简介：

简介：来自加拿大的宋念真女士，既是一位充满着人情味的母亲。又是做过学前教育和中小学教育的老师。她对家庭教育的诠释。有许多独到之处。宋女士现任大众华澳双语幼儿园园长。近日，记者对她进行了采访。

简介：有一种情怀,是魂牵梦绕;有一种境界,是超越了一切。

简介：小狗山姆从小在动物收容站长大，喜欢欣赏漂亮的画，甚至希望自己也能画画。

简介：万家山，是一座山的名字，面积不大，山上聚集着小城里的一个城中村，房屋依势而建，间距很小，密密麻麻麻，从高空上往下看，格局就像一个蜂巢。每到清晨和黄昏，许多的人们沿着坡上的小道，

简介：

简介：在西方国家,人们十分重视对孩子的理财教育,将理财教育渗透到孩子与钱财发生关系的所有环节。尽管东西方国家社会背景存在着差异,但在全球化的今天,他们的教育孩子理财的观念还是值得我们借鉴的。

简介：流行于闽西南的客家山歌,反映了客家人民的生活和情感。这些山歌在词形句形、音节、节奏、选词用语以及用音押韵等方面都具有中国传统民歌的基本特点。客家山歌谋篇布局形式多样,荟萃了汉语言文学的多种表现手法,构成了从形式到内容的扣人心弦的美感。闽西南的客家山歌思想高尚,气魄恢宏,是福建省民间文学的瑰宝。

简介：

简介：【摘要】“创美育特色，传客家山歌”——客家山歌进校园、唱响校园，突出体现了音乐课程改革“弘扬民族音乐，理解多元文化”的核心理念。充满客家山歌韵味的优秀传统文化的探究实践活动不断开展，极大激发了广大师生对优秀客家音乐文化的认同感与自豪感，培养了大批的客家山歌人才，同时促进了学校、学生美育的发展，从而带动了学校德育工作地更好开展，取得了美育、德育齐头并进的办学效果。

简介：“打鱼唱歌歌满河，放牛唱歌歌满坡。打柴阿哥满山走，满山满岗都是歌。”在粤东北客家地区，客家人素有“出门即山歌不断”的习惯，山歌显然是人们传情表意的一种重要方式，情韵悠长的山歌，如一缕芬香滋润着客家祖祖辈辈的心田。深厚的文化底蕴与独特的艺术风格也使客家山歌成为客家文化的重要组成部分，2006年被列入我国第一批非物质保护文化遗产，

简介：摘要：客家山歌作为国家非物质文化遗产，是客家文化的重要瑰宝，而客家山歌的传统传承方式就是口口相传。可是随着社会的迅速发展，此种传承方式已经无法满足目前的社会发展需求。通过对客家山歌发展现状的分析，探索出推动其良好发展与传承的途径。

简介：【摘要】“创美育特色，传客家山歌”——客家山歌进校园、唱响校园，突出体现了音乐课程改革“弘扬民族音乐，理解多元文化”的核心理念。充满客家山歌韵味的优秀传统文化的探究实践活动不断开展，极大激发了广大师生对优秀客家音乐文化的认同感与自豪感，培养了大批的客家山歌人才，同时促进了学校、学生美育的发展，从而带动了学校德育工作地更好开展，取得了美育、德育齐头并进的办学效果。

简介：摘要：在人的向度，“涤除玄鉴”、“心斋坐忘”、“澄怀味象”、“虚静”等观照方式和审美心胸，是艺术创作与欣赏的前提，也是培养深沉的思想、锻造伟大心灵的前提。拥有这样的心胸，才能拥有亲近自然的审美修养，感受到审美的重要作用在于给人精神上的解脱和怡愉，达到“物我两忘，离形去智”、“身与竹化”的主客交融的境界。除此之外，在工业化社会，人类和自然山水之间的矛盾愈发尖锐，如何发觉山水精神中的生态美学价值也是亟待解决的问题。

简介：家庭教育，通常是指父母或其他年长者在家庭中对儿童和青少年进行的教育。家庭，是人生的第一个驿站，是每个人成长的摇篮。正如蔡元培所说“家庭者，人生最初之学校也。”而父母，作为家庭最基本的组成单位，作为孩子的第一位老师，其言行、道德观念、能力、兴趣等都对孩子有着潜移默化的影响。因此，家庭教育对孩子自身的发展、社会的进步有着无可替代的作用。

简介：

简介：今年2月13日凌晨3点42分，直木奖获得者、日本著名历史悬疑小说家山本兼一因肺腺癌病逝于京都，享年57岁。山本兼一1956年7月23日生于京都，同志社大学毕业后进入出版社工作。2002年，凭借《战国秘录白鹰传》一书正式出道。

简介：文章先是对张家山汉简《奏谳书》中的人名作一穷尽性的梳理统计,然后重点总结分析这些人名的特点,主要有:有名无姓、单音节人名占绝对优势、男性人名占绝大多数、有不少非常见人名、有重名、有天干人名、有数字人名。通过这种分析研究,以期能对我国传统文化的研究和汉语汉字史的研究有所裨益。

简介：

简介：摘要：每一个地域的文化特色都不同，在其特定的地域融入当地的生活色彩，所以在其当地的文化融入后将具有其独特的自身特点。广东客家山歌就是客家山歌中的一抹独特的色彩，在与广东的地域特点、人情特点、语言特点以及特有的民族特点相融合下，在其客家山歌中大放异彩。广东客家山歌也对于我国的民间传统文化产生了一定影响，其别具一格的歌词给人以轻松愉快之感。对此就广东客家山歌的文化特色进行探究和分析。