简介:[摘要]病理学是一门医学基础与临床医学衔接的桥梁学科,在医学教学中占有十分重要的地位,其教学质量直接影响其后临床综合能力的培养。因此在病理学教学中如何提高授课效果,引发广大学生对这门课程的兴趣,为今后培养优秀的临床医师十分重要。[关键词]病理学教学效果病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是各门临床课程的基础课。医学生对于疾病病变知识的第一认识即来源于病理学课程。因此,病理学在现代医学的教育中处于重要的地位。病理学的教学质量直接影响今后临床课程的学习。由于在病理学讲授中有大量的形态描述,内容枯燥、复杂、不容易记忆,导致学生学习兴趣不高等现象。本文拟就从几个角度对如何引发学生对这门课程的兴趣,提高病理学课堂教学效果,为今后学习临床课程打下良好的基础,进行具体的探讨......
简介:摘要目的探讨甲氨蝶呤联合活血化瘀中药治疗未破裂型异位妊娠的临床疗效。方法对2007年1月至2011年10月在中医院适合保守治疗指征的75例异位妊娠患者进行保守治疗,分为两组其中治疗组45例采用中西医结合治疗,肌肉注射甲氨喋呤(MTX),并同时口服活血化瘀中药对照组30例采用西药甲氨蝶呤单次肌肉注射进行治疗。对比观察其临床疗效。结果治疗组45例采用甲氨蝶呤联合活血化瘀中药治疗,成功42例,成功率93.3%,失败3例,失败率6.7%;对照组30例采用单纯西药治疗,成功25例,成功率83.3%,失败率16.7%两组比较P<0.05,有显著性差异。结论甲氨蝶呤联合中药应用保守治疗异位妊娠有更佳疗效,可提高保守治疗成功率
简介:摘要目的探讨胆囊壁增厚与胆囊炎的相关性及其诊断意义。方法采用超声检查测量胆囊壁厚度以及对胆囊全貌进行分析,结合临床症状、表现及胆囊切除术后对胆囊的病理检查进行系统分析。结果超声诊断胆结石并胆囊炎67例,病理检查诊断30例合并胆囊炎,15例不合并胆囊炎,病理检查诊断合并急性胆囊炎9例,胆囊壁增厚的3例,壁不明显增厚的2例,病理检查诊断合并慢性胆囊炎17例,胆囊壁增厚的11例,壁不明显增厚的4例,由此可见,胆囊壁的增厚与否与胆囊的急慢性炎症无明显的关系,应同时结合临床等综合考虑。结论胆囊壁增厚是诊断胆囊炎的重要依据,但应结合其他的声像图特征,观察胆囊全貌的改变及毗邻关系、临床症状,同时还需排除胆囊以外的病变,以便做出更加可靠的诊断。
简介:摘要目的探讨腹腔镜手术治疗异位妊娠的诊断与治疗。方法分析我院115例应用腹腔镜手术治疗及243例应用开腹手术治疗的异位妊娠患者进行相关因素的比较。结果应用腹腔镜手术组在手术时间、术中出血量、住院时间、术后应用抗生素时间、创伤及术后发热率的比较中均优于开腹手术组。结论腹腔镜手术治疗异位妊娠可在临床中推广应用。