不明显，高浓度则明显地抑制菌丝的生长。

简介：那个午后,27岁的昆塔尼拉遇到了一生中最难忘的事情。两个小儿子所在学校的校长对她说:“你的两个儿子反应很迟钝,我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组里去了。”她知道校长话中的含义,被编入阅读小组的学生,通常都被人们称为低能者或弱智者。顿时,儿时的记忆像一阵冷风从岁月深处吹来。

简介：文章分析了教师感染力的内涵及影响教师感染力的诸因素,提出了教师增强自己的教育教学感染力的对策。

简介：<正>什么叫感染教育呢?感染教育就是利用幼儿情绪易受感染的特点,以父母良好的情绪、语言、行为和家庭环境来影响他们,使幼儿向好的方面发展。孩子一来到人世,父母给他们的影响就是直接的,而且是主要的。孩子的认识,兴趣最早是以父母的影响开始的,因此,父母的情绪、言行、习惯,无时不在感染着孩子。马卡连柯曾经说过:“首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后是专门知识和技能的训练。”在家庭教育中,父母作为孩子的当然教师,应该用自己好的品格、行为来感染孩子,影响孩子的成长。这些都应从幼儿开始。如果父母从小一味地溺爱孩子,一旦成了习惯,大了就很难扭转。正如一棵树一样,在它还是树苗的时候,就任随它弯曲地生长,到了长成大树的时候,要想将它扭直是不可能

简介：

简介：弓形虫是法国医生于1908年首次在沙漠地鼠体内发现的。由于其虫体状似香蕉或弯月,所以取名叫"弓形虫"(也叫弓形体)。弓形虫的具体传染方式如下:由于受传染的方式不同,人类弓形虫病可分为先天性弓形虫病和后天获得性弓形虫病两种。先天性弓形虫病是造成胎儿畸形或残疾的重要原因之一。畸形或残疾儿的发生率与胎儿受感染的时间相关。如果是在受孕后的第4～8周受弓形虫感染,弓形虫进入胎儿的组织细胞迅速繁殖,

简介：儿童的喜、怒、哀、乐是最不会隐瞒的,不管哪一种情感,都会写在脸上。他们的笑,是发自内心的高兴。一时的高兴,可以立即消除忧伤和不快。作为教师,也应该用自己的笑去感染和教育学生。“微笑”是接待新生入校的最好方法学生刚入学,进入一个新的学习环境,有愉快,也有恐惧和忧郁。教师接待时,脸上的微笑是献给孩子们的最好礼物。安婷同学入校的第一天,眼含着泪花,手拉

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简介：流行病学的研究结果指出大运动量训练和比赛后上呼吸道感染发病率增加,同时,对其发病机理及如何减少易感性疾病的发生作了概括的介绍。

简介：目的探讨老年人肺部感染常见相关性疾病、病原菌分布和药物敏感情况。方法对236例老年肺部感染患者的住院病历进行详尽分析。结果绝大多数病例伴有严重基础性疾病,并过多地应用抗生素。结论应加强对原有基础性疾病的积极治疗与控制,尽量减少老年人肺部感染的发生率。根据细菌培养结果,合理临床用药,减少细菌耐药性和不良反应的发生,是治疗此病的有效方法。

简介：《春》这篇散文,以短而精的文字创造了春天带给人间的一片生机和欢乐的艺术气氛。从大的方面看,描写出了春天的概貌,从细小的方面看,描绘出了许多个别景物的不同美;有了这些个别景物的不同美,也就呈现出了春天来临的那种盎然的完整景象。作者把所选的景物,层次清晰地——展现出来:先写小草“偷偷地”从土里钻出来;再写桃树、杏树、

简介：广告设计的形式语言，用视觉元素来传播设想和计划，呈现全新表达形式。

简介：本文从细节描写与文学作品感染力的关系入题,论述了细节的内涵、细节与文学作品特征的联系,并结合分析一些典型、新颖的文学作品,着重从五个方面论述了如何运用细节描写,来有效地增强文学作品的艺术感染力.

简介：

简介：钢琴音乐的强烈艺术感染力主要表现为:一、钢琴音乐里蕴含的表达作曲家思想和风格特征的作品本身的艺术魅力;二、钢琴演奏中只有具备丰富的音乐想象力才能体验音乐作品的情感内涵,正确塑造艺术形象,使音乐充满艺术感染力;另一方面则是演奏家在演奏中所表现出的独具魅力的演奏风格。

简介：让科学走下殿堂,来到百姓中间,成为自我保健的“明镜”,使他们明明白白地健康生活,明明白白地防病治病,并藉此抵制伪科学的愚弄与侵害。