简介：我国法定村级治理模式是村民主导的自治模式,但实践模式是由少部分人主导的精英治理,不能对普通村民的诉求作出很好回应。基于传统接续与现实基础,乡村精英治理有其存在的历史性和客观性,并在引领乡村社会发展、增加公共产品供给、发挥示范引领功能、促进村庄秩序稳定等方面发挥了重要作用。然而,乡村精英治理与村民自治在治理理念、制度、方式等方面存在现实冲突,具有向村民自治转化的必然。通过健全非治理精英吸纳机制、完善乡村精英外在制约机制和内在道德约束、提高村民民主参与意识等策略,使乡村精英治理逐渐过渡为广泛参与的村民自治,在融合过程中走向民主化和法治化。

简介：村民自治制度的民主内涵、发展目标和主要任务,提出了法治化运作的必然要求;我国法治理论和依法治国实践的深入发展,奠定了村民自治制度法治化运作的基础。当前涉及村民自治的法律规范还存在纵向体系有漏洞、横向体系覆盖不全的问题,法律主体的不成熟和法律程序的不完善增加了法律实施的困难,部分村民法律意识淡漠侵蚀着村民自治制度的基础。

简介：社区自治式学习组织是一个长线学习机制,是在社区自行成立、以某项学习为目标的组织。组织内设有主事机构,负责这个组织开展学习的日常秩序,对讲授者和学习者进行管理,对学习过程进行监督。这种自治式学习组织既能满足区域居民某项学习的需求,又能很好地挖掘社区自身资源并充分利用,福及社区居民。实现社区教育类型的多元化,是对国内社区教育现有的四种教育模式的很好补充。

简介：乡村民宿旅游是一种新兴的旅游业态。乡村发展民宿旅游,必须具备地理位置和环境、农产品、民俗文化资源、基础设施等优势。我国乡村民宿旅游基础设施落后,缺乏特色资源,民宿旅游服务不规范。政府应积极引导和扶持经营者发展特色民宿旅游,充分发挥自然资源和文化资源优势,加强民宿旅游基础设施规划和建设,完善民宿旅游产业链,强化民宿旅游营销,提高旅游服务质量,推动民宿旅游健康发展。

简介：民间信仰盛行于广大农村地区。在西南少数民族乡村民间信仰长期发展的过程中,不仅呈现出民族性、地域性、多元性的传统特点,还呈现出受众以妇女和年长者为主、兴建佛寺造成一定的资源浪费、出现了宗教的跨境渗透、基督教在乡村影响有所扩大等新情况和新特点。

简介：民间信仰是一种群众性的社会文化现象,它同时具有宗教性与民间性的特点,因此在广大农村地区普遍盛行。民间信仰同样盛行于西南乡村社会,在西南乡村民间信仰长期发展的过程中,不仅呈现出民族性、地域性、多元性的传统特点,还体现出人员参与面广、资源浪费多、宗教的跨境渗透、基督教在乡村影响有所扩大等新情况和新特点。

简介：摘要以嵩明县龙街农村居民地震安全工程建设为例，浅谈农村民居的震害及设防。

简介：当前的基层治理结构，有自治空间，但没有自治权，是单中心（集权）权威秩序，不是多中心（分权）自治秩序。基层社会自治的建构，一是自治权的法律保障，即明确社会自治权以及公民与国家之间、不同层次的自治体之间的权利内涵和边界。二是政府、社会、市场等领域的多中心公共治理主体的形构。三是重构主体社会。祛除社会对国家的依附性，自治原则才可能建立起来。从基层总体治理上看，建构基层社会治理的自治权力结构体系，具有社会利益组织化和社会秩序维系的制度创新意义。

简介：

简介：摘要城市居民为了缓解工作压力，开始越来越多的亲近自然，感受不同的田园风情，从而促使乡村旅游业的出现和不断发展，如今乡村当中仍然存在着大量的空心村，导致民居表现出萧条景象。随着乡村旅游业的出现，思念乡愁的外出人员回到家乡，创业的人数不断增加，乡村民宿农家院等由此产生并且出现民宿热潮。有些闲置的旧民居与自然环境非常的协调匹配，怎样让旧民居建筑价值传承下去，给旧民居注入全新的生命活力，需要人们不断的研究和发现。本文主要探析了旧民居改造的乡村民宿建筑设计，旨在给旧民居改造方面提供一定的参考和帮助。

简介：大学自治是大学诞生以来大学治理的首要问题。欧洲大学的自治传统在其发展过程中因不断受到来自世俗王权或政府力量的挑战与干涉而几经变革。20世纪末期新公共管理理论的兴起以及建设欧洲高等教育区的理想图景又使社会各界疾呼大学回归自治。现代欧洲大学自治主要体现在组织、财政、人事以及学术四个维度。然而,现代欧洲大学在发展过程中的工具价值、权利规约、资源依赖、公众服务等方面又规制着其自治的限度。

简介：我国民族区域自治制度中的自治权,是在中国共产党领导中国革命和建设事业的历史中凝结而成,来源于我国全体人民的普遍共识,是实行自治民族的特有权利。这个权利在当代的核心内容是中国实行自治的少数民族的发展权,国家和国际社会都应当承担相应的义务,以促成这个发展权的实现。

简介：高校自治是其实现人才培养、科学研究、学术传承等功能的内在要求,也是民主和法治的体现。高校自治在我国有明确的法律依据,国家机构和公民都应当尊重这项制度。高校的自治也应有其范围和界限,若得不到有效的监督,可能出现权力滥用的现象,以致侵害到师生的合法权益。适当的引入司法审查制度来监督高校的行为,不仅有利于高校自治的健康运行,也有利于保障自治目的实现。

简介：选取唐山地区10所农村民办幼儿园教师进行生存状态的现状调查.结果表明,唐山地区农村民办幼儿园教师的学历偏低,大部分农村民办幼儿园教师具有一定的学前教育知识,教育观念不先进,创新意识不强,生命教育理念渗透不足;农村民办幼儿园教师基本上能得到家长的尊重,但认为其社会地位不高,农村民办幼儿园教师的经济状况较差,工作压力大,不同程度的产生了职业倦怠,部分农村民办幼儿园教师有一定的职业认同感,专业发展情况不容乐观.

简介：培养幼儿成为“自主的学习者和沟通者”是教育致力方向，自主需要让幼儿成为主角，在幼儿园集体的生活、交往、学习等各项活动中，学着管理自己、沟通协调好他人，维护一日环节的和谐有序。一学年的“小当家”活动，让每个幼儿在意识、实践、能力上经历了：尝试自治-学习自治-有序自治的过程，不但有效开启班级自治模式，而且实现了幼儿多能力的提升。

简介：

简介：摘要选举制度是我国公民参与国家政治事务以及真正实现当家做主权利的一种重要途径，它从制度上保障了公民的基本权利与义务。当前户籍制度是造成我国城乡二元格局现状的一个重要的原因，也是阻碍我国城市化进程的一块“硬骨头”，由于人们对户籍制度路径依赖程度强，改革欲望低，因此户籍制度一直难以终结。由于城乡二元格局也就使得我们国家在城市与农村实行了不同的选举制度，在农村我们主要实行的是村民委员会来代表村民对农村公共事务进行管理，但是，该制度在运行过程中也因地区和民俗的不同出现了一些弊端，本文就村民委员会选举制度的现状进行分析以期能够提出合理适当的解决措施。

简介：

简介：农村公共物品的供给和消费是我国农村经济发展中的重要部分,但经典的公共物品供给理论证明了供给的囚徒困境,导致公共物品无法供给或供给不足,这无法解释我国农村大量的农民在供给公共物品上的合作行为。从社会资本的角度,在演化博弈的框架下,可以证明社会资本作为一种内生的非正式制度,在无形中约束了村民行为,从而促进了村民的合作供给。另一方面,受“放开农村人口自由流动”的政策冲击和面对“大量农民进城务工、农转非”等现实改变,农村社会资本的自我加强和积累过程受到前所未有的威胁。政府在农村的城市化和现代化进程中,不应该忽略或打破农村社会中紧密的关系网络和内在的传统制约力。合理利用社会资本,在长期中促进农村的公共物品供给。

简介：提高大学自治水平和高等教育质量已成为欧洲大多数国家的共识,然而欧洲各国秉持的大学自治观和其推出的相关政策存在较大差异。欧洲大学协会则将大学自治统一划分为组织自治、财政自治、学术自治、人事自治四个维度,并对欧洲28个高等教育系统的高校自治状况数据化,以比较各国高校自治状态、勾勒出欧洲大学自治图景。研究发现不同自治维度之间存在紧密的连带关系,因此建议采取一种整体性的系统方法,兼顾自治权的各个维度,并由大学和政府共同完成大学自治变革。