简介：<正>△瑞士乒乓球教练乔治·希伯舒密特三月十四日至六月十四日来我院进修,业已期满回国。△四月三日美国阿斯博士一行三人来我院参观访问。△四月十二日西德“神鹰”航空服务公司足球队来我院访问,与我院院教工队进行了友谊比赛。△四月十七日日本乒协秘书尾崎来我院参观访问。

简介：

简介：西安外事学院创建于1992年，是国家教育部批准的本科层次普通高等学校。以实施本科教育为主。同时举办专科层次的高等职业教育。下设7个二级院17个系。开设96个专业。涵盖商科、人文科学、理科、工科、医科等7个大学科门类。多学科协调发展，具有良好的办学基础和鲜明特色。学院坚持教育的公益性质和非营利原则，把对社会、家长、学生负责作为崇高的责任，努力提高教育质量，使每个学生均能成为社会各领域的优秀份子。

简介：　　外事翻译不同于其它翻译,外交部翻译室是国家外事英法文翻译的权威机构,外事翻译已成为一个具有独特专业性的翻译领域

简介：北京外事学院是经北京市政府批准，具有国家高等教育学历文凭考试资格，以专、本科教育为基础。研究生，留学生教育为两翼的一所与国际教育接轨的全日制综合大学。是一所独具特色，旨在培养高级外经贸，外事服务，国际文化交流、外语、信息及医药护人才的高等学府。

简介：铁铃市外事学校创建于1994年，是经铁岭市教育局批准的辽北第一所全日制民办中等职业学校，是辽宁省职业技术教育学会理事单位，中国成人教育协会会员单位，经过十年的不懈努力，学校不断发展壮大，现拥有21个教学班，1100名学生，76名教师，是享誉省内外的民办名牌学校。

简介："信、达、雅"是对翻译工作的要求。而外事翻译是一项十分重要又非常严肃的工作,它不仅要求语言功底好,掌握翻译技巧,有速度、有效率,而且还要有政治头脑。做好这项工作,就要不断提高自身素质:一要拓宽视野,扩大知识面;二要有翻译意识。

简介：伴随着新世纪的脚步和改革开放的深入发展,我国教育改革和开放的步伐正在加快,同世界各国的教育与学术交流日趋活跃.各高校间不仅在国内激烈竞争、重组合并,而且不断加大智力引进与对外联合办学的力度,对外联络及接待工作大量增加.如何利用好高校的外事窗口,为高校上质量、上水平、上层次服务,提高学校的知名度和办学效益,是高校外事工作人员必须深入思考的问题.

简介：自改革开放以来,特别是近几年,学校坚持以提高教学科研水平和为地方经济建设服务为重点,努力开展国际交流与合作,使学校的各个方面尽快与国际接轨,为我校早日成为国内有一定影响的大学不懈地努力.我校在校际交流与合作、出国留学及留学回国、引进国外智办聘请外国专家、国际合作科研与合作办学等均取得前的未有的成绩.

简介：

简介：解释性翻译是外事活动中移植文化的必要手段,所以在外事翻译中,进行解释性翻译

简介：外事科技翻译人员应该具有这种顾全大局、,对科技口译或笔译工作者来说,在汉语的理解和表达上很吃力

简介：入世后，中国高等教育市场的开放，在给我们带来机遇的同时，也给我们带来了挑战。在各高校争相与国际接轨的今天，作为学校对外窗口的外事工作显得格外重要，在一定程度上，已成了影响学校前途和命运的重要因素。

简介：不可抗力与意外事件在外部特征、表现形式上有些类似之处.在二者之间的关系问题上,学者们见解不一,司法实践中也很难区别.本文通过对不可抗力和意外事件相关问题的阐述.对二者之间的异同做了一些比较.

简介：同学们参加劳动和实践活动的过程中，由于对周围环境不熟悉，对劳动工具使用不熟练，相互配合不默契，心高逞强等等原因，常造成自伤，互伤，他伤。因此，除应迅速报告老师外，自己也要就地实施一些正确的救助措施，以免延误病情，甚至造成更大伤害。

简介：现行体育英语专业教学计划在设计思路、专业培养目标、课程设置等方面存在一些问题，新的体育英语专业教学计划的制定应在完成市场需求调查的基础上明确培养目标和培养要求，突出应用性、针对性。

简介：进入八十年代以来，在我国改革开放政策的影响下，中国的高校与国外高校横向联系迅猛发展。各高校之间的语言、文化、科技、学术交流也日益增多。当今的文化和学术成果已不再是闭关自守，孤立于本国之内的时代了。大学作为搞科研、出技术、出成果、出人才的地方，不仅越来越受到人们的重视，竞争也日趋激烈。闭关自守办学，学校就没有出路，就要被淘汰。高校的国际合作或外事部门是沟通国内外各高校之间的关系，引进和输送人才的桥梁和纽带。

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简介：一、提出问题科技期刊具有内容广、知识新、传递情况快的特点,是一种重要文献类型.外文期刊更是获取国外重要信息和科技成果的窗口,它在高校图书馆藏书建设中占有极其重要的地位,但近年来书刊的大幅度涨价给期刊工作带来一定的影响.仅以我馆1984、1988、1992年所订外文期刊情况为例(见表一).

简介：【案例介绍】李秀系玉山县双明中心小学一(乙)班学生。一天，李秀吃完早饭后去上学。早读课时，一(乙)班主任李辉玉老师叫班长报《咕咚》一课的词语，让全班同学听写，结果没有一个同学听写全部正确，其中李秀错了5个词。李老师布置学生们在第一二节课将每个写错了的词抄写50遍。第二节课时，李老师又给全班同学布置了一些作业。第三节课下