简介：教学设计教学内容北京市义务教育课程标准试验教材P67-68页教学目标1.结合给桌面配玻璃的实际情境,引导学生自主提出数学问题,借助分析圆内接、外切正方形与圆的面积关系,推理出圆面积的取值范围,积累解决新问题的思维经验。2.激活学生已有学习经验,将圆转化为学过的图形,通过动手操作,借助动画演示的方式感受化曲为直,渗透极限思想。在解决新问题的过程中,通过操作、观察、对比活动,使100%的学生经历推导圆的面积公式的过程,体会转化、对应思想,提高学生的推理能力。

简介：通过＂面积与面积单位＂的两次教学,分析学生建构面积概念时出现的真实思维障碍。教师在教学中要设计有层次性的活动,给予学生足够的操作时间与空间,让学生既能了解面积是表示＂形＂的大小,又能很好地把握面积的＂实质＂,从而促进学生对面积概念的真理解。

简介：啄木鸟到学校去义务支教。来到教室，啄木鸟和大家一起学习有关面积的知识。

简介：如图，长方形ABCD中，AB=5，AD=8．在AB，AD上各取一动点P、Q，且满足PQ=3．求：五边形BCDPQ面积的最小值．

简介：一、学情分析在中考复习＂反比例函数＂时,有一类习题是利用反比例函数的图像求图形的面积,或利用图形面积求反比例函数的解析式.在复习此内容之前,学生已经学习了一次函数、二次函数的所有知识及反比例函数的基础知识.对于简单的反比例函数的图像和性质及应用掌握得很好.本次课是复习课,主要是利用数形结合的思想来解决反比例函数的解析式与图形面积之间的问题.二、教学目标（1）了解反比例函数解析式中比例系数k的几何意义。

简介：采用问卷调查的方式，调查和分析学生的“面积”前概念，以期准确地把握学生的认知起点，真切地了解学生的学习难点，从而更好地进行教学设计。调查结果对教学启示如下：其一，直面学生认知现实，在举例与对话中，修正原有认知经验；其二，在“线”与“面”的辨析中，区分面积与周长；其三，在“一维”与“二维”的感悟中，发展空间观念。

简介：几何和代数是数学的两个重要分支,直观的几何图形和抽象的代数公式有时候可以完美的结合在一起.利用几何图形的面积可以巧妙的解释代数公式的意义.

简介：教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P74～76及相关练习。教学目标：1.结合具体的问题情境,使学生通过观察、操作、估计和直观推理等活动,认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的面的大小。

简介：摘要随着社会的快速发展，房屋建筑面积测绘工作的重要性也逐渐更加突出，在整个测量工作当中，建筑面积测绘是十分关键的一个构成部分。通过测绘技术，可以收集与描述建筑或是房屋的各种数据，以此为城市规划与房产管理等提供更加真实有效的相关信息，促进房屋建筑的进一步发展。

简介：摘要在小学数学的具体课堂教学过程中，教师要做到的就是能够抓住每堂数学课的核心教学目标，以及能够对新的知识进行课堂情境问题创设和设问。教师在上课的时候提出的问题应该具有一定的深度和开放性，设问的问题要有整体连贯性和一定程度上的逻辑性，产生一个有序的问题链，让学生在这几个问题的思考中增强他们的思维能力，形成“思维流”。

简介：摘要随着我们国家经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们居住的环境也发生了很大变化，由之前的平房土房搬入到宽敞的高楼大厦。在经济不断变化的过程中，房屋建筑面积测绘工作崭露头角，它的工作实质是使用测绘技术和方式方法，做出建筑或者房屋的所有相关数据的收集与描述，为城市规划、房产管理、建筑物开发等提供更多的真实数据和资料。本文对建筑物中面积测绘技术的方法做了简单叙述，在此基础之上，对建筑物面积的实际测量和需要注意的若干问题做了详细探讨。

简介：摘要众所周知，房产测绘在法律方面、财政经济方面、社会服务方面、测绘服务方面起着重要的作用。房产测绘面积数据一旦出现问题，将会产生极大的社会矛盾。在房产面积测绘过程中，影响房产测绘面积的因素也会随之而来，为了提升房产面积测绘的精度，就必须严格按照国家规定的要求和标准进行,使用先进的技术、手段和措施来降低影响房产面积的精度，从而房产面积更加科学更加精准。本文分析了现阶段房产面积测绘过程中所存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。

简介：摘要随着社会的发展，房地产的相关方面越来越受到人们的关注。人们对房地产加工和测量方法的准确性和现实性提出了更高的要求。本文作者通过房地产测绘面积误差和精度分析，并提出了解决措施。

简介：利用切分重组法来推导圆的面积计算公式,一直是圆的面积教学多年来沿袭下来的“古方”,在其中初步渗透极限思想已成为教学的最大亮点。为了打破圆形与多边形面积求法理论割裂的尴尬局面,利用圆形与正方形的关联性展开教学,将圆形置于整个面积求法的大背景下,使学生对圆的面积计算公式的认识更加全面深刻。

简介：问题：图1中正方形的面积是40平方厘米，三角形的两条直角边中长边是短边的2．5倍，三角形的面积是多少平方厘米？

简介：摘要基于玉溪市海绵城市试点区老城片区海绵工程项目对透水混凝土施工的应用总结，阐明了在透水混凝土的原材料选择、拌制生产、摊铺施工及后期养护环节的施工技术要点以及质量控制措施。

简介：摘要在安哥拉罗安达工业园仓库地板混凝土施工过程中，由于不断地总结经验和研究改进施工工艺，使混凝土施工的各项工艺变得简单易懂，在语言不通的情况，并能使当地劳工容易学会操作，充分发挥当地劳工的作用，提高生产效率。

简介：面积法是初中几何中一种重要的解题方法．下面几个例题先用全等三角形得到两个三角形的面积相等，再用面积法证得两条垂线段相等，最后用角平分线定理的逆定理解决问题．

简介：1。求与坐标轴围成的图形的面积例1如图1,在平面直角坐标系中,直线l1:y=1/2x与直线l2交点A的横坐标为2,将直线l1沿y轴向下平移4个单位长度,得到直线l3,直线l3与y轴交于点B,与直线l2交于点C,点C的纵坐标为-2。直线l2与y轴交于点D。

简介：摘要ObjectARX（AutoCADRuntimeeXtension）技术是采用面向对象的C＋＋语言开发的实时运行扩展应用程序，在建筑领域的应用越来越广泛。本文笔者根据个人多年来行业的工作经验，结合建筑物的实际测量情况，设计出基于AutoCADObjectARX的自动化出具竣工建筑面积成果的方法，提高了工作效率，为相关工作提供了技术指导