简介：摘要：随着我国老龄化进程的加快，失能、半失能老年人数量的增多，老年医疗护理供需矛盾日益突出。如何为老年人提供便捷、有效的医疗卫生服务，提高卫生服务可及性，成为社会关注的热点问题。机构养老是社会养老服务体系的重要组成部分。关注养老机构老年人的健康相关行为及卫生服务需要，有利于从需方视角更好地了解养老机构老年人的现状，为政府有针对性地指导和完善养老机构的医疗卫生服务提供科学依据，对进一步推进医养结合、落实老年健康促进行动、实现健康老龄化也具有现实意义。

简介：[摘 要] 高校的层次性和学科的多元性决定了构建学科协同育人体系的复杂性。形式多样的学科教育搭建起了高等教育的主体结构。通过学科协同可以把高校核心的学科体系、教育资源、育人要素加以整合，提供有力的研究视角。各个高校既要关注共性的问题，还要做到有的放矢，结合自身特点，方能构建出符合自身校情的学科协同育人体系。本研究以全方位育人视域审视学科协同育人主题，探索构建学科协同育人模式的思路、方法，对进一步的学科协同育人研究及高校育人改革予以参考。

简介：[摘 要]感恩是中华民族的传统美德，是小学德育和心理健康教育的重要主题。根据具身德育的原理，在家校协作和资源整合的条件下，引导学生参与各种体验性的感恩活动，在实践中激发学生的感恩情感，建立学生的感恩认识，形成学生的感恩习惯，落实教育立德树人的根本任务。

简介：文章摘要

简介：【摘要】随着新课改的不断推进，“育人为本，德育为先”的现代教育理念深入人心。在此背景下，中学德育工作必须深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2019 年教育部发布的《中小学德育工作指南》中也明确将培养学生良好的道德素质，形成积极健康的人格，增强国家意识和社会责任感，了解中华民族的优良传统等作为中学德育的总体目标。可见，做好道德教育工作已经成为新时代的必然要求。

简介：摘要：中华民族在漫长的历史发展过程中，形成了优秀的中华传统文化。在高校中对大学生进行中华优秀传统文化教育，可以培养学生的民族意识与爱国主义精神,提高学生的道德素养，为全方位育人奠定良好基础。高校应将中华优秀传统文化系统融入高校课堂教学、融入校园文化建设，利用线上线下相结合的方式不断增强中华优秀传统文化教育。

简介：摘要：“红色基因”是中国共产党在数十年的探索与奋斗中精神成果的凝结，包涵着中华民族最为优秀的高尚品格。积极传播红色基因，能够后代牢记民族使命，在正确的道路上永不迷失方向。因此，红色基因的继承与传播成为了时代的重大课题，本文主要针对全方位多角度传播红色基因的可行性研究。

简介：摘要：肾病综合征是一种病理变化极为复杂的疾病，由于各种因素影响导致肾小球滤过膜通透性显著增加，以大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症、明显水肿为共同临床特征，包括原发性、继发性与遗传性，是一系列病理、生理改变的一种代谢紊乱的综合征。学龄前期儿童3～5岁为主要发病人群，男孩发病率高于女孩。发生率仅次于急性肾炎，其引发原因较多，是多种病因综合作用的结果。特点为病程长、治疗长、易反复，目前临床在疾病的急性期以激素类药物治疗为主，而在缓解期于家中进行维持治疗，因此用药依从性与能动性对治疗效果有着关键的影响。住院时有专业的护理人员指导，但是出院后，随着出院时间的延长，重视程度、依从性均会受到影响。全方位护理为一种过渡，将住院与出院之间的差异减少。

简介：摘要：随着国家交流的程度越来越频繁，所以我国相关教育部门已经开展了丰富的小学英语课程，并且农村地区的小学校园中也逐渐开展了英语教学。同时，当前农村小学中，有部分学生是留守儿童，对于学生的兴趣非常低，还不喜欢教师的管教。因此，教师在教学中，要重点提升留守儿童的学习兴趣，要意识到教学行为对学生兴趣、教学质量的影响，采用多样化的教学手段，全方位的调动学生积极性。

简介：摘要：社会新形势下，加强对党支部的标准化建设是从严治党，稳固基层党支部基础建设的重要前提与手段。文章针对全方位推进支部标准化建设过程中存在的问题展开讨论，结合实际的建设实践情况，有效提出了能够促进基层党建高质量发展的重要措施。

简介：摘 要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。全面建成小康社会后，对高校学生资助工作提出了新的要求，绝对贫困的消除使得大多数困难学生的需求由“生存需求”转变为“发展需求”，原有的高校学生工作体系必然要面临新的变革，传统的资助模式不再满足新时代困难学生的需求，资助育人的内涵和外延必须要向“全方位”发展。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进,提高学生的知识能力水平,培养学生运用知识解决和分析实际问题的能力是当代教育教学的重要目标。西城开发区中心小学位于城乡结合部，在校的大部分学生都是进城务工子女和留守儿童，家长们都忙于工作，对孩子学习方面的意识都比较淡薄，所以对孩子分析问题方面的引导和培养都很少。学校历经两年的时间进行研究，系统的阐述了方法和技巧，并取得一定的成绩。

简介：[摘 要] 中等职业学校语文课程具有基础性、工具性和人文性，蕴含着丰富的思想政治教育资源。开展思想政治教育对正处于“拔节孕穗”期的中等职业学校学生来说尤为重要。本文基于素质教育视野下的全民政治教育进入课堂的理念，分析了中等职业学校语文教学中融入思政教育的重要意义，阐述了如何在语文课堂教学中实施全方位教育，对思政教育进入语文课堂进行了研究，从教学内容、教学方法、师资队伍建设等方面做出了思考。

简介：摘要：岩溶复合地层具有软硬不均、不整合岩面、岩面强度高、存在溶土洞等特性，在岩溶复合地层中施工微扰动全方位高压喷射桩难度极大，以广州地铁9号线3标盾构下穿武广高铁路基段施工为例，引入了微扰动全方位高压喷射工法桩加固地层，为适应路基段下方岩溶复合地层的自身条件，项目组研究出一种修正钻头，并成功应用。

简介：摘要：小学语文教学过程中，教师需要对教学进行革新，为带动学生的发展提供准备。将小学语文中高年级教学体系进行完善和升级，不断指引学生朝着良好的方向前进和发展。同时，通过为学生打造生动的学习情境，让学生拥有真实学习体验。以小学语文中高年级为基础，让学生收获学习希望的时候，也更好的锻炼语文综合能力。结合现阶段小学语文教学中存在的不足，教师要提出合理的课堂创新教学对策，从根本上促进学生学习发展。

简介：摘 要：在“互联网+”的时代背景下，移动技术深刻地影响着人们的生活与学习，以媒介为载体的信息交互网络正联结起越来越多的社会关系。这种社会关系的转变会从多个方面、多个角度影响着人的生活方式与行为方式。语文教学中的重要板块之一——阅读也会受到剧烈影响。多种媒体的使用在阅读教学中的使用也是顺应普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）提出的“跨媒介阅读与交流”学习任务群的要求。那么在当下，如何完成多媒介与阅读教学的高效衔接就是一个重要命题。本文以统编版高中语文教材中《边城》为例探索跨媒介阅读与交流。《边城》是以沈从文“牧歌式小说”的代表，是集合了各类“美”的代表。“美”通过各种媒介被不同角度展现、发掘，达到让学生理解的目的。

简介：[摘要]大学生就业一直备受社会关注，高校以培养人才为己任，需要注重提升大学生的就业核心竞争力。高校与社会接轨，以社会需求为基础，形成以培养学生就业核心竞争力为导向的全方位育人模式，形成社会、学校、用人单位、学生联动模式，提升合力。

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简介：【摘要】