简介：摘要：幼儿园续编故事有利于幼儿立足现实生活，丰富自己的已有社会经验。但是在实施的过程中，教师由于不懂章法，经常会觉得课堂效果不佳。为此，我们进行探讨，总结如下经验：在进行教学活动时，教师要遵循幼儿主体原则、个性差异原则和行为启发原则。

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简介：摘要：向量是高等数学中基本的组成部分，向量应用是数学方法中重要的思想。学会向量的灵活应用，对于我们高等数学乃至数学其他方法的学习有重要作用。向量可以用有向线段来表示，又可以用空间图形来表示，它具有代数的特点，又具有几何的特点，因此，向量又是是联系形与数的桥梁，有些问题可以通过向量来化繁从简，巧妙求解，以此达到解题的目的。同时向量作为数学工具，通过利用向量去解决一些实际问题，深化了数学知识间的关联性和系统性，为更好地学好高等数学及其他数学奠定基础。本文将从向量的乘积及其在平面应用，空间应用方面入手提出自我看法。

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简介：摘要： 新冠肺炎病毒危机对未成年人的学习、生活、成长都有极大的影响 , 本文主要是讲述如何克服未成年人心理危机，培养健康心理，回归正常生活。

简介：摘要：小学语文识字教学对于学生的成长具有非常重要的意义,是奠定学生良好阅读、写作和沟通能力的基础,因此,小学教育过程中必须要重视小学语文的识字教学工作。

简介：摘要： 新冠肺炎病毒危机对未成年人的学习、生活、成长都有极大的影响 , 本文主要是讲述如何克服未成年人心理危机，培养健康心理，回归正常生活。

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简介：摘要 ： 在本次研究中主要从三个方面着手，首先，要求采访者充分针对采访前的准备工作加以完善，其次，要求采访者亲自进入到农民身边，与其深入接触并营造良好的采访沟通分为，确保采访真实性的同时也能够有效提升采访效率。最后，在针对农民这一群体进行采访时，应该有效应用更适宜该群体沟通的采访技巧，方能够真正优化采访效果，而本次采访内容的分析旨在为电视采访“三农”报道的工作质量提升起到促进作用。

简介：摘要：书籍，是人类进步的阶梯。在学生的成长过程当中，如果能够生活在一个遍地书香的校园环境当中，不仅会让学生养成爱读书的好习惯，培养学生温文尔雅的气质；还可以对学生阅读理解能力的提高具有一定程度上的助力效果。近年来，我国逐渐推进书香校园建设进度，并取得了一系列可观的教育成果，但与之相对应的是，也暴露出了一些书香校园建设过程中的不足，急切需要进行改进。在这篇文章当中，将会围绕书香校园建设为核心，对于如何更好的帮助学生阅读能力提高进行探索与分析。

简介：摘要:群众文化工作是丰富群众生活、锻炼群众体质、娱乐群众精神的重要措施,在发展过程中一直是三农领域的薄弱点。乡村振兴的大背景下,群众文化迎来了发展的新契机,为进一步推动群众文化发展带来了新的机遇。

简介：摘要：班级是学校基本组成单位，大学中辅导员是班级的引导者与协调者，在我国大学教育体系中，一位辅导员教师需要管理较多的学生，在很多情况下，辅导员教师无法精准解决每一位学生的问题，基于此种模式下，班助模式应运而生。为了做好班助培养工作，要讲究方式方法，必须选用多元化、科学化的培养管理方案，给予班助最佳指导。在给予班助最大工作空间的同时，也要规范好班助日常行为，使得班助工作有条不紊井然有序的进行。本篇文章基于班助模式，对其培养展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的培养策略。

简介：摘要 科学学习要以探究为核心。构建科学的概念要让学生在小学科学学习中亲身经历探究性活动。小学生的前概念客观存在，不容忽视。在探究学习的过程中，正视前概念，合理利用前概念有着重要的意义。本文从四个环节阐述“以前概念为基点，如何进行有效的探究学习”的教学模式的有效实施策略。

简介：摘要：爱是最伟大的情感，是品德和道德的最高标准。用爱去进行教育也是我国教育领域的主要形式之一，对于队员们的成长和发展起到了不可或缺的重要作用。小学是我国教育的初级阶段，也是队员们开始快速成长的重要时期。在这一时期，更应该贯彻爱的教育，用爱作为船帆，助力队员扬帆远航，驶向梦想的港湾。少先队是小学阶段的重要组织，也是队员们成长的重要平台。作为少先队的辅导员，更应该肩负着重要的教育责任，帮助队员们更好地成长，为其打造梦想的翅膀。

简介：摘要：美术活动能够激发幼儿的想象力，促进幼儿想象力、发散思维和创造能力的发展，是幼儿教育的重要内容之一。充分认识美术活动在促进幼儿智力、能力、审美素质发展中的作用，并积极采取合理的引导措施，能够最大限度的发挥美术活动的价值。鉴于此，本文对美术活动对促进幼儿想象能力发展的作用进行了分析，对“借形想象”在幼儿教育中的应用策略进行了探讨，并例举了一些科学可行的教学案例，期望对幼儿教师的教学工作提供可行的参考。

简介：摘要：小学生的思维能力较差，他们对复杂的数学内容不能够充分理解，而借助数量向图形的转化，可以让他们对数量的关系有更清晰的理解，降低数学学习的难度。该种转化过程是帮助学生进行思维过渡的桥梁，运用这样的转换方式能够帮助学生更好的解决难以理解的数学问题，理解从未接触过的抽象数学内涵，在降低数学学习难度的同时，对数形结合思维有新的认知，最终实现自身思维的多元发展。

简介：摘要 ：初中信息技术中的程序教学的引入使得信息技术教学中对学生高阶思维的培养有了新的突破点，同时高阶思维培养的落实也使得枯燥的程序教学更加生动活泼，本文以高阶思维的培养为目标，通过现实中的案例来探索让程序教学如何在学生思维中生根发芽。

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简介：摘要 :青春期孩子处于心理年龄的特殊时期，有效亲子沟通助成长。文中选取班级中的典型案例，分析优化父母和孩子沟通方式，强调通过倾听 ,建立信任方式，顺利过渡青春期。