简介：摘要化学是一门理论和实践结合非常紧密的学科,既有严密完善的理论基础,又有很强的实际操作性。由于中职化学的实用性和重要性都很强，因此在教学中必须紧跟时代潮流，扣紧中职化学改革的需要，做出相应的调整。

简介：由于藏区教学环境比较艰苦，学生基础薄弱，导致藏区中职学生数学教学开展十分困难。本文阐述了数学多元化学习的概念，总结了数学多元化学习的意义，分析了藏区中职学生数学教学的现状，并结合藏区教学的实际情况，开展藏区中职学生数学多元化学习方式研究。

简介：摘要目前中等职业学校的学生学习现状令人担忧，学生的主体性发挥不够，自主学习能力没有得到培养，缺乏创新精神和独立解决实际问题的能力。那么如何让学生积极主动地参与课堂教学，树立学生的问题意识，培养学生的自主学习能力是教师在教学中应该着重研究的问题。

简介：摘要在新课程的要求下，高中化学教育在化学史教育上与过去相比有了很大的变化，与过去的化学教学相比引入了更加丰富多彩的化学史知识。为了更好地理解化学史教育在高中化学课程中的重要性，了解化学史在当前高中化学课程中的体现、地位和作用，本文将在统计分析当前高中化学新课程中化学史的资料、内容等方面情况的基础之上，简要谈谈如何在当前的高中化学教育中渗透化学史的教育。

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简介：摘要本文基于绿色化学的概念、必要性与教学现状,结合教学情况,对如何让化学充满"绿色"提出了各种渗透途径,从而更好地指导高职绿色化学教育。

简介：摘要从中职招生现状入手，讨论现行招生机制利弊，探讨新形势下招生工作改革。

简介：摘要在国家全面推行素质教育的今天,体育也是推行素质教育的重要组成部分。提高学生的素质，不仅仅是文化课的义务，也是体育课承担的义务。

简介：摘要“绿色化学”这一新思想的提出是基于全球环境形势的日益严峻。它是防止环境污染的一种理想手段，所以在教学中渗透绿色化学教育有重要意义。本文从注重课堂渗透、有效利用多媒体、利用教材和生活实际来渗透绿色理念三个方面进行阐述，明确绿色化学在可持续发展中的积极作用。

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简介：〔摘要〕化学知识与人类的生活紧密联系在一起，我们的日常生活中存在着很多的化学知识和化学的思想。初中阶段的化学教学是学生化学知识学习的启蒙阶段，初中阶段的化学学习对学生今后的学习和生活有着重要的影响，很多学生在学习中对化学很多知识点不理解，看不到化学知识点在生活中的表现，因此对于初中阶段的化学教学可以从社会生活入手，鼓励学生发现生活中的化学知识，学会用化学的眼光看问题。

简介：开放存取的实现形式主要有开放存取期刊和开放存取知识库两种。从这两个角度出发,采用调查统计的研究方法,分析了中医药信息资源的开放存取现状,认为中医药学科的开放存取期刊处于发展缓慢但趋于稳定增长的状态;国内中医药学科知识库的建设处于理论研究阶段,中医药机构知识库的建设处于初始阶段,亟须得到相关领域的重视。

简介：为增强西医院校中医药专业学生对中医药文化的感知和领悟能力,积极开展内容和形式丰富多样的'中医药文化游学活动'。该活动的基本模式为:在游学的同时,进行感悟、学习和思考,既能促进中医药专业学生的人文素质教育,又能加强学生的自身修养;同时,本活动模式简便易行,可推广应用。

简介：摘要急性心肌梗死(acutemyocardialinfarction,AMI)是指因持久而严重的心肌缺血所致的部分心肌急性坏死。笔者以通阳宣闭，调和肝胃之法，选瓜蒌薤白半夏汤加减，治疗急性心肌梗死一则，取得较理想的疗效。

简介：随着全新素质教育模式的全力开展，对化学这门课程也有了更高的要求，在初中化学教学中，实验是重点也是核心内容，特别是趣味化学实验，对于提升课堂趣味性有明显的效果，课程理论和实验结合在一起，简单的操作、奇妙的过程既能激发学生的兴趣，加深学生对化学的理解，也能吸引学生的注意力，教师才能更好地开展初中化学教学工作。

简介：摘要高中化学是高中教育的一门重要学科，在新课改理念要求下，高中化学的教学任务也有所改变，在高中化学教学中如何培养学生的化学素养非常重要。提升学生的化学素养就是帮助学生培养化学观念，把化学知识应用到实际生活中，用化学知识去认识生活现象。

简介：摘要随着我国社会和经济的快速发展，我国教育事业也取得了长足进步。尤其是近些年来的教育改革，更是有了不小的收获。初中化学是我国初中教育中的重要组成部分，是学生了解并进入化学这门课程的一扇大门，是学生运用科学知识解决现实问题的一把万能钥匙。化学是一门实用性很强的学科，是帮助我们解决实际问题的学科，所以对化学课程的学习不能仅仅局限于书本文字，而且要更加注重化学实验的开展。微型化学实验则是最好的一种化学实践方式，本文将从微型化学实验的重要性出发，探究其在初中化学中的应用。

简介：摘要随着中职教育的日益发展，英语教学工作面临着越来越严峻的挑战。无论从教材选取方面还是从教学模式方面，都对中职英语教师提出了更高层次的要求。试着从合理选取教材和树立教学新观念两方面对中职英语教学工作作一些分析和探讨。

简介：摘要在语言实际运用中，单词都不是独立存在的。阅读文章可以给学生提供多个记忆点，便于学生加深印象。当老师在讲授生词表里的单词时，应及时给学生补充常用词组或例句，引导学生通过词组或例句去记忆单词。教师应要求能力较强的学生进行整句背诵，能力较差的学生熟读句子、背诵重点词组。