简介：墨水。当作为绘画媒材使用时，会因工具的不同而需要不同的技巧。蘸水笔最常见，但蘸水棒、油画笔或传统的钢笔绘制墨水画效果也很好。这些工具可以画出极其精美的细节，也可以以侧涂、水洗、画线等方式尝试自发的、不期而遇的实验性效果。

简介：开头写法——扣题提示写什么：一米八的个子，阳光帅气的笑容——这是T台模特，还是电影明星？都不是，他是我们美术班的张老师。今天就让我用文字来给张老师“画”幅素描吧。

简介：

简介：摘要素描一直被视为绘画艺术的基础，同时也是美术教育的重要内容。素描教学过程中，观察是表现的先导。因此，在素描中观察方法成为学生作画入门的关键。整体观察方法是素描教学的重要内容。

简介：具有独特造型的艺术形式——素描,从艺术形式上来说它是一个画种。我们应该认识到素描本身就是一种特殊的造型艺术,素描这种独特的造型语言具备了一切造型艺术的共同点,它是用线条能动地、抽象地去表现自然并揭示自然的本质。这里的表现自然凝结着艺术家的思想感情及艺术感受,以及用各种艺术表现技巧和手法来表现独特的艺术感受,因为艺术家本身也是自然的产物。素描艺术形式不单纯是技术练习。如果单单地摹仿自然,必然导致素描这门艺术的灭亡。艺术来源于自然,艺术本身是在绘画中表现自然的本质,在形态上并不完全是照搬自然。通过外表可以体现本质的东西,但表面的东西并不能表现本质。强调用线表现是为了突出素描的特性。可以有水墨形式的素描、油画式的素描、版画式的素描,同样的也可以有不属于任何画种的独立存在的素描艺术。艺术就是艺术家追求主客观统一及理性与感性的高度结合。艺术家对自然的再创造,就像书法艺术对文字的艺术再创造一样。

简介：随着新课程改革要求的不断深入与发展，初中各个阶段的各个科目教师都应该对自己的地位进行重新审视，在工作实践中，积极总结系统的、科学的且具有针对性的教学方案。身为初中的美术教师，也应该这样做。在实际的教学工作中，营造出良好的教学环境，提高初中美术课堂的有效性。因此，本文对初中美术教学中素描的教学进行了分析与研究，希望可以给同行一些参考与借鉴意义。

简介：

简介：摘要美术是一个博大精深的学科，素描是其非常重要的一个组成部分。对于造型艺术来说，素描几乎可以说是造型艺术的基础，素描教学对于培养学生在观察生活当中的事物、美景等方面有着非常重要的作用。对于初中美术教学来说，素描教学对于基础的夯实有不可忽视的作用。

简介：

简介：在一次湖南省中小学教师“五项全能”基本功比赛中，我最终在“简笔画”一项输给了一位语文老师。比赛的考题是：画一幅由村庄、小河、牛、草地组成的风景画。我按照要求从头到尾画了一头完整的牛，而语文老师不会画牛身只会画牛头，语文老师扬长避短，大胆取舍，以劣势变优势；用一个牛头战胜了我画的全牛。

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简介：摘要素描作为艺术的一种表达形式，已经有上百年的历史，如今，无论是哪种艺术形式随着时代的发展和科技的进步都在不断地更新着工具和载体，素描教学也不例外。在这个信息化的时代，艺术也应该不断的革新，教师的角色也应该及时变化。当代素描教师应该热衷于使用先进的教学方法，在新型的教学理念下引导学生不断创新。本篇文章主要提出了一些将信息技术和设计素描教学融合在一起的方法，并对未来素描教学进行了探讨。

简介：摘要素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的，即要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。同时，又应指导学生以客观物象为依据，表现物象的真实，以写实的手法表现对物象的真实感受。

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简介：摘要工业设计是一门具有高度综合性的交叉学科，它涉及到美学、物理学、机械学、人机工程学、心理学、营销学等各种学科的相关知识。我国工业设计的教育模式分艺术类和理工类，大多数工科院校的工业设计专业属于理工类，也有一部分院校招收的是艺术类生源，艺术类的绘画基础比工科类要强，但是现在高考艺术的强化训练和压缩式教育，和不断扩招，艺术类学生质量急剧下降，专业素养低。因此，如何在有限的课程之内，培养他们学习该专业所必须的造型能力和空间思维，就成为工业设计设计素描教学的重要课题。

简介：美术教育是素质教育中的重要组成部分,通过美术教育可以培养学生对美的创造力和表现力,开发学生的思维能力和空间想象能力。在小学美术教育课程中,大多数学校都把重点放在儿童画教学上,通过儿童绘画可以使儿童得到“全面智力启蒙”,因此本文通过介绍少儿素描美术教育的现状,提出要确立正确的少儿素描培训目标、要创新少儿学习素描的方法、要正确把握少儿学习素描的三个阶段,旨在促进少儿素描美术学习的进一步发展。

简介：素描教学是美术教育中的核心部分，但是在实际美术教学中，人们总是忽略素描的重要性，片面的认为素描只是一种对事物造型刻画训练的方式。素描能够揭示自然的本质，并且素描也被称作为绘画根基。素描中职学校美术专业的基础课程，具有很强的实践性，能够帮助中职学生掌握美术教学内容。在中职美术专业教学中，教师才能合理的教学理念以及教学方式才能培养出满足社会需求的的创新性人才。文章主要针对中职学校美术专业基础素描训练要点进行分析，依据实际情况提出一些建议，旨在提高中职学校美术专业教学质量。

简介：艺术设计专业素描教学有必要改革传统的教学方式,可以将素描教学内容分成四个单元进行强化训练,按程序分别为自然形态的写生、自然形态的把握、人工形态的解析、抽象形态的表现,提高学生全面的造型能力,启发和引导他们创造性理解艺术与设计的关系,从而掌握具象与抽象的造型语言表现规律,完成从艺术感知到科学思考的升华。

简介：摘要随着现代艺术观念的不断改变,人们在创作素描作品时不仅要追求传统素描所带来的真实而生动的视觉感受,更要追求具有鲜明个性的视觉体验。在此种形势下,绘画者必须打破原有的思维模式,培养全新的创造性思维。素描教学永远是最核心的课程。但是,要真正使学生达到更高的绘画水平和更高的审美追求,让素描作品能够承载绘画者鲜明的个性、独到的艺术见解,只注重对技巧的训练还远远不够,更重要的是要培养学生的创造性思维。

简介：摘要近年来随着国家对素质教育的重视，并持续推进我国艺术教育不断发展，有效促进了美术素描教育理论渐趋完善，素描教学已被引入中小学美术课堂。但从中小学素描教学实践看，尚存在注重写生、忽视临摹，关注形似、忽视神似，重视局部、忽略整体的教学现象，需要教师正视素描教学中存在的问题，不断重视强化学生临摹基础训练，推进学生创作的整体结构意识及中小学素描基础教学水平不断提升。