简介：摘要：小学教学工作与信息技术的融合，推动了我国教育教学的创新发展，是现代化小学语文基础教学工作开展的重要资源。下面文章对信息技术在小学语文中应用的现状进行分析，探讨小学语文教学信息化的必要性与信息化教学策略。

简介：摘要：多年来，随着绩效工资制度的推进，教师的工作热情，学校的教育教学管理都得到了良性的发展。当前，基础教育的绩效考核与绩效工资的分配体制机制的矛盾，难以能满足时代的需求，也制约着基础教育更快更好地发展。基于此，本文对基础教育学校在绩效工资背景下推进管理方面的应用进行相关讨论。

简介：摘要：随着科技的快速发展，信息化已经深入渗透到各个领域，教育领域亦然。基础教育作为国家和民族的根基，其信息化建设与应用不仅关系到新一代学生的学习质量，更影响着未来社会的人才培养。然而，在当前的基础教育体系中，各个区域之间仍存在明显的信息化水平差异。为了缩小这种差异，更好地发挥信息化在基础教育中的优势，推进各个区域之间的协同合作变得尤为重要。在这样的背景下，探索和构建有效的区域基础教育信息化协同推进机制，不仅能够提高各区域之间的信息共享和资源整合效率，还能够为基础教育的整体提升创造新的机遇。本文旨在深入探讨区域基础教育信息化协同推进的机制创新与实践，希望为推动我国基础教育信息化建设提供有益的思考。

简介：【摘要】教育典型案例不同于以往的教学案例，通过分析基础教育典型案例的特点、要素、结构，提出典型案例核心成果撰写的提炼策略。

简介：摘要:大部分的少年儿童都有一个学习美术的艺术梦想，对于少年儿童美术专业基础教育有的学生学习美术是作为一种兴趣爱好，家长引导孩子来学习，是为了提升孩子的专注能力，能坐得住。也提高了孩子的审美能力，并且能多学习一门技能。有的孩子学习美术专业是发自内心的喜欢美术，从小就对美术有着浓厚的兴趣，为了未来能考取大学走上美术专业的道路以及美术职业的道路。还有一部分孩子是由于文化基础较弱未来选择多一条路，选择美术学习为了高中升学到了大学以后有一个学历，能更好的在社会发展。不管是为了升学还是出于其他目的来学习美术，刚开始学习美术的第一口奶一定要吃好。一定要掌握一套正确的学习方法去学习，更好的引导他们走上正确的美术道路。否则走上了弯路，导致畸形这就严重影响孩子未来的美术专业发展。

简介：

简介：[内容摘要]：素质教育的核心是面向全体学生，促进学生主动参与，全面发展。在小班化环境下，进行汉字基础合作式教学，更能实现有效的合作学习，发挥更大的价值。本文通过对本校四年级学生汉字基础的分析、汉字教学的实践，结合小学汉字基础教育中存在的不足，从“多样编制”、“多形式教学”、“多方面评价”三个方面进行阐述。要想扎实学生的汉字基础知识，必须要加强课内外的实践、研究和反思，夯实语文课堂的基础教学。

简介：摘要：随着乡村发展战略的深入实施，乡村基础教育的高质量发展成为推动乡村振兴的重要支撑。乡村基础教育高质量发展，是在“乡村振兴”战略的大背景下，对乡村教育提出的新要求。这一要求是基于对乡村基础教育现实困境的理性思考与客观审视，既立足于解决当下的现实问题，又着眼于乡村振兴战略的长远目标。高质量发展的本质内涵在于满足人民群众日益增长的美好生活需要，要以满足人民群众美好生活需要为目标，推进城乡义务教育一体化发展，完善学校布局，科学配置教育资源。

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简介：摘要：随着我国教育水平的提高，计算机教育逐渐受到重视，为培养计算机人才，需要对计算机教育模式加以创新，本文重点介绍计算机教育创新的重要性以及策略，以此带动计算机教育创新的发展。

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简介：    摘要：本文作者探讨了以小学生为教学对象的英语单词教学方法。

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简介：摘要：师范认证背景下高师教育与基础教育的融合是当前教育领域的重要话题。师范认证背景下高师教育与基础教育的融合，是教育领域的重要课题。随着教育形势和师资需求的变化，高师教育与基础教育之间的联系和互动日益紧密。本文从师范教育的目标与使命出发，探讨了高师教育和基础教育的融合模式与路径。

简介：摘要：“十三五”期间，我国基础教育信息化进程在习近平新时代中国特色社会主义思想带领下规模趋于庞大，在不断的探索与革新过程中，基础教育信息化逐步深入核心，在义务教育基础上，各项工作具有针对性和高效性，取得了突破性成就，为建设信息教育强国，提高素质教育和文化精神竞争提供可观推动力。本文着眼于如何继续高效推动基础教育信息化，针对基础教育信息化仍面临的问题，提出“高精准”、“多元化”、“均衡态”、“创新性”教育教学要求，为实现高质量、高要求的教育学习目标，办好人民满意的教育而不断努力。

简介：摘要：90年代中期，中国人口年龄结构优势开始全面凸显，经济活动人口（劳动参与率）数量在2011年达到7.96亿人峰值，随后开始下行，现今大规模人口资源红利时代已趋近尾声。第七次全国人口普查主要数据显示，目前我国平均每个家庭户的人口为2.62人，比2010年的3.10人减少0.48人，低生育意愿有固化趋势。在新人口形势下，基础教育将面临什么，要提前思考什么。

简介：摘要：本文以刘月霞老师的《全面深化教学改革，落实立德树人根本任务》为依托，引入笔者对基础教育改革下对教育目标的理解；结合十九大报告的精神，对课程改革的整体要求进行把握；结合笔者的思想教育经验，从感知思想教育中体现的以人为本、关注民生的人文主义精神，体会思想教育中为了民族国家挺身而出的爱国主义精神，以及感受思想教育中大胆改革、勇于开拓的创新精神几方面对基础教育改革下对思想教育体现出的立德树人的功能谈及自身的感受。

简介：摘 要 ：当前产业革命和科技革命加速演变，教育在建成社会主义现代化强国的使命地位凸显。数字化赋能基础教育，主动超前布局，加快推动教育现代化，以教育之力量厚植人民幸福之本。我国政府高度重视数字化赋能下基础教育的发展情况，助推数字化赋能基础教育取得显著成果，受世界瞩目。本文将从数字化赋能基础教育的应用现状、数字化赋能基础教育的优势、数字化赋能基础教育面临的挑战和数字化赋能基础教育未来的发展趋势四个方面进行研究，分析数字化赋能对基础教育的影响和重要性，以期进一步提高对数字化赋能下基础教育的发展的认知和理解。

简介：

简介：摘要：农村基础教育改革存在着资源短缺、教学手段落后、师资力量相对薄弱、教育观念落后等问题。因此，现下基础教育改革要拓宽教育投资渠道、加强农村基础教育师资队伍建设、因地制宜，开发和建设一批具有乡土特色的课程，激发乡村孩子自主学习的兴趣，以此，真正提升农村学校的教育教学水平。