简介：多年来，内地西藏班办班学校和广大教师根据西藏学生特殊的身心发展规律和认知特点，逐渐探索出了一系列行之有效的教学方法和模式，推动了内地西藏班的教学改革。本期的三篇文章从一个侧面展示了内地西藏班的教学改革成果，其中总结的某些经验，不仅适用于内地民族班，也对民族地区的学校和教师有借鉴意义。

简介：内地西藏班因其生源的特殊性，对语文课的教学形成巨大挑战，简单照搬汉族班的教学模式和教学方法并不能真正提高内地西藏班的课堂教学效率。本文从笔者的教学实践出发，探讨如何根据西藏班学生具体学情，让新课标的理念真正贯彻到内地西藏班的语文教学中，以切实提高内地西藏班的语文课堂教学效率。

简介：从2011年开始担任学校内地西藏班地理学科教师开始，学生们的热情时刻鼓励着我，但在课堂教学和Et常教育中也遇到了一些问题。通过努力，我尝试了一些解决策略。

简介：因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每位学生特点的学习方法,有针对性地教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。然而在现实教学中,因材施教往往成了一句空话,教师们常常抱怨：班上的学生这么多,分层教学吧,层次太多,而且分在底层的学生几百个不乐意,伤他们自尊;学习内容分层吧,

简介：举办内地西藏班（校）这一教育政策,为西藏社会、经济、文化等方面的建设培养了大批人才。通过多阶段随机抽样调查,搜集整理西藏工作者综合素养相关数据,以＂是否具有内地西藏班（校）学习经历＂为标准,将样本分为两组,分别从基础素质、职业素养和工作态度等方面对两组样本的综合素养进行考察。数据表明：内地西藏班（校）毕业生在综合素养评价得分上,比非内地西藏班（校）毕业生高出4个百分点以上;在专业技术水平、环境适应能力等指标上,内地西藏班（校）毕业生的得分优势更加明显。因此,总体而言,内地西藏班（校）的政策实践,对毕业生在工作中综合素养的形成有积极的促进作用,其教育的长期成效较为显著。

简介：西藏内地中职班学生在普通话水平测试中存在准备不充分,声调问题突出,不熟悉测试程序等问题。为有效解决这些问题,教师在教学中要有针对性地加强语音训练,帮助学生增加词汇储备,锻炼学生的心理素质,从而提高学生的测试达标率。

简介：2002年,位于常州市的江苏省奔牛高级中学被江苏省教育厅确定为西藏高中生插班就读项目学校。从2002年9月开始,学校校园内多了一群特殊的学生——西藏学生。这些学生入学以后,因为学习压力大、生活节奏快、饮食不习惯,产生很多生理和心理不适。部分西藏学生自尊心受挫,有自卑、无助感,性情孤僻、暴躁。

简介：“大家知道吗？来了一位教幻象魔法的新老师。”小麦坐在桌子上，用手点了点桌子上的一杯水，水顿时开始沸腾了。“哎呀，你这样很危险。如果热水溅到我怎么办？”我用手捂着自己的脸蛋儿说。在我们这个出了名的“乱班”，胡乱使用学校禁止使用的魔法有什么关系，根本没有老师管。

简介：是谁喜欢找我们开玩笑？是谁经常跟我们聊国际新闻？是谁在不经意间给我们带来惊喜？对,没错,就是他——我们班的那座＂火山＂。有时,这座＂火山＂处于休眠期,他会和生活在＂火山口＂的学生们放松放松。瞧,＂火山＂正和学生们一起打篮球,只见＂火山＂站在三分线外，瞄准篮筐，一个近似完美的弧度，球进了!

简介：今天是'六一'儿童节,豆苗向豆丁问起学校举办的联欢会的事。豆苗:豆丁,今天的联欢会怎么样啊?豆丁:挺好的.豆苗:共有多少节目呀?豆丁:大约20个左右吧.豆苗:豆丁,'大约'和'左右'意思一样,一起使用就重复了。你应该说'大约20个'或者'20个左右'。豆丁:我知道了,豆苗哥哥。豆苗:小演员们表演了什么节目呀?豆丁:有歌曲、舞蹈、小品、相声、单口相声……还有魔术呢.

简介：案板上的肉体重200斤的老班中午要给同学们补课，我们说：“今天中午不回家，师娘和小师弟会想你的。”老班说：“没事，他们可以到家对面的肉摊上去看看，也就不想我了。”

简介：川藏电力联网工程不久前正式投运。川藏电力联网工程是国家电网公司贯彻中央西藏战略工作部署．落实国家西部大开发战略，服务川藏两地藏区经济社会发展和长治久安的重要工程。

简介：文学有缘新启航，读书听课两不误，名著赏析开眼界，文学沙龙添新艺，选词敲字寻芬芳。心有灵气书华章。交流切磋学人长。年逾八句喜洋洋。

简介：这是一个真实的故事,一百多年前,威尔森·艾·班特利就生活在这个地球上,和他最喜欢的雪花在一起……很久很久以前,在农夫还要靠牛和雪橇(qiāo)帮忙做工、用油灯驱逐黑暗的时候,有一个男孩儿,爱雪胜过爱世界上任何其他东西。在静寂的夜晚,这个男孩儿坐在被窝里,小猫蜷缩在温暖的被子上睡着了,可男孩无法入睡,静静地注视着窗外的漫天飞雪。

简介：

简介：“欸，听说隔壁班有个女生喜欢‘班花’欸～”“真的吗？谁说的？”“那个女生关注‘班花’很久了，她评价‘班花’的时候，一脸娇羞地说，‘他又高又白又帅体育又好，人又热情又亲民像雷锋，唱歌又好听，近看，还有点像刘德华嘞’。”

简介：电视剧《三国演义》里东吴有位美丽、端庄的女子,叫小乔。我班也有位"小乔",她不仅漂亮,而且顽皮有趣,大家都很喜欢她。我班的小乔,叫代书侨。她有一双闪着聪明的毛嘟嘟的大眼睛,那灵巧的鼻子和樱桃小口,真是惹人喜爱。她虽然身材娇小,但胆子很大,总是天不怕地不怕的样子。没事时,她

简介：做了24年的班主任,我从不愿为难任何一名学生,也不肯放纵任何一名学生,而是做着学生的知心朋友、严格师长,把属于自己的那片园地管理得天晴日朗。全心全意地爱学生,是一种发自内心的愉悦,而得到学生全心全意的爱,就是老班最大的幸福。去年腊月十五,气温到了零下17摄氏度。来到集镇上,我在路边选棉袜。突然,一个人从身

简介：如今，在广州的小学里，全班皆是班干部的情况并不少见。官职更是多种多样：饭篮管理员、饭盒管理员、电灯开关管理员、午休管理员……对于这种做法，老师表示，这是培养孩子的自信心、责任心和荣誉感，体现教育公平。家长对此则有赞有弹。“自从当了午休管理员，我女儿都睡不好觉了，我一度动了向老师请辞的念头。”家长黎女士说。

简介：西藏传统法律文化是西藏人民在法律实践过程中形成的特有的包括法律制度、法律规范、习惯法及法律观念、法律意识、法律心理等制度及精神财富的总和。西藏传统法律文化是构筑西藏现代法律文明的前提和基础。文章从法律制度文化、法律意识文化、法律心理文化三个方面,分析了西藏传统法律文化的特征,以期在西藏的法治现代化进程中对西藏传统法律文化有客观科学的认识。