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  • 简介:该文从来自农业本身的污染与危害及来自农业外部的污染与危害两方面剖析区域农产品质量安全问题,提出从政府在保护农业环境方面应有所为有所不为、改革农业生产经营模式推广农业标准化生产、推动企业改革创新和技术改良发展循环经济、倡导国民改变生活方式和消费观念这四个方面解决农业环境质量下降导致农产品质量安全受到威胁的对策。

  • 标签: 农业环境质量下降 农产品质量安全威胁 反思及对策
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  • 简介:教学过程基本环节之一的作业,是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。为此,上海市嘉定区封浜小学依托作业改革,从改变作业方式、作业内容进而改变学生的学习观、作业观,培养学生的创新精神、实践探究能力。通过作业,丰富学生的知识储备,促使学生在课堂上真正成为课堂的主人,为打造“品质课堂”奠定基础。

  • 标签: 作业改革 课堂 品质 学生认知 上海市嘉定区 探究能力
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  • 简介:<正>学生的学习活动是一种思维活动,它贯穿于学习活动的始终,离开了思维活动,任何能力都难以形成发展。而思维的发生和发展中所表现出来的个性差异(即思维机体的资质特点),就是思维品质,也称思维素质。为了使学生具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质,我国新一轮基础教育改革由过去强调知识和技能转向同时关注学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观,这使与构建主义学习观相适应的情境学习应运而生。因此,在教学过程中,教师应创设行

  • 标签: 情境学习 思维素质 学习活动 思维创新 教学情境 数学教学
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  • 简介:北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立了“立足工业,面向北京,辐射首都经济圈,为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位,构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,提高了人才培养的质量

  • 标签: 北京工业职业技术学院 教育改革 人才培养模式 品质 就业 首都经济圈
  • 简介:徐教院附中:课程改革的力量为了调整区域学校结构,缩小区域南北教育质量差距,2000年伊始,待汇区教师进修学院附属实验中学换牌成立。在生源与师资不变、消极文俄积淀较深的现状下,作为一所公办初中,十二年来,徐教院附中以课程和谓堂为核心。关照每一个孩子的心灵成长,实现了从一所区域薄弱学校到老百姓心中好学校的蜕变,并成长为一所上海市的新优质学校。

  • 标签: 教育品质 教师进修学院 课程改革 学校结构 质量差距 心灵成长
  • 简介:以往教学资料整理过程中存在散乱状况,平日资料缺少整理,导致归档材料不齐,不系统,工作被动。为此,乳山第一实验小学从做好档案管理入手,“兵马未动,粮草先行”,提前对资料装订留存,分类整理,重点抓好过程管理,统一标准,不断提升档案管理品质

  • 标签: 档案管理 管理品质 第一实验小学 资料整理 归档材料 分类整理
  • 简介:数学教学是数学思维过程的教学,教师应重视教学过程,创设愉快情境,提出带有启发性与挑战性的问题,鼓励学生思考,帮助学生养成分析问题的习惯,指导其改进学习方法,着重培养学生良好的思维品质,提高学生解决问题的能力。

  • 标签: 思维品质 广阔性 深刻性 灵活性
  • 简介:摘要新材料作文体现出运用发散思维进行多角度立意的内在要求,然而在实际操作中仍然会出现立意不准确、立意不深刻的问题。高品质立意要求立意准确、深刻,本文在分析新材料作文与发散思维联系点的基础上,探讨了运用发散思维准确立意、深刻立意的几个具体可行的步骤和方法。

  • 标签: 发散思维 新材料作文 高品质立意
  • 简介:教育发展到今天,从来没有这么需要基于实践高于实践的研究;教研发展到今天。从来没有这么需要有足够的勇气和智慧,重新审视自己的工作职能与定位,提升自我的专业素养专业品质。基于深化课程改革的背景,基于教育发展赋予的任务,我们需要高度关注教研员自身素养的提升,教研品质的提升。

  • 标签: 专业品质 专业素养 教研员 教育发展 工作职能 课程改革
  • 简介:将心理服务和旅游服务进行紧密融合,探索心理学在旅游产业中的应用新举措,让游客既能在游山玩水中体验到美景带来的感官愉悦,又能感受到心理服务带来的心灵成长,实现“身心快乐+心灵成长”双重收获,以期推进旅游产业和心理服务共同发展,由此深入探究了一种具有广泛适用性的新的旅游产品——心理旅游的内涵及开发策略,提出了心理旅游产品组织实施的基本原则与策略,同时为创建和谐社会探索新途径。

  • 标签: 旅游产品 心理服务 心理旅游 开发
  • 简介:教师是世界上神圣的工作之一,但同时又是一项非常难以完成的工作。在中国成为一位称职的英语教师又是难中之难。本文中,作者阐述了成为一名合格的英语教师所必需的品质

  • 标签: 英语教师 要求 合格