简介：摘要：一带一路是习主席提出的战略构想，是为了满足我国及周边国家的发展需要。本文从法律的角度分析国际从国际条约法和组织法，制定了全面战略的模式。在这一背景下，规则体系可借鉴世界贸易组织（世贸组织）监管框架的设计，以便为发展中国家和经济转型期国家提供一个有利的环境。逐渐在一组协定中制定一项战略常规的关于战略的组织结构，有人建议在发展之前采用亚太经合组织模式。探索性的长期战略不仅应侧重于当前战略区域各国的迅速发展，而且还应侧重于长期发展。因此，发展战略可分为两个部分，即区分在陆地和海洋发展之间。

简介：摘要:在这个地球村的时代，中国与世界是密不可分的，发展是互助的。中国共产党始终坚持符合中国国情的发展思路，积极融入国家社会，充分使用国际规则，主动参与国际治理，其参与程度与实现中华民族“两个一百年”奋斗目标和伟大复兴并驾齐驱。本文首先对什么是中国特色大国外交进行阐述，接着分析国际法与中国特色大国外交的关系，最后对中国如何发挥国际法的作用来维护自己的大国外交提出几点构想。

简介：摘 要 ：“新冠肺炎”①爆发以来，引起了国际社会的广泛关注，在全球范围内造成了极大的影响，构成了国际关注的突发公共卫生事件。为了有效遏制此类疫情以及缓解其给传染病防控带来的的冲击，应当以人类命运共同体为理论内涵，以全球治理为路径，建立国际法治理机制。重大公共卫生事件的国际法治理机制是人类命运共同体的具体实践 , 在此次疫情防控中，充分体现了以 WHO 、主权国家和非政府组织为参与主体，以《世界卫生组织法》、《国际卫生条例》为国际法基础的全球治理机制。

简介：摘要：基于德育下的法制教育可以提高学生的法制意识，增强其维权手段。本文以“模拟法厅”综合活动为例，对模拟法厅案件选择、课前准备、活动实施等进行了详细的论述，现总结如下。

简介：摘要：教师在小学语文教学过程中运用问题引导法激发学生的学习兴趣与探究动机，用分析、探究的方式构筑知识结构，从而锻炼学生的思维，推动学生的能力发展。同时教师在利用问题引导法的过程中融合多元化教学手段，通过创新内容引发学生的热情，通过问题探究梳理学习思路，提升小学语文教学效果。

简介：摘要：大学教学中，各专业知识具有一定的抽象性、复杂性，学生在学习时往往会遇到诸多困难。为了帮助学生更好的理解各专业涉及的相关知识，教师可采用归纳法及演绎法进行实践教学，从而帮助学生更加深度、有效的理解知识，提高教学效果。

简介：　　【摘 要】在起步作文的教学中，教师可以利用小学生善于模仿的天性，引导小学生借鉴课文或其他阅读材料中的优美句子和写作方式，并在借鉴的过程中融入自己的想法，使用恰当的书面语言表达出自己的主观感受，“仿”出自己的精彩。本文对此进行了分析研究。

简介：摘要：我国国际货运代理业相对于其他国家来说，起步比较晚，但是我国十分重视国际货运代理业，积极用政策去鼓励国际货运代理业的发展 .在学习《国际货运代理实务》这一课程时，教师要把教学方法和教学内容与工学的理念相结合，突破传统的教学方式，对国际货运代理实务课程不断的进行改革创新。

简介：【摘要】作为班主任，对于班级建设有两大重点任务：班级管理和个别教育，在个别教育中关注处境不利儿童的教育又是重中之重。张汉强教授建立的班级心理辅导“六步法”对解决这部分学生存在的心理和情绪问题具有指导性意义。遵循心理辅导“六步法”，本班已有四位同学的心理问题逐渐消失，本文记录的便是其中的一个典型案例。

简介：摘要：伴随着新一轮基础教育课程改革的推进，探究式教学方法备受教师的关注和重视，如何将其与高中物理教学有效结合起来成为广大教师必须要思考和探究的问题。基于此，本文将结合教学实践经验，从组织学生讨论交流、结合信息技术教学、开展课堂实验活动三个维度出发，系统地分析探究法在高中物理教学中实践运用的具体路径。

简介：摘要：美国、英国、法国、意大利、日本是世界上率先在高校开展时尚品牌课程实践的创新模式的国家，经过较长时间的探索与发展，已逐渐形成有其鲜明特点的创新创业教育、文化创意教育和时尚科技教育的“国际模式”。我国时尚品牌课程实践的创新模式正处在发展阶段，分析与梳理问题所在，借鉴国际时尚品牌课程实践的创新模式的成功经验，对我国时尚品牌课程的建设和时尚管理专业创新创业教育、文化创意教育以及时尚科技教育中国特色的发展具有重要的启示意义。

简介：　　【摘 要】在当下幼教心理学教学中，由于心理学较为抽象，对学生人生阅历、体验要求较高，所以幼教心理学教学工作能有效开展无疑面临较大挑战。游戏实践法是一种充分考虑到学生兴趣导向，重视体验，类似游戏的教学方法。若充分利用好了游戏实践法，幼教心理学教学的效率、效果、实践情况将大大提高。本文分别从情景式教学，体验教学和以兴趣导向教学三个方面给出游戏实践法在幼教心理学中的应用改善策略，以期由此提高学生对心理学的兴趣，达到教学预期效果。

简介：摘要：在高中化学教学中，教师通过利用任务驱动学生研究、实践，从而了解化学知识本质，掌握其学科特性，让学生在学习中养成自主学习、思考问题、解决问题并在生活中运用化学原理解决日常遇到有关问题的能力。因而高中化学教师应利用任务驱动法有效开展化学教学工作，全面的提高学生的综合能力。

简介：【摘要】语文是一个涵盖范围非常广的学科，也是提升学生个人素养的重要学科，在如今教育的大背景下，语文学科变得越来越重要，作为教师要不断适应新环境下的语文教学，把语文教学与当下现状结合起来，丰富学生的视野，创新教学策略和方式，让学生爱上语文，改变学生对语文的传统看法，在促进学生语文成绩的提升的同时也帮助学生提高综合素质。本文就浅谈小学语文教学中的情景法教学实践展开论述。

简介：摘 要：极限方法是初中物理教学中最广泛、最有效的方法。它不仅能提高学生对科学事物的认知能力，而且能有效地培养学生的逻辑思维能力。学好物理是学生学好物理的关键。本文主要探讨极限方法在初级中学物理教学中的应用，结合当前极限方法的实用性为主要依据，通过实例说明极限方法的有效应用，旨在为相关研究提供参考。

简介：摘要：初中数学的教育，要站在学生的角度来思考，传统的应试教育对学生造成了很大的压力，而且没有办法在学生的成绩上、能力上科学的提升，对同学们的思路调整造成了很大的挑战。初中数学教学的过程中，合作学习的应用是不错的方法，可以借此来让同学们在思想上、方法上相互沟通，提高初中数学教学的效率和质量。

简介：【摘要】：本文尝试通过梳理国际多种资历架构模式的实践成果，以厘清学分银行理念的发展脉络，深化对学分银行建设机制的认识，为后续探索建设符合教育发展规律、贴合教育发展现状的学分银行科学架构模式提供有价值的参考。

简介：摘要： 学好英语离不开高效的记忆方法来背诵课文，句子成分法就是其中一种比较好的、非常有效的方法。它根据句法的功能和作用，对文章句子成分逐一划分，找出对应规律，记住每一个句子，从而快速高效地背诵英语课文，课文越长，句子成分法背诵课文的优越性就越明显。

简介：摘要：随着新课改如火如荼地进行，一些新型的教学方式已经在课堂中得到应用。词汇法的教学成为英语教学中最为重要的部分，它是一种新型的教学方式。另外，词汇是语言的载体， 要掌握词汇量的各种使用方法和文化环境，在老师的帮助下提升学生学习英语的技巧与能力，本文讲述了中学英语词汇法的教学理论，并从英语教学中词汇法存在的问题入手，提出一些合理的解决方案， 也可以让他们少走弯路，从而达到最佳教学目的与教学效果。

简介：