简介：2014年6月12日,人民日报社正式推出人民日报APP。仅一周时间,下载量突破200万,后经多次升级改版,已形成了“闻”“听”“评”“报”“帮”“图”“视”“财”“社”等诸多板块,仅一年的时间,截至2015年6月,累计下载量超过4500万,成功跻身新闻类APP前十名,成为传统媒体融合发展中极具代表性的“现象级”新闻产品。

简介：纵横江湖多年的科比能受到万千敬仰，自然有他的独到之处，下面就是我们为大家精心挑选的科比五大绝技，正是这些独门秘籍帮他赢得了无数荣誉。

简介：“中国关键词”项目由中国外文局和中国翻译研究院发起，中国翻译协会具体组织实施，旨在以多语种、多媒体方式向国际社会解读、阐释当代中国的发展理念、发展道路、内外政策、思想文化等核心话语。为了帮助读者朋友们及时、准确地了解当下中国社会热点词汇及其内涵的中英双语表达，《英语角》杂志特推出同名栏目“中国关键词”，每期向大家介绍一个关键词，并选登中国翻译协会对外传播翻译委员会历次研讨会议确定的部分汉语新词、疑难词语的英语译文。

简介：战斧巡航导弹、“阿帕奇”武装直升机、F-16战斗机……在很多人眼里，它们都已是美军的代名词。阿富汗战争和伊拉克战争中，美军靠着这些武器，在战场上势如破竹；也是靠着这些武器，美军在全球范围内确立了无可撼动的优势。如此强悍的军事力量，是谁武装起来的？

简介：中国享有“世界瓷国”之美称。在琳琅炫目的中国瓷器中，宋代五大名窑首屈一指，分别为：钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑。中国五大名窑正式开创了烧制实用器皿与观赏器皿的“瓷器”时代，从那时开始，真正意义上的瓷器时代才到来!

简介：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”性格决定命运，习惯成就人生。在多年的语文教学实践中，

简介：STEM教育对推动信息技术与教育融合创新，促进学生的全面发展具有重要的作用。该文针对当前STEM教育的研究和应用现状，认为STEM教育面临着本质、本地化、与创客的关系、人才培养和课程等五个方面的争议，并分别进行了分析及回应，这有利于逐步完善对STEM教育的认知和理解，以期其在服务育人的全过程中发挥更大的作用。

简介：中考结束，有关“中考状元”的话题，又一度成为新闻的焦点。这里，我们节选了前郑州市中考状元朱子默同学的学习经验希望能对正在努力学习的同学们有所启迪。

简介：随着教师教育研究的不断深入，教师教育者的职业面貌、职业行为、思维方式的研究也日益受到关注。了解教师教育者所扮演的不同角色所要求的知识技能及获取渠道，可以有效促进其职业发展。本文以教师教育者所扮演的五个职业角色——教师的教师、研究者、指导者、守门人和课程开发者为切入点，阐述教师教育者的职业行为及职业发展特征，提出通过加强职前培养、开展自我研究、创建研究共同体等策略促进教师教育者职业发展。

简介：刚工作时，我曾在面试中出过一次很糗的错。朋友介绍了一个不错的工作机会给我，当时我并不懂什么面试技巧。在整个面试过程的大多数时间里和HR都聊得很投机，最后，HR看似漫不经心地随口问了一句：“能告诉我你的跳槽理南吗？”我想也不想就脱口而出：“我觉得老板制定的思路和发展方向有问题……”面试的结果当然是我被淘汰了。

简介：动态生成是新课程改革的核心理念之一，它具有强大的生命力和发展潜能，深受广大教师的青睐。精彩的动态生成要求教师在课堂中善于捕获、筛选信息，巧妙利用生成出来的资源。邂逅美丽的动态生成，离不开教师若干聪明与智慧。

简介：高考日益临近,为了给备考的孩子帮忙,家长们又开始忙活起来了。可是家长如果帮忙帮过了头,就会好心办坏事,加剧孩子的心理紧张,加重孩子的心理压力,妨碍孩子的正常发挥。据应用心理学研究员、知名心理咨询师马志国分析。

简介：据工信部网站14日消息,工信部部长苗圩日前撰文指出,必须充分认识和准确把握全球制造业发展出现的新变化新趋势,科学分析我国制造业阶段的关键特征,通过实施《中国制造2025》,加快我国制造强国建设进程。为此,将着重实施五大工程,推进《中国制造2025》实施,具体包括国家制造业创新中心建设工程，到2020年，重点形成15家左右制造业创新中心，力争到2025年，形成40家左右制造业创新中心；

简介：高等继续教育适应社会转型发展是社会经济发展的必然选择和时代所需，也是高等教育自身发展规律的客观需要。创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念的提出，势必带来中国继续教育转型发展全局的-场深刻变革。本文分别从创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念角度，阐述对于推动高等继续教育转型发展所发挥的重要引领和指导意义，分析运用五大发展理念来解决继续教育转型存在的症结性问题。

简介：网络信息技术的日新月异,深刻改变着传统媒体的发展格局,在新技术新应用的强力推动下,“融合”当之无愧成为关键词,引领着一个不可逆之趋势,也突出了新时期对传媒业提出的新要求、新挑战。

简介：“十三五”时期是我国教育改革与发展的关键阶段，新时期对高等继续教育发展也提出了新的要求。针对办学理念滞后、管理模式不完善、办学同质化严重、缺乏创新性等问题，以创新、绿色、协调、开放、共享的发展理念推动我国高等继续教育的发展，形成创新性、特色化、差异化的办学风格，摆脱旧有的体制机制的束缚，实现高等继续教育的跨越式发展。

简介：高宪春在《中州学刊》2015年第4期撰文指出，新媒介融合进一步促进了“日常生活媒介化，媒介生活日常化”，新媒介技术的内在偏向性扩大了异质性社群在信息传播过程中的作用，对新闻交流主体产生影响，改变了专业化新闻生产传播的垄断格局，主流媒体呈现出五个方面的发展趋向：“公共新闻媒体”向“公众新闻媒体”转型。

简介：高等学校认真贯彻党的十八届五中全会精神,围绕中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养目标,自觉践行创新发展理念,把宣传思想工作做到心上、落到实处;自觉践行协调发展理念,强力谋划高校宣传思想工作大格局;自觉践行绿色发展理念,保持高校宣传思想工作可持续发展定力;自觉践行开放发展理念,形成思想政治教育合力;自觉践行共享发展理念,坚持社会主义办学方向,切实做好高校宣传思想工作.

简介：形势与政策课是高校思想政治教育/个关键环节，旨在帮助在校大学生把握好国际国内形势，了解当前国家的主要经济、政治、社会、文化、生态、军事、外交等方针政策。可以说，形势与政策课是大学生了解社会的/门必修课。为此，高校形势与政策课教师队伍必须站稳立场，明确责任，认真履职，厘清“是与非”“远与近”“点与面”“主与次”以及“破与立”的关系，发挥形势与政策课在大学生思想政治教育正面导向功能，帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

简介：