简介：

简介：英国著名的长跑运动员和神经学专家罗杰·班尼斯特是在正式比赛场合用4分钟跑完1英里的第一人，当时他只是一名医学院的学生。罗杰就是采用了高强度的间歇式锻炼来不断提高运动成绩的。有越来越多的运动生理学研究表明，

简介：高中教育的任务主要包括＂为升学做准备＂＂为就业做准备＂两方面。高中生涯教育是近几年来我国教育普遍关注的问题。西安高新第一中学在探索与实践中作出许多尝试,如成立学生发展指导中心、确立实施生涯教育辅导的目标与内容,并通过校本课程、导师制、社团活动、个别辅导、家校与社会合作等途径积极践行生涯教育,取得了良好的成效。

简介：学生是教学的主体,是提升教学质量的关键。由于文理思维和高考入学基础不同,学生水平参差不齐,应如何进行统计学课程的教学改革呢？本文提出的教改思路是,将入学基础和文理思维都存在显著性差异的学生群体分类分级,分别配备合适的教师和适用的教材,形成＂以师生为主导、以教材为根基、以教学为手段、以应用为目标＂的融会贯通的改革策略,并从教学模式、实践环节和考核标准等方面进一步完善教学改革体系。

简介：摘要由于我国低于较广，森林占地面积较大，作为自然环境中重要的森林资源，一旦发生火灾，由于森林密度大，火灾将大范围的蔓延，很难有效扑灭，造成十分严重的影响。尤其是在当前背景下，为了谋求人类社会长远发展，谋求人类社会和生态环境的和谐共处成为社会共识，作为改善生态环境的重要内容，做好林区护林防火是十分重要的，有助于保护森林资源免受火灾侵害，营造更好的自然环境。由此，本文主要就林区护林防火措施和成效展开分析，结合实际情况，寻求合理应对措施。

简介：经过近二十年的发展，德国高等教育认证制度已经初步形成了三个主体、两个层次、两种形式的认证体系。其中，三个主体指的是认证委员会、认证代理机构和高等学校；两个层次是指认证委员会认证认证代理机构和认证代理机构直接认证高等学校；两种形式是指认证代理机构直接认证高等学校的两种形式，分别为专业认证和体系认证。专业认证是德国最早的高等教育认证形式，但在施行的过程中受到越来越多的质疑。

简介：社区是人们生活的基本单元，社区化已成为中国特殊教育学校改革的重要突破口。因此，培智学校必须深入思考如何帮助学生积极参与社区活动，并提高社区居民对他们的了解与接纳。

简介：幼儿与绘本对话的过程实际上就是一个与绘本沟通、对话、交流的过程,是调动幼儿已有经验理解绘本内容,并从中获取信息丰富自己体验的过程。我们在研究中发现,如果只是把绘本当作儿童识字或者教化的工具,孩子就失去很多绘本阅读的乐趣,儿童与绘本的对话过程,是一个涉及到知识经验、认知、情感、态度等多方面相互作用的复杂的心理过程。

简介：研究运用Leech的礼貌原则,对商务谈判案例进行分析,探索实际商务谈判中所使用的礼貌策略及其效果。研究旨在帮助谈判者提高语言技巧以减少语用失误,缓和谈判的紧张气氛,最终达到增加谈判成功机率的效果。

简介：摘要随着中职教育从内涵建设到外延扩张的发展，以就业为导向、以服务为宗旨、以技能为核心、以使受教育者获取职业岗位技能为目标的社会培训工作越来越受到中职学校的重视。但目前社会培训竞争激烈，如何提高社会培训工作符合中职学校的成效，是中职学校需要思考的问题。文中主要分析了中职学校开展社会培训的成效。

简介：知识经济时代的到来，必然引起社会经济结构的诸多变化，其中主要是知识产业化迅速崛起。随着科学的发展，多媒体计算机引入课堂，以其独特的优势显示出了强大的生命力和发展前景。在课堂教学中，适时恰当地正确运用现代化电教手段——多媒体计算机，进行辅助教学，将能突破沿袭多年的粉笔加黑板，教师一言堂的传统教学模式，使课堂内容由单一媒介的灌输变为图文并茂的多媒体动态传播，增强了感染力，有利于学生拓宽知识面，从而大大激发了学生积极主动态度的学习热情，促进了思维与创造能力的发展，达到了有效提高课堂教学效率的目的，取得了显著成果。在本文中，笔者就简要谈谈在历史教学中如何整合多媒体技术的优势，从而提高历史教学效率。

简介：《植物病害防治技术》是一门实践性很强的课程。自实施培养＂技能型人才＂计划以来,通过对该课程教学内容的整合与优化、教学方法和手段的完善、校内外实训基地的创建、教学资源库网络化以及评价方式的多元化,创新了＂课程跟着节气走,课堂搬到田间去＂的教学模式,教学效果和人才培养质量明显提高。

简介：2010年，在？国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020年）？中，“重视可持续发展教育”被确定为战略主题，此后，我国可持续发展教育的理论研究与整体推进取得了很大进展，也获得了不少经验，尤其在政策推进、实验区与实验学校建设、可持续教与学方式研究、地方课程建设及人员培训、国际交流等方面成绩突出。未来，全球可持续发展教育将逐步从对话走向融合、从笼统的理念走向具体的国际共识、从文件号召走向政策推动、从关注教育走向关注学习、从“纳入法”走向“全系统法”。

简介：双辽市位于吉、辽、蒙三省交界处．基础教育发展不均衡．整体质量不高。近年来，市教育局推出“创新管理、提升内涵”的策略．秉持“师德为先、质量至上、安全第一、均衡发展”的工作理念．提出并推行“精粹教育”思想和模式，使教育落后局面得到根本扭转。高考普本率逐年提升，职业教育不断推进。学前教育健康发展，民族教育特色彰显，特殊教育基础建设不断增强．区域内各级各类教育都得到了长足发展。

简介：摘要在生物复习教学中，可以根据不同的教学内容和不同学生的认知水平，适当地选择概念图的构建方式，使本来感觉非常枯燥、无聊的复习变得更加有意义。教师可以运用填空式建构概念图辨析易混知识，把握基本概念；运用群概念建构概念图，构建知识体系；运用核心概念建构概念图，完善知识系统。教师适当运用不同构建方式的概念图，能很好地发展学生的创新思维能力，促进学生的全面发展，也能促进教师的专业发展。

简介：服务创新是服务业永恒的话题,旅游信息化创新服务一直是旅游业追求的目标。在我国大力支持发展智慧旅游的背景下,旅游信息化是智慧旅游建设的主要内容,旅游信息化服务便是智慧旅游建设成效的重要衡量标准。常州智慧旅游信息化创新服务成效主要表现在：构建完善的信息采集与发布体系,搭建综合性的电商服务平台,设计全方位的导游服务,打造多元化的新媒体营销服务。常州智慧旅游信息化创新服务的实践,期望能够引领我国智慧旅游信息化快速而健康地发展。

简介：＂中国地理＂的课程教学,旨在帮助学生实现知识、能力、素质方面的有效提升。围绕这一教学目标,基于学生成效为本的教学理念,在课堂教学方面做了相应调整。首先让学生了解课程学习目标,并通过设计多种不同层次的学习任务让学生充分参与到课程学习中。学习任务的选题与设计侧重于学生专业能力与素养的训练与提高,辅以教师的及时反馈和合理引导,有效促进了学生的学习。这一课程的实施取得了较好的教学效果,可为相关课程提供借鉴,也可作为成效为本教学方法应用的实例之一。

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简介：学前教育专业是我国教育体系中特殊的组成部分,专业性强、系统性明确的特点给予了这个专业教学的实践性。运用案例教学法,能够突出学生主动性,增强师生之间的互动,对提高整体的教学效果具有重要的意义。本文首先分析案例教学法在学前教育教学中的作用,然后分析具体实施途径,以供教育工作者参考。