简介:摘要:明清时期,朝鲜作为中国的附属国,每年都要派遣使臣前往中国进贡。这时朝鲜使臣会把自己的所见所闻记录下来。申锡愚作为朝鲜后期文人,在1860年前往中国,体会了中国的山川美景,风土人情,与中国文人进行了交流。本文主要以申锡愚的《入燕记》为中心,通过比较文学形象法,了解19世纪中期中国的社会实相,进而研究朝鲜使臣对中国的认识以及《入燕记》的文学价值及意义。
简介:【内容摘要】班主任是学生学习、生活的组织者和引导者,是连接学校和学生的桥梁和纽带。我认为班级管理必须从从“心”开始;优化班干队伍,形成班级的“核心”;动员人人参与,培养学生“责任心”。作为班主任,要提升完善自我,用“爱心”潜移默化感召学生,形成班级核心,增强班级凝聚力,动员全体学生参与,让学生真正成为班级的主人。