简介:
简介:首先阐述了案例教学的价值,接着分析了目前我国《国际经济学》案例教学中主要存在的问题,最后提出了《国际经济学》案例教学改革的具体实施措施。
简介:国际经济调节就是指两个以上国家或地区的政府,为了解决涉及当事国各方利益的国际经济问题与矛盾,通过某种形式的协商,对国际经济活动采取共同干预措施的政策行为。当代国际经济调节的三大支柱是世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行。
简介:“广义”一词经常出现在人们日常生活与学术领域。在国际经济法领域内素有“广义说”“广义国际经济法”等表述,对这些表述学者们已经习以为常。至于运用的是否准确,是个值得商榷的问题。在描述与探讨国际经济法的学科范围时,学者们往往会使用“广义、狭义国际经济法”或“大、小国际经济法”。至于这两种表述的差异学者们鲜有区别,而认为具有相同的含义。目前,国际法理论还不够成熟,这就需要结合国内法理论体系加以参考和规范。从现有国内法理论的法律语境与“广义”一词的日常用法看,“广义国际经济法”的说法并不准确,反而“大国际经济法”的说法更加科学。
简介:摘要:本文共分为四部分,第一部分简要分析了国际资本流动的相关变革,第二、三部分为本文重点即资本流动对国际经济的积极与消极的影响,在最后一部分给出降低不良影响的措施。
简介:摘要加入WTO以来,我国外贸规模呈现快速扩大趋势,对外贸应用型人才需求逐步扩大。从长远来看,随着经济全球化进一步发展,各国经贸往来会更加频繁,对国际贸易人才需求会不断增加。国际经济与贸易专业就是要根据社会需求,在加强理论教学的同时,培养上手快、动手能力强的应用型人才。怎样达到这个目的,对国际经济与贸易专业实践教学是一个巨大考验。
简介:摘要国际经济法的公平互利原则对于国际经济关系以及国际经济法的发展有着极其重要的作用;国际经济的日益发展,全球化和一体化不断加强的今天,国际经济法中的公平互利原则对于各国经济的发展都是非常有益的,本文就公平互利原则的内涵、要求及必要性加以探析。
简介:摘要:随着经济全球化的发展趋势,以及先进的科学技术迅速发展,就我国现状比较突出明显,国际经济与贸易的发展对我国经济发展形式有着非常重要的影响,市场经济包含的范围也十分的广泛,涉及到各种各样的市场。我国政府机构正在加强本身国家与其他的经济贸易合作,将经济贸易引入其他国家的发展中,加强合作与挑战。为了能够整体的提高我国的综合国力和全面综合能力,政府机构正在加大促进经济发展的效益。本文立足于真实的经济数据和外贸实例,对当今世界的贸易发展现象并对未来的趋势进行预测,从而对从事外贸业务的我国企业提出几点建议、促使其在复杂的国际贸易中居于一定的有利位置。
简介:摘要中国如果想获得长期的经济增长,想在国际上站稳脚跟,就必须形成自己的产业特色,靠产业立国而不是劳动力来发展经济。
简介:实验教学已经成为国际经济与贸易本科教育的基本教学方式之一,它帮助学生验证理论知识、培养专业技能并梳理课程体系。当前国贸专业实验教学在情境设计、风险设计、考核方式和实验方式等方面都存在问题,应该通过创建实境元素库、风险元素库、创新考核体系和实验方式予以解决。
简介:国际经济学在教学内容上的主要模型、理论需要精讲,实证分析在课堂教学中可以省略。在教学方法上,应该充分使用多媒体教学工具,营造外语环境与实际经济运行环境。此外,沉浸式教学法、参与式教学法、全身反应教学法以及提问式教学法都应得到合理运用。教学效果的检验需要结合平时检验与期末考试,从而保证反馈的及时性与有效性。
简介:国际经济法作为高校法学专业必修的核心基础课程之一,是一门应用性较强的学科,只有注重实践教学,才能为国家、社会培养适合实际需要的综合型涉外经济法律人才。文章从论证国际经济法实践教学的必要性入手,然后对国际经济法实践教学的三种主要模式——社会实践教学、模拟教学和诊所式法律教学的作用和存在的问题进行分析,最后提出相应的改革措施,以提高国际经济法教师实践教学水平,提升实践教学效果。
简介:摘要:在国际经济贸易组织专业中,《国际经济学》属于一门核心课程。课程思政就是在专业课程教学过程中,以及在培养人才时注入与思想政治元素相关的内容。因为《国际经济学》不仅理论性强,其实践性也比较强,在这一课程教学汇总进行思政建设,将专业知识与政治教育进行有机结合,有利于加强学生对党和国家方针的认知与了解。因此,在该课程教学中进行课程思政建设十分重要。
简介:摘要:金砖国家作为新兴经济国家一个关键组成部分,金砖国家不仅给体制内的成员国带来了许多便利,而且在全球的政治和经济领域等方面发挥了越来越大的作用。随着金砖国家的成立与发展,发展中国家在全球范围内具有相当的影响力和具有一定的话语权,对以发达国家为中心的国际经济模式产生了巨大的冲击。我们深信,在未来,根据金砖国家之间的协作与发展,以及世界范围内的经济与政治体制,都会变得更为完善。
简介:中国与美国、欧盟2000~2004年的贸易顺差增加了770亿美元,中国与日本、亚洲其他国家的贸易逆差却增加了350亿美元,那么当今应加大世界经济两大引擎中国与美国的协调
简介:《国际经济法》双语教学要达到使用英文教材、进行双语讲授、采取英文试题考试的教学指标。在教学过程中,通常会遇到学生的畏难心理、教材的使用障碍、讲授的双语选择、互动的尴尬局面、试题的英文比例,使教学过程陷入困境。解决这些困境可以采取的进路包括:对学生的适当鼓励、对教材的取舍增补、对讲授的精巧准备、对互动的细致设计、对试题的巧妙处理。
简介:为保持世界经济的基本平衡和中国经济自身长期稳定发展的需要,内需主导是就中国经济与世界经济的总体关系而言,根据世界经济、中国经济形势的发展进行灵活调整
简介:摘要信息时代的来临,加速了全球化经济的发展,在此背景下,各国之间的经济贸易竞争变得更加激烈,故而,各国之间都在寻求自身的贸易优势,以促进国家与国际化经济的接轨,使其在竞争中立于不败之地。本文主要分析了当前形势下的经济贸易发展特征,并对其所面临的挑战做出分析,最后指出了在此形势下,我国国际经济与贸易的发展出路。
国际经济技术合作
国际经济法学复习指导
《国际经济学》案例教学探析
国际经济调节的三大支柱
“广义”国际经济法之辨析
浅谈国际资本流动模式及其对国际经济影响
学习《国际经济学》的几点要领
国际经济与贸易专业实践教学之我见
试论国际经济法公平互利原则
浅谈国际经济与贸易的发展趋势
中日产品对国际经济的影响对比
国际经济与贸易实验教学创新研究
《国际经济学》双语教学模式探论
国际经济法实践教学改革探析
浅谈《国际经济学》课程思政建设
金砖国家对世界的影响——从国际经济和国际政治角度
国际经济背景下的中国汇率政策取向1
《国际经济法》双语教学的困境与进路
国际经济背景下的中国汇率政策取向2
新常态下我国国际经济与贸易的出路