简介：

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简介：【摘要】职业学校和普通高中最大的区别应该是课程的设置不同，而不是成绩的好坏，对于中职学生的专业课开设，我们应该要遵从他们的认知规律，通过联系实际来学习理论。

简介：摘要：因为电力设备分布很广，电力作业人员所处的环境也有很大的差别，所以电力工具器的打捞场景也很多。一般主要分布有如下三大部分：在水中打捞分，其中一种是在流动水域如流动的河流中进行打捞，另一种是在静水中作业的湖井打捞；还有是在狭小的空间内进行打捞，如在电缆沟中进行电力工具器打捞；再有的是在野外高山上的输电线路上作业，不慎将工具器掉在悬崖或挂在树上进行捞取作业。不同的场景有不同的打捞作业方式，甚至在同场景不同的时期也有不同的打捞手段。

简介：摘要：儿童的绘画活动是伴随儿童成长，反映儿童天性，表现儿童思维，是儿童表达自己内心情感的一种特殊语言，也是幼儿追求美、向往美、表达美的一个过程，更是幼儿教育的重要组成部分。而创新绘画工具，丰富绘画种类是更好的实现这一目标的实施手段。首先从形式上创新了绘画工具，也丰富了绘画的种类，由此激发幼儿的绘画兴趣，对幼儿各方面能力的发展都具有非常大的作用与意义。创新绘画的主要种类有布球装饰画、木屑画、沙画。针对这一情形，对幼儿教师提出的要求。

简介：摘要：在当前的小学综合实践教学当中，利用 windows画图工具来展开教学工作，其不仅极大的改变了学生课堂学习的方式，实现了当前授课模式的创新和发展。鉴于此，教师在组织开展小学综合实践教学工作当中，应该对 windows画图工具在教学当中的应用重视起来，既要做好基础的教学工作，并以此来扎实和巩固学生的电脑画图基础。又要改变当前的授课形式，进而实现学生素材的积累和丰富。

简介：【摘要】在新时代背景下，党的执政面临前所未有的挑战，具体包括党情、国情等方面的挑战。因此，加强党的执政能力建设是新时代对党的要求。本文从新时代党的执政能力建设的新要求入手，提出了新时期加强党的执政能力建设的具体思路。

简介：摘要：小学数学阶段的学习是形成数学思维，养成良好思维习惯的重要阶段。在教学过程中，教师要从学生的兴趣、认知能力、学习需求等因素出发，深入挖掘数学教材，结合多样化的教学方式，为学生 提供丰富的学习内容，让学生 在积极思考过程中充分发挥学习潜力，深刻理解数学知识，满足学生 的学习需求，提高学习动力，主动投入到数学学习中，促进数学思维的发展。通过多样化的教学环节，让学生利用已有知识的迁移作用掌握更多的知识，他们的数学思维能力得到提升，实现具有深度的自主学习，构建高效的小学数学智慧课堂。

简介：【摘要】笔者认为，中职业生在ps学习中绘制路径是ps软件学习的一个难点，如何快速的学会使用钢笔工具及转换点工具等路径工具，是本论文要解决的问题，通过案例学习，先从抠图开始，学习如何先定锚点，调整锚点的平滑度及位置，最后增删锚点来精确学习绘制路径，掌握钢笔工具及转换点工具等路径工具。

简介：摘要：停课不停学，教育工具在此次全民战疫中发挥了不可或缺的作用，技术对教育生态起到了革新的作用。教师线上教学的实践中，不可忽视两个核心问题：如何看待技术工具在教育的作用；工具应如何服务于教育与人。直面时代挑战，作为教育者，在技术工具性的追问中，唯有坚守教育底线，回归教育本质，引导学生树立正确的价值观，才不至于迷失教育的方向。

简介：摘要：小学绘画教学的开展，离不开绘画工具的使用。只有使不同绘画工具的作用得到恰到好处的发挥，美术教学的针对性、有效性、科学性方可得到充分提升。而且，可以于无形之间强化对学生美术兴趣的培养，绘画能力的提升。但是，随着社会发展、科技进步、资源丰富，可供小学美术教学中灵活选用的绘画工具也越来越多样，如何妙用绘画工具，如何发挥不同绘画工具作用，便成为新时代小学美术教学中每一个教师应该切实关注的重点议题。因此，教师在落实教学绘画教学指导时，应该始终坚持以学生为主体的原则，针对学生需要与认知实际，科学选用绘画工具、灵活借用绘画工具、深度开展教学指引，在确保不同绘画工具作用得以充分发挥的基础上，逐步调动学生的美术兴趣，激活学生的绘画潜能，促进学生的认知迁移。

简介：摘要：在传统小学语文教学中有些问题亟待解决，比如教学形式过于单一，降低了学生学习语文的兴趣。因此小学语文教师要设计多元化的教学策略，并借助新颖的教学工具展开教学。随着教学理念的创新，思维工具应运而生，其作为一种新的教学工具，通过图形、线条和符号等形式将较复杂的知识点以结构图的模式呈现出来，在教学中发挥着重要作用。

简介：摘要:在小学教育阶段，数学显然要比其他学科难度更大，特别是对学生的逻辑思维能力和数字处理能力要求很高，所以许多学生对数学感到恐惧。因此，为了能够更好的帮助学生掌握数学知识，教师有必要选择并应用更多的教学工具。在本文中，笔者将结合自身教学经验简单介绍当前小学数学教育存在的问题，以及如何使用更多的教学工具。

简介：摘要：疫情期间大学生集体线上学习，学习工具也发生一定程度的改变。学习工具作为学习活动的媒介和手段，对学习效果有着一定的影响。本文以大学生为调查对象，通过问卷调查的形式，分析疫情期间学习工具的变化特征及其影响，并对现存问题提出了优化建议。

简介：摘 要：

简介：摘要：无论时代如何发展，教育永远都是一项十分重要的工作，通过高效的教育能够培养出大批优秀的人才，人才则能够推动我国社会得到更好的发展。在开展教育工作的过程中要对原有的教育理念和教育模式进行转变，站在全新的角度思考问题，从而开辟出一条全新的教育道路，这样能够有效提高我国教育水平。小学阶段的教育一直都是一项十分重要的工作，由于小学生的年龄较小，因此需要教师对学生进行正确的引导，帮助学生养成良好的学习习惯，让小学生充分意识到高效学习的重要性。传统的教育模式已经无法满足时代发展的需求，在全新的时代背景下，必须要积极应用探究性教学方式，激发学生的学习积极性，提高学生的自主学习能力，进而达到更好的教学效果。

简介：摘要：在教育信息化 2.0的时代背景下，在线教学已逐步成为一种非常重要的教学模式。相对传统教学模式而言，在线教学具有自身的优劣势，而网络教学平台作为互动工具，教育从业者有必要充分了解，并有效利用，以增强在线教学互动性，加强课堂监控能力，提高学生学习兴趣。

简介：摘要：本文对仿真工具在变压器结构中的受力模式进行探究，利用有限元软件ANSYS对变压器中的模块进行分析，能够提升变压器静力和噪音探究的效果。

简介：摘要：作为小学阶段教授学生信息知识的教师，应当重视信息工具在教学中的正确应用。本文也从信息技术在小学信息技术教学中应用时，如何对学生的学习以及教师的教学产生良好影响进行分析，来探讨信息工具在小学信息技术教学中的应用。

简介：摘要：无论在任何年级，数学一直都是一门比较重要的学科。在新课程教育改革的背景下，数学教学模式和教学观念也在不断发生变化，信息技术教学在数学教学中得到了广泛的应用，大幅度提高了数学教学效率。同时，由于数学学科本身知识内容比较抽象，因此学生学习起来和理解起来比较困难，并且不同的学生学习能力也存在一定的差异，然而多媒体信息技术的运用有效的解决了这一问题。尤其是对于高中时期的学生而言，其所学的数学知识和初中时期相比内容更为复杂，这也决定着多媒体工具在高中数学教学中运用的必要性。那么如何才能利用多媒体工具进行高中数学教学设计的创新呢？下面本文将提出几点建议。