简介:摘要现代化在小学英语教学中的运用,能给课堂教学注入新的生机和活力,能丰富教学形式、优化教学过程;还有助于增大学生独立思考和自主学习的空间,让学生的思想放飞,能够为学生营造更好的语言氛围,让学生的语言输出量与输入量增加,从而调动学生学习英语的积极性。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,小学英语教学成为必修科目之一。对于小学生来说,这是他们学习知识、接触语言、了解事物、成长发育的关键阶段,所以教学方法至关重要。英语是目前全世界流传最广的语言,学好英语对今后其他知识的学习及今后的工作、出国深造等都有很大的好处,所以小学英语教学的方法非常重要。情境教学法是目前比较流行的英语教学方法之一,本文主要探讨了小学英语教学中情境教学如何应用,希望能给从事小学英语教学的同行们提供一些参考和帮助。
简介:摘要英语是一门外来的语言,不同于母语,迁移外来的语言的同时,就缺少必要的语言环境和运用的情境,因此教师课堂上有必要给学生创设英语情境,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中学习,锻炼学生的交流能力,引导学生在具体的情境中运用,真正实现英语的交际功能。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,国家和政府要求九年义务教育需要要德智体美劳全面发展,所以小学美术教学成为了必修科目之一。新时期美术教育的主要方向是培养学生的人文素质和美术素养,小学美术教学要想实现这个目标,情境教学方法是目前比较适用小学美术的教学方法。在此来研究一下小学美术教学中情境教学如何应用,希望能给从事小学美术教学的教育工作者提供一些参考和帮助。
简介:论文摘要创设教学情境,有助于激发学生的学习兴趣,能帮助学生将生活实际与数学学习联系在一起,激发其理解抽象与具体关系的能力,使学生更加深刻的理解和认识数学。老师作为教育实施者要帮助学生在数学情境学习中,掌握学习主动权,在学生自主探索知识的过程中,产生快乐、满足、自信的情绪,从而高效地增强学习兴趣信心,提高学习兴趣。