简介：为探讨WMNs的网关到路由器端到端QoS的性能，使用基于DSR协议的优化路由协议，在路由发现过程中引入QoS指标（时延）为路径选择的机制．仿真结果表明，该优化方案在一定的网络模型下缩短了路由建立的时间，表现出比原协议更好的性能．

简介：李端菜是中国近代史上贵州著名的启蒙思想家、教育家。他的改革思想具体表现在教育和政治改革两个方面，他以崭新的政治姿态和思维方式，尝试着将维新的思想播撤在贵州这片土地上，掀开了贵州近代史上新的一页。他的一生有相当多的时光是在教育岗位上度过的，并发表过大量精辟见解的论述，开拓了贵州近代教育思想的新思路，是贵州近代教育的先驱。

简介：在美国芝加哥住了3个月后，小女儿提议我们去坎昆旅游。坎昆在哪儿？我连听也没听说过。赶紧上网查，这才知道，坎昆在墨西哥。那里地处热带，气候宜人，蓝天白云，沙滩洁白，是享誉世界的旅游胜地。看来，女儿给我们找了个好地方。要知道，2月的芝加哥寒风肆虐，羽绒服也挡不住寒冷，而坎昆的人们却在游泳，晒太阳，在沙滩漫步，实在太惬意了。

简介：基于公共选择理论、新公共管理理论和新公共服务理论,结合我国体育公共服务供给主体多元化的考虑,以及我国体育公共服务发展的实际需要,给出以政府为主导,引入企业和社会团体等非政府组织的体育公共服务多元化供给模式。

简介：如何适应用户接入设备和使用习惯的改变，实现校园网各种应用向各移动终端的迁移，提供真正适用移动校园网应用服务，是每个学校面临的新挑战。华南理工大学选择校园网热门应用——木棉BBS进行移动客户端的开发尝试，迈出校园网应用移动终端化的第一步。

简介：自提出新农村建设以来，我国逐年加大对农村的投资力度，使得农村生产条件和农民生活水平得到了极大的改善，农业综合生产能力得到了提高，但是由于我国农业、农村本身发展基础薄弱，导致农村经济整体发展缓慢。解决这一问题的关键之一在于如何有效提供农村公共产品，扩大供给的覆盖范围。本文，对农村公共产品的性质，种类及其供给模式进行分析，阐述我区农村公共产品供给不足的制约因素以及有效供给农村公共产品，构建和谐社会的对策建议。

简介：摘要学生通过互批互改，不仅可以从别人作文的优点或不足中发现自己作文存在的问题，及时纠正失误，更能形成自我检查，自我评定的良好习惯。在评改作文中，倡导自改和互改相结合，培养学生修改作文的良好习惯，让学生在习惯作文的过程中体会到作文的乐趣。

简介：根据调查发现。学前教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”等问题。破解“入园难、入园贵”已经势在必行．既要多渠道办园，扩大优质教育资源的覆盖面；也要规范办园，遏制学前教育中的商业化和功利化倾向。

简介：从机房收发电子作业所采用的一般方法人手，重点阐述了后台服务器设置、学生工作站操作、教师收发作业操作过程及其他如PHP／JSP等大众化的网页收发电子作业操作思路，证明了利用ASP服务器端收发学生作业这种方法，具有明显的实用、借鉴和参考价值。

简介：提高高校信息化资源平台的安全性,是进一步发展高校信息化资源平台的重要举措。本文提出了基于ECC的双映射加密信息平台客户端,可有效提高高校信息化资源平台的安全性。ECC在某些情况下可以通过提供比RSA更小的密钥而提供相当程度或更高等级的安全,且其可以定义群之间的双线性映射。双线性映射在身份加密方面表现突出,使用基于ECC的双映射加密信息平台客户端,以提高高校信息平台的安全性,有助于推进高校信息化资源平台建设进程。

简介：当前学前教育公共服务供给存在的数量不足、机会不公问题，是政府公共服务职能不清晰、制度供给不足及治理机制不完善的结果。作为发展学前教育的责任主体，地方政府可以借鉴整体性治理等理论，依据学前教育的公共服务属性对其治理目标、结构、方法进行系统设计，实现治理理念与方式的转型，改变当前学前教育治理的“碎片化”状态。地方政府系统而有效的制度供给是对学前教育实现有效治理的基础。

简介：学生资助的供求关系必然受到经济周期的影响：经济扩张则资助供求关系趋于平衡，经济紧缩则资助供求关系趋于失衡。为应对这一问题，可应用控制论原理，设计学生资助的自适应供给系统：一方面盯住学生就业率，调整风险补偿金比例上限，再辅之助学贷款保险机制，可建立入学资助的双重供给调节机制；另一方面盯住学生父母的社会就业率，使学生生活资助与社会就业率同比变动，可构建生活资助的供给调节机制。这一系统在政策和财政上均可行，还可以促进教育公平和经济发展，具有较高的应用价值。

简介：英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师，必须不断更新知识结构，提高教学水平，使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出，

简介：荷兰基础教育的显著特点是，超过70％的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的，但它们却可以和公立学校一样获得政府的“平等资助”。实践证明，荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的。同时，公共经济学的分析表明，设计合理的公共服务市场化依然是可行的。

简介：2012年2月1日，新华社全文播发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，这是继2004年以来连续第9个以“三农”为主题的中央一号文件。