首页 > 《教学与研究》 > 2023年6期 > 夯实基础教育重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

夯实基础教育重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [内容摘要]：素质教育的核心是面向全体学生，促进学生主动参与，全面发展。在小班化环境下，进行汉字基础合作式教学，更能实现有效的合作学习，发挥更大的价值。本文通过对本校四年级学生汉字基础的分析、汉字教学的实践，结合小学汉字基础教育中存在的不足，从“多样编制”、“多形式教学”、“多方面评价”三个方面进行阐述。要想扎实学生的汉字基础知识，必须要加强课内外的实践、研究和反思，夯实语文课堂的基础教学。

DOI 5joqypzz4v/7277960

作者李天飞

机构地区萧山区银河实验小学 311200

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词 [] 小班化汉字教学合作式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王朱铭. “双减”背景下幼教是基础教育的开端.教育学,2023-02.
2汪丽娟. “双减”背景下如何提高基础教育质量.教育学,2023-08.
3康志荣;蔡小燕. 夯实基础教育推进教育创新.军事理论,2005-01.
4张蓉. “双减”背景下基础教育育人方式转变与质量提升.教育学,2023-02.
5吉婧. “双减”背景下基础教育育人方式转变与质量提升.教育学,2023-01.
6李娟. “双减”背景下基础教育育人方式转变与质量提升.教育学,2023-01.
7聂志萍. “双减”背景下基础教育育人质量的优化策略浅析.教育学,2022-09.
8王桂元. 基础教育，必须在夯实“基础”上下功夫.教育学,2017-04.
9马艳秋. 语文基础教育任重道远.教育学,2008-01.
10张敏. “双减”背景下英语基础教育中的人文素养培育研究.教育学,2022-09.

来源期刊

教学与研究

2023年6期

夯实基础教育重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

夯实基础教育 重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

夯实基础教育重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

同分类资源更多