简介：我国的村民自治制度从其诞生至今已有30多年的历史,其演进的历程大致可以分为3个阶段：从1978年末到1982年村民自治的入宪是村民自治制度的萌芽阶段;从1982年到1998年《村委会组织法》的正式颁布实施是村民自治制度的形成阶段;从1998年至今及以后相当长的一段时期是村民自治制度的发展阶段。

简介：〔摘要〕邓小平同志认为“农村不稳定整个政治局势就不稳定”。这一科学论断是有事实依据的我国有13亿人口，9亿在农村。农村民主政治建设作为最基层的民主实践，对保障亿万农民群众当家作主的权利，建设有中国特色社会主义民主政治具有十分重要的作用。

简介：当下中国农村村庄治理结构中女性处于边缘状态,流行的解释是农村妇女素质低、自己没有参与的意愿.回溯前村民自治时代的中国农村妇女参与村庄治理的历程,这个解释可以被证伪.在民主主义革命与社会主义建设时期农村妇女曾经有过高度参与村庄治理的经历,共产党的革命让她们“感知”到妇女的“解放”,农村妇女第一次拥有了政治身份,得到制度性的关注,具有社会成就感和自信心.那些缺乏政治经验、参与意识和能力的说辞,不能作为当今农村妇女公共领域被边缘化的依据.

简介：村民自治是国家推进政治民主化进程中的重要方式。本文通过对西部民族地区藏族村村民在特殊地域和文化背景下通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督来实现村民自治的现实途径分析，总结经验和发现问题，并提出经济发展、制度完善、发展教育在西部民族地区村民自治进程中的重要作用。

简介：

简介：为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，11月下旬，自治区教育工委召开宣讲会，邀请著名法学教授就全会《决定》进行解读。会议由自治区教育工委副书记，教育纪工委书记黄永清主持。

简介：班级文化是班级的灵魂，班级自治是班级文化的体现和追求。班级文化和班级自治相得益彰。一、健全班级组织机构班级管理的正常运转，离不开健全的班级组织，健全的班级组织能使班级管理及时有效展开。一个好的班主任，只有依赖班委的力量，才能高效地进行班级管理。我每接一个新班，

简介：村民选举权是法律赋予村民的一项基本民主权利。而村民委员会选举多数决制度在参与成员范围、决定程序和权利救济这三个方面侵犯了少数人选举权的实现，因此，需要构建一个机制来衡平选举多数决制度，如弱化户籍制度和宗族势力对村民选举权的影响，完善村民委员会选举监督机制和救济措施，这一方面能够制约多数人权利的行使，另一方面又能够保障少数人积极参与到村民委员会选举中去，从而实现村民民主自治。

简介：本文首先分析了新时期高校学生管理的三个新问题,即大学生整体素养下降、人生价值取向发生较大变化以及心理健康问题.从问题入手,提出大学生事务管理的核心是人本思想,高校学生事务管理中学生的能动性是可以调动的,学生参与高校学生事务管理是可行的.通过岗前培训,可以解决学生参与管理的科学性不足的问题,通过学生事务管理的激励措施,解决后劲不足的问题.而自治的核心是让生命更加美好,生命教育不可或缺.

简介：在分析我国民间文化现状的基础上,基于东北二人转的成功运作思路,从企业家人力资本的强势推动、明星人力资本的品牌效应、艺术价值与市场价值的互动融合、人力资本存量的深度开发这四个方面,探讨我国农村民间文化市场价值拓展以获得可持续发展的具体策略.

简介：1920年地方自治运动在全国轰轰烈烈展开。阎锡山治晋，使得山西省成为模范自治省。然而，由于民国山西历史档案的缺失，这个时期的报刊存世者稀少。新发现三期《晋民自治周刊》，从经济、社会、文化等方面反映着当时山西自治的情形，为了解那段历史打开了一扇新的窗口。

简介：乡村民俗旅游是北京市旅游委重点扶持发展的旅游项目之一,是理论研究和实践探索的重要内容.本文是在实地调研和参阅相关文献资料的基础上,从吃、住、行、游、购、娱六个方面全面阐述了北京遥桥峪村民俗旅游的发展现状,指出该村民俗旅游发展存在的主要问题,并提出相应建议.

简介：汉代民间组织单长期不为人知,随着大量出土资料的陆续发现,关于单的认识逐步加深.本文通过对相关出土资料的整理,发现单内的组织建制为四级行政管理体制：最上面的是祭尊、三老,其次是主疏,再次是长史、尉,最下面的是长史之下的厨护（或者又直属于祭尊）、平政、司平、监（平）、右集、史、敦厚.

简介：中国共产党历来高度重视农村民生建设。党在中央苏区的执政实践中极其注重加强农村民生建设,关心解决农民的民生问题成为中央苏区的主旋律。通过对社会弱势群体基本生存权利的维护,解决农民的土地问题以及农民衣、食、住、用、行等遇到的各种困难,把关注农村民生真正变成为群众办实事办好事的具体行动。党首创了“真心实意为群众谋利益”的民生理念。党在中央苏区对农村民生建设的原创性经验对于当今解决农村民生问题仍具有重要的启示和借鉴意义。

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简介：文章以场域中的行动者为理论视角，在徽村田野调查基础上，对徽村村民拦车事件这一集体抗争行动进行分析。研究发现，徽村村民先后采取了举报与上访、暴力抗争、日常抵抗的行动策略，推动了徽村旅游场域的结构变迁。

简介：基于红领巾‘活动卡’的少先队活动课，核心是“以卡导课”。即在辅导员指导下，让少先队员用自己设计的活动方案。自主引导一堂队活动课进程，也就是放手让孩子们自主创设有效、实用、有意思的红领巾“活动卡”，让队员们参与“自主策划、自主实践、自我感悟、自我评价”的少先队活动课全过程。

简介：<正>1.有效组织学生训练体现基础知识和基本技能的题,将课本上安排的例题、探究题、习题、阅读材料作为首选题进行训练。既做到懂、熟、会,又做到讲过程、讲规范、讲科学,并及时发现问题,进行阶段性反馈补救。2.有效组织学生对所配备的学习资料分批、分层训练,决不盲目求多求快。并且在练的顺序上明显进行分次、分层训练,确保每个学生练有所得,以激发学生的学习兴趣,不让学生拖、累、困、弃,培养学生

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简介：摘要体育教学是学校教学不可或缺的一部分，体育老师必须使课堂生动有趣起来，老师必须让学生对这门课程有兴趣，学习这门课应让学生感受到它给我们带来的快乐。那么，我们该怎样组织课堂呢？掌握一些技能技巧是十分必要的。