摘要
[摘要]病理学是一门医学基础与临床医学衔接的桥梁学科，在医学教学中占有十分重要的地位，其教学质量直接影响其后临床综合能力的培养。因此在病理学教学中如何提高授课效果，引发广大学生对这门课程的兴趣，为今后培养优秀的临床医师十分重要。[关键词]病理学教学效果病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是各门临床课程的基础课。医学生对于疾病病变知识的第一认识即来源于病理学课程。因此，病理学在现代医学的教育中处于重要的地位。病理学的教学质量直接影响今后临床课程的学习。由于在病理学讲授中有大量的形态描述，内容枯燥、复杂、不容易记忆，导致学生学习兴趣不高等现象。本文拟就从几个角度对如何引发学生对这门课程的兴趣，提高病理学课堂教学效果，为今后学习临床课程打下良好的基础，进行具体的探讨......
出版日期
2012年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
