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  • 简介:网络拓扑发现的主要目的是获取和维护网络节点的存在信息及它们之间的连接关系信息,使网络管理员可根据此信息对故障进行快速定位。本文介绍了拓扑发现的现状并对网络拓扑发现方法作了研究,阐述了简单网络协议(SNMP)的原理和特点,分析了现有OSI第三层SNMP算法的不足,在此基础上提出改进后拓扑算法。

  • 标签: 网络拓扑 SNMP OSI 软件算法
  • 简介:细节决定成败,关注细节的教师必定是受学生欢迎的教师,关注细节的课堂必定是充满活力的课堂。教育方法影响教育的成败,好的教育是用50种方法教一个学生,差的教育是用一种方法教50个学生。

  • 标签: 教育方法 学生 教师 课堂
  • 简介:函数的零吗?函数都有零吗?有几个零?零在哪里?如何求零?请大家带着问题,一步一步向前走.

  • 标签: 中学 数学教学 课外阅读 阅读材料
  • 简介:文中讨论了当f有k(≥2)阶转移不变时,f亦有k(≥2)阶转移不变.其中f:X→X连续,(X,d)为紧致度量空间;f:K(X)→K(X)连续,f(A)={f(x):x∈A},其中K(X)是由X的所有非空紧致子集构成的族.

  • 标签: 超空间 集值映射 转移不变集
  • 简介:我有一本错题,里面记录的都是我平时作业中的一些错题,还有我订正错题的心得体会,下面就是其中的几个例子。

  • 标签: 错题集 平时作业 心得体会
  • 简介:我会学术顾问、广西大学中文系教授、古籍整理研究所所长林仲湘先生毕生心血结晶《广西社会科学专家文集.林仲湘》于2011年4月由线装书局在北京隆重出版。该书内容分为五大部分:"索引研究",收录有关索引学论文7篇;"字形研究",收录有关字形研究的论文5篇;"语言研究",收录有关语言学论文8篇;"辞书研究",收录有关辞书研究的论文7篇;"古籍整理",

  • 标签: 出版 广西大学 古籍整理 辞书研究 学术顾问 社会科学
  • 简介:撑杆跳高名将布勒尔有个绰号叫“一厘米王”,因为在重大比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的世界记录,总是提高一厘米。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:美琳达失业有几个月了,依靠政府救济金度日。她住在美国宾夕法尼亚州的一个小镇上,从华盛顿来的公交车要经过美琳达家门前,她家不远的地方,是一处车站。有了几次坐车的经历,美琳达发现,车厢内有时显得很拥挤。尤其是一些老人,动作迟缓,座位往往被年轻人捷足先登,而并非所有的年轻人都有很好的教养。某一天她灵机一动,既然时问是空闲的,何不为老人提供一帮助?于是,她先上车占好一个座位,等到车厢里有站立的老人时,她便让座给他们。

  • 标签: 幸运 宾夕法尼亚州 年轻人 救济金 公交车 华盛顿
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  • 简介:不必翻开本期杂志,想必看到封面,很多读者就会生出不一样的感觉。是的,本期是我们”封面名局”系列第一次走出了国门。“封面名局”这一系列连载是天地2012年的新栏目,最初策划时的想法,这里倒不妨卖个关子,总之,在执行当中,这一连载的内容和我们当初的定位其实也产生了一些差异。不过也好,正如作家所说,当笔下的人物真正活起来之后,他们的思想和行为就不是作者所能够完全左右的了,现在这样子也颇受读者欢迎,所以我们也乐见其成。

  • 标签: 交汇点 封面 读者 连载 杂志 开本
  • 简介:早上五,有时我已醒来,多半我还未睡。这一刻,黑夜几尽,天光将现,我再怎么也不愿躺偎床上,亟亟披衣往外而去。多少的烟纱月笼、多少的人灵物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落,台北我之看于眼里,是在早上五

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读 阅读知识
  • 简介:年轻时.我曾以为自己是个自由主义者.对什么都能报着宽容的态度。但这一切,在生了女儿后,便有了天翻地覆的改变。

  • 标签: 宽容 态度 开心 女儿
  • 简介:立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。

  • 标签: 点化 梅花 杭州
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  • 简介:足球场上,举起红牌足球场上,运动员在激烈比赛。由于运动员来自世界各国,语言不同,所以赛场上常使用颜色语言。颜色语言非常醒目,不用翻译,容易识别,不会产生误会。你看,当足球运动员犯规时,裁判员举起黄牌,表示警告;举起红牌,表示要被罚下场了。

  • 标签: 颜色 足球场 运动员 语言
  • 简介:今天,老师带着我们玩了一种扑克牌游戏,叫做“24”。游戏规则并不复杂:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表l、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15。任意运用“+”、“-”、“×”、“÷”,算出来点数24者为赢家。不过要注意四张牌不得重复使用,也不能少用。

  • 标签: 扑克牌游戏 游戏规则 重复使用 点数 老师