简介：

简介：<正>当前,中国会展业已进入高速的发展期。据新华网在最近的报道,近年来,我国的展览业每年以20%的速度递增。2003年中国展览业产值上升到80亿人民币,在国民经济中所占比例较2001年翻了近一番。截至2005年,中国国内展览项目数为3800个,出国展览项目数为950个,全国展览收入总额达到127亿元人民币。2006年中国会展数量和规模迅速不断扩大,目前已有4900家专业展览公司。由此可见,展览业已成为我国经济增长的亮点和朝阳产业,它对拉动和优化一个城市的产业,如旅游、文化、建筑、装潢、广告、住宿、餐饮、物流、

简介：摘要科技的迅猛发展与信息传播方式的重大转变使得展示设计也呈现出多元趋势，以高科技为技术载体的展示到道具不仅丰富了展示设计艺术的表现形式，更为展示设计的发展提供了一个新方向——交互与体验。

简介：摘要：在当前新的教育改革形势之下，将环境设计专业课程与思治教育相结合，不仅可以为专业课程的学习注入新的思想与活力，也可以使思政治教育确实落到实处，因此，两者的结合是非常必要的。本文以《商业展示设计》为例，探索以传承中国优秀传统民族文化为切入点的课程思政教学设计的实践与探索，推动设计专业课程与思政教学的有机融合。

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简介：本文对现有高职专业课程考核方式进行了反思,通过展示设计课程考核改革项目的实践,说明高职专业课程考核要突出国家职业资格鉴定考试在课程考核中的地位,要加强各级技能大赛和相关课程的联系,强调实践动手能力和创新思维的培养,科学全面的评定成绩,促使学生获得职业准入的通行证的观点。

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简介：摘要：展览展示设计相较而言是一门新兴的学科专业。展示设计普遍被认为是空间设计的专业分支，但其专业交叉面又涵括视觉传达、内容设计、交互设计、工程设计等众多领域。展览展示设计是一门综合性设计学科，具有跨专业协作和复合型成果表现的特性。本文希望通过论述展览展示设计的一般特性，为促进展览展示设计的专业化和学科化发展贡献参考价值。

简介：摘要：体验式经济时代，想要在市场竞争中打开局面就必须迎合时代，中国房地产的营销也是如此，楼盘展示区正是体验式经济时代的产物。展示区通过搭建真实的生活场景，把想象和真实的空间融合，展现楼盘的风格和文化的同时，让体验者感受到将来生活于此的氛围和方式，进而促进销售。本文以新沂城际空间站项目展示区为例来探讨分析展示区的设计。

简介：展示设计属于跨越多学科,涉及多领域,立足于策划和传播的艺术设计专业范畴,相对于其他设计门类来说,它具有更强的市场操作性,包含了广泛的视觉形象设计领域,是一切展示活动的形象策划者和实施者。不仅包括设计创意的策划,还包括使用更现代的艺术手段和最新的科技形式来突出表达展示的主体,以便使信息的传播更具有时代感和艺术性。同时,又在展示内容、形式、时间、规模和范围上有着较大的灵活性,成为伴随着经济发展社会进步而展示设计学科最新成果的不可缺少的重要舞台。

简介：摘要：展示空间设计在加强商业空间的体验和展示中起着重要作用，同时也是展现商业品牌和购物文化的重要工具，它可以创造出具有视觉感受的商业空间，并突出了主题的拉动。在商场展示空间设计中，色彩是商品价值转化的中心，它具有强大的冲击力，遍布于商场各个角落，通过不同的色彩搭配，可以创造出不同的购物氛围，有意无意地对顾客的购买行为产生影响。在实践设计中，展示空间的色彩设计要与市场定位紧密地联系在一起，要充分考虑到商品的展示和陈列的具体细节，以顺应流行的消费潮流，从而使色彩设计成为提高产品附加值的一个内部要素。本文就商场展示空间中的色彩设计的内容、原则和策略进行了分析，以供参考。

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简介：＂展示设计＂课程在环境艺术设计、产品造型设计、电脑美术设计等很多专业都开设,是一个综合性很强的课程。展示设计课程目前存在学时短,学生电脑软件制作不熟练,学生对材料的认识浅薄等问题。提出以下完善方式：即课堂授课与课外授课有机结合;联系材料代理商,提供一些新材料样本投放课堂;组织学生与展示公司合作,共同完成实际项目;考核时通过让学生独立完成一个简单的设计,然后再分组完成一个大的课题,加深对本课程的认识。

简介：内容摘要：商业展示设计中的核心要素之一就是“空间”。商业展示的空间，作为承载着人和物的一个基础环境条件，容纳的不仅是他们的物理属性，同时更多地涵盖的是他们之间相互信息传达的一种微妙关系。本文从商业展示空间的形态、商业展示空间的构成、商业展示的功能空间分类等几个方面，对当代商业展示设计中“空间”的概念和要素进行梳理和定位，旨在更好地指导设计实践的活动。

简介：摘要展示设计不仅是一门多学科交叉的综合性艺术，而且是一门功能性和可操作性很强的实用学科，是一项系统工程。它的设计方法就不是简单拼凑就能达到良好效果的，而是要有鲜明的设计主题与风格，才能够在大型展览会做到左右照顾和前后呼应，确保展会设计主题突出、风格统一。本文简要的分析了如何做好现代展览的展示设计，以供参考。

简介：在“问题发现与解决”学习模式的观照下，发现了一节展示课《探索抛物线内接图形的面积问题》的缺憾之处：课堂中所有的问题都是由教师事先预设的，学生大多处于被动解题状态。为此，对该课进行再设计，让学生在3个探索题的引领下，自主提出问题，自己研究解决方法。这样不仅较好地掌握了解题思路，而且能触类旁通地解决类似问题。

简介：浙江工贸职业技术学院工业设计专业立足于设计、艺术与工程的结合，并根据温州的产业特点与趋势，培养能在企事业和研发单位从事轻工产品设计开发，具有较新的设计理念、设计创意能力和动手能力的实践性专门人才。

简介：在现代社会,计算机辅助设计技术的发展不仅为博物馆展示提供了快捷、有效的设计手段,也为博物馆展示设计的规范管理提供了有力支持.计算机辅助设计技术具有真实性、多维性、科学性、艺术性以及经济性等特性.设计师运用造型、灯光、色彩、文字、背景音乐、电子媒体、虚拟现实系统等技术工具,改进传统的展示设计方法.计算机辅助设计技术存在的局限性,可以通过设计师的创造性工作予以弥补.

简介：摘要当今时代，在市场经济的发展下，我国国民经济水平得到了提高，人们的生活水平得到了快速提高，对空间设计自然也有了更高的要求。从而进一步推动了展示设计的发展，利用空间形态构成理念融入到空间创造中去，通过构成元素的形态去展现。从平面构成的点线面形态，色彩构成对比色调以及立体构成的材质肌理，多种构成元素进行组合来创造出更具有情感的展示空间。本文以构成元素的分析对展示空间的运用做阐述，构成如何利用到展示空间中去，从自然形态、机械形态、有机形态的切割，变形进行分析。

简介：当前,交互技术正在急速发展,人们在未来的物理空间中的体验将不断得到优化,甚至人力劳动也会被人工智能所取代.即便如此,智能化的交互空间不可能完全介入和取代人的角色.在传统的展示空间中,观看者仅仅通过观看或触摸就能与展示物品之间产生简单的交互行为,伴随着信息图型语言、虚拟媒介、移动终端设备等技术的发展,人们在空间中的体验的方式则变得更为多样,获取展示物品信息的方式和渠道也随之丰富起来,并且增加了体验方式的游戏性、开放性和非独立性.本文主要通过对展示空间与交互技术之间的多构性、可能性、以及未来性来论述两者之间的关系、实现形式以及发展趋势.