简介：摘要：党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，“美丽中国”成为中华民族追求的新目标。农林类高校拥有人才、科研、文化等方面的独特优势，可以充分发挥学科优势，助力我国生态文明建设。当下，应充分挖掘农林类高校学科优势，加强生态文明教育成果，拓展生态文明教育途径。

简介：摘要：高层次应用型法律人才是法律硕士的培养目标。农林院校法律硕士培养在重视实践教学时，应突出涉农的自身特色。当前农林院校法律硕士培养在特色实践教学环节普遍存在着课程设置不足、师资队伍欠缺、实践平台建设力度不够、实践能力考核机制不合理等问题。应从优化实践课程体系、加强实践教学师资队伍和涉农实践平台建设、完善考核机制等方面不断提升法律硕士的特色实践教学，培养适合乡村振兴发展需求的高层次应用型法律人才。

简介：

简介：摘要：新的教育教学改革已经全面开展起来课堂教学的形式正在发生翻天覆地的改变，而中职院校各专业的课堂教学实践，更加注重整体课堂教学有效性的提高，成功的开启课堂教学改革的新旅程，促使学生的学习效果和水平得以真正的增强，为学生今后参与工作奠定坚实的基础。随着社会的不断发展，经济水平不断提高，中职学校的设备设施和可利用的资源也越来越多。教师在教学的过程中，有了充分的资源选择权，可以利用学校的所有资源。我认为教师在中职农林专业教学的过程中，要结合学校的实际情况，掌握现有的信息资源，在课堂中巧妙运用。

简介：摘 要：本文首先对抽取的53名学生的四门数学相关课程成绩进行描述性分析，得出基本的统计量，包括平均值、中位数、方差、标准差、偏度、峰度等；接下来借助R软件对四门课程成绩的进行相关性分析，得出概率统计和生物统计学的相关系数较大，即这两门课程内容联系更为密切；最后基于四门课程成绩来自的总体不全是正态分布，所以运用Kruskal-Wallis方差分析得出四门课程成绩存在极显著差异，生物统计学成绩的平均分最高。这与该学期开始，教务处开始实施课堂手机入袋有着密切的关系。

简介：摘要：进入21世纪以来，随着信息技术的飞速发展，我国图书情报业发生了根本性的变化。笔者对近10年（2010-2020）农林高校出版的图书情报学文献进行综合研究，通过共词分析的方法探讨该领域的学术研究成果和研究热点，以更加科学、量化的视角揭示农林高校图书情报事业的发展现状。

简介：[摘要]在大力推进“新农科"建设的背景下,针对农林经济管理专业课程的特点和实践教学中存在的课程学时和学分分布不合理、教学方式单一、配套的教学设施条件不充分,教学效果评价不够科学的问题,高校可以采取以下改革措施,以期提高实践教学质量水平,培养符合社会需求的高素质创新型和应用型人才；优化课时结构，更新教学内容;利用在线学习平台,创新教学方法和手段;增加经费投入,改进实验教学设施条件;注重过程性评价,建立多元化课程考核评价体系。

简介：摘要：在历史发展的新阶段探讨大学生的家国情怀培育具有重要意义。本文以广东农林高职院校为例，研究了家国情怀培育的路径与策略。首先，新时代培育高职大学生家国情怀对于提升国家凝聚力、激发社会责任感和实现人生理想具有重要意义。为此必须要从实际体验中激发“小我”的爱国情感、在传统文化浸染中体会“家园”情感、在职业教育中涵养“大我”情怀三方面入手。

简介：摘要：近年来，随着我国经济社会的不断发展，产业结构的不断调整，以及国家乡村振兴战略实施的现实需要，对经济林专业技术人才的需求日益增大，这对农林高校经济林专业设置、专业课程、专业方向、专业发展等提出了更高的要求。本文通过对国内农林高等学校经济林专业本科生实验教学改革与探索，提出新的见解和思路，以促进农林高校经济林专业走特色发展、内涵式发展道路。

简介：摘要： 加强党对高校的领导，对于吸引高层次人才、培养高素质人才具有重大意义。支部建设学科上党建工作模式较好的解决了“两张皮”的问题，通过浙江农林大学的工作实践阐述了支部设置与学科建制、党建工作与重点任务的有效融合，推动实现基层党组织与基层学术组织发展双强。

简介：摘要：本文以广东农林类高职院校大学生为研究对象，研究了家国情怀培育的路径与方向。从家国情怀的价值来源来看，其离不开中国的传统文化与现代中国的革命建设实践。目前广东农林高职院校在家国情怀培育中面临家庭教育、职业教育与社会教育的三重困境，其解决路径也需要从家庭教育、学校教育与社会教育三方面入手。

简介：摘要：校地共建、校企合作院校迎合时代发展需要，以福建农林大学安溪茶学院为例，通过对2017届—2021届近5年往届毕业生就业去向分析以及对2022届应届毕业生就业价值取向分析，总结该类院校大学生就业存在的问题，有针对性提出校地共建、校企合作办学高校大学生就业工作建议，从而实现更高质量就业和更充分就业的目标。

简介：摘要：基于新工科建设人才培养新模式，立足农林院校工科特色，从四川农业大学土木类专业基础力学课程教学改革实践入手，探索新工科背景下农林院校工科课程教学新模式。针对基础力学课程存在的问题，从课程体系与教学内容、教学理念与教学方法、考核方法与课程目标达成度评价三个面进行改革。建立了由理论、实验、实践三个维度构成的立体课程体系；落实了以学生为中心的教学理念；采用了线上线下相结合的混合式教学手段；通过不断反思和持续改进提高教学质量。

简介：摘要：高职院校畜牧兽医专业教学模式对学生职业能力及人文主义等较为看重。当前，乡村振兴背景下，高职院校畜牧兽医专业模式面临教学模式较为封闭、教学基础条件不足、学生学习兴趣较低等困境，为解决畜牧兽医专业模式面临的困境，本文提出转变陈旧教学模式、引进先进教学设备、提高学生学习兴趣的创新实践进路。

简介：【摘要】学习型党组织是适应新时代要求的创新性党组织，把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。立足于案例院校主题教育和党史学习教育典型经验，总结高校二级学院党委学习型党组织建设的机制体制，对进一步深入探索高校学习型党组织建设有效路径具有重要实践意义。