简介:摘要作业是学生学业的重要组成部分,也是教师课堂教学的重要环节。对教师而言,作业是为他们完成学校教育、教学活动而向学生布置的任务;对学生来说,作业是一种延伸性的学习活动。因此历来教师都注重对作业的布置。本文就对在新课标理念之下的语文作业特点结合自身的语文教学实践作了自己肤浅的看法。
简介:摘要“作业多、作业难”是当今中小学生的共同问题。作为语文教师应当开阔视野,将那些传统的作业加以改革、密切联系学生实际,设计一种多梯级、多层次的作业。改革作业评价方法,使学生的语文知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展,语文学科的工具性和人文性也会随之逐步升级。
简介:摘要新课程背景下,通过设计多元化的高中数学作业,培养学生良好的自主学习习惯,不断激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,培养学生的动手动脑能力,发展特长与个性,不断提高数学学习的能力。
简介:【摘 要】 作业是教学活动过程中的一个重要环节,是学生加深理解和巩固所学知识有效手段之一。初中数学教学成效的提升,很大程度上取决于作业设计。随着课程改革的全面落实实施,初中数学作业设计教学渐渐提上日程,受到了前所未有的重视。
简介:【内容摘要】随着城市化的加快,杭州涌入了越来越多外来务工人员,而这些人员的教育问题也引起了社会的许多关注。回家作业作为学生学习任务中必不可少的一部分,也是巩固学生课堂知识的重要途径。但很多外来务工子女由于家庭的“特殊性”,相较于本地生来说,在学习习惯的养成上有所缺失,学习基础又较为薄弱,因此在回家作业的完成上,完成率和正确率都偏低。本文从回家作业的形式、内容、评价三方面“革命”,结合案例,初步探索外来务工子女回家作业的教学新策略。