简介：摘要：班主任工作中，需要在日常生活中教会学生学会自律、学会与人相处，最终成为一个和谐的人，当碰到不良行为习惯的学生时，需要三角验证访谈法、家校合力等多种策略，在生活中培养由爱和归属感——尊重——自我实现，逐步让他成为一个全面发展的人。
简介：摘 要：从非物质文化遗产保护和弘扬的角度，应用新技术将高校数字媒体专业人才培养和本土文化相结合，云南历史文化和少数民族文化是推动创新型特色人才培养的关键，这样的培养模式可以为应用型本科高校数字媒体专业在人才培养上提供丰富的土壤和养分，这样可以在非物质文化传承和数字媒体应用技术的共同发展中达到双赢。
冯小胖为什么上课不睡觉了——改变学生课堂上不良行为习惯的措施与反思
高校人才培养与地方非遗传承相结合的实践探析李俊涛、冯梅燕、邵然
