简介：2015年3月15日，经过立法及行政机关、全国“两会”代表委员、学界及媒体的几番博弈，税收法定原则终以较为完整的版本写入《立法法》修正案，并在当天闭幕的十二届全国人大三次会议通过。

简介：

简介：摘要21世纪是知识经济时代，科技、教育、文化、信息将成为全球第一生产力。因此应从“应试教育”向“素质教育”转轨。在体育教学中，对学生来讲，重要的不是讲求学到了多少知识，更不是学科成绩的高低，而是是否学会了自觉主动的学习，学会自我锻炼的能力，是否养成了终身锻炼的习惯和观念，是否具有随时获取信息、处理信息的能力。因此当代体育教学中，必须从培养现代社会所需要的人才出发，充分利用体育教学中的各种有利条件，引发学生的兴趣，培养学生的情感，发展学生的想象力和思维能力，把满足社会需要和促进学生个体需要全面和谐的发展紧密地结合起来。

简介：梭罗不仅是一位自然作家,还是社会批评家。他在政治思想上深受洛克影响,主张社会个体之天赋自由权利的实现。梭罗相信性善论,对社会个体充满信心,对洛克的自然状态充满向往。但现实中政府作为＂必要的恶＂必须存在,因此梭罗退而求其次,希望获得＂为政最少的政府＂,得到更为自由的社会个体。在方法论上,梭罗寄希望于在良心驱使下的个体对政府的温和反抗。与洛克的自由对财产的倚重思想不同,梭罗认为对财产的追求阻碍了自由的实现,因此他视自由的个体为生命的意义和更好政府的推进力量。

简介：每个人都是一个独立的个体,有不同的智能、兴趣、个性特点等。在构建与施行新的教学模式过程中,必须遵循教育教学规律,根据学生的特点有针对性地开展教学工作。因此,教师不能一味地研究教材,更重要的是遵循教育教学规律,研究授课的对象。只有进一步明确学生个体差异,才能真正做到以生为本,有针对性地开展教学工作,真正实现高效课堂。

简介：税收作为一个国家重要的国民收入,具有强制性,缴税是每个公民应有的责任和义务。作为企业可以通过研究逃税、避税与税收筹划的区别与联系,合理地利用有关法律条文,在避免触犯和不违反税收相关法律法规的前提下,利用税收的优惠条款,为企业找到最佳和最合适的税收筹划方案,并降低企业税收负担风险和违犯税法风险,合理地少缴税。

简介：摘要开展民生档案工作是推进两个体系建设的一项重要工作。针对我国档案工作实践中出现的新趋势和以往的薄弱环节，档案工作者要肩负起自己的责任，努力在工作中做到以下几点开展民生档案建设，实现民生档案规范化管理；提供公开利用查阅服务，实现民生档案数字化管理；建立多种为民服务渠道，实现民生档案网络化管理。

简介：档案工作的＂三个体系＂,即档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系。三个体系建设涵盖了档案工作的全部,也就是说,档案工作者的所有实践活动,都必须围绕三个体系来展开,并服从和服务于三个体系建设。档案是历史、档案是凭证、档案是记忆。档案是人类活动的历史记录,人类实践活动的多样性决定了档案资源的丰富性;档案是人类实践活动的原始凭证,人类实践活动的客观性决定了档案资源的真实性;档案是人类实践活动的正确记忆,人类实践活动的长期性,决定了档案资源的准确性。

简介：在高中历史课堂教学中，为了能让学生对教师在课堂所教授的内容产生兴趣和主动探究的意愿，教师必须实现有效提问。只有基于学生个体差异的设问，才是恰当的、有效的。如何才能真正的关注学生个体差异，实现有效提问呢？笔者从吃透学生、在课堂问题设计时关注个体差异、在教学实施过程中考虑个体差异等几个方面进行了阐述。

简介：摘要体育与健康新课程标准中，“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”是课程基本理念之一。课堂上我们要尊重学生个体差异，激发学生的学习兴趣，实现自身的充分发展。要实施有差异的体育教学方法和体育教学策略，从而促进学生全面提高。

简介：小微企业在活跃市场经济、促进就业、带动创新等方面发挥着越来越重要的作用。随着2008年金融危机的爆发以及我国企业的转型升级，小微企业当下发展面临着诸多困境和不确定风险，需要政府在税收上给予大力支持。目前，相关部门已经陆续出台了一系列针对小微企业税收减免的优惠政策，但是执行的效果并没有得到广泛的认可，优惠的广度和深度有待进一步拓展。因此，应当考虑小微企业的特征以及我国税收征管的现状，并借鉴国外发达国家以及新兴经济体的有益经验，制定并逐步完善促进我国小微企业有序发展的税收政策体系。

简介：进入高中阶段，学生经过十多年的文学熏陶，在思维和语言表达方面都已经有了大量的积累，但如何将这些积累运用到自己的写作表达过程中，不少同学仍需要学习、提高。同学们在写作（尤其是议论文的写作）中，往往会有这样一个错误认识，即尽可能多用一些个体的优质素材，一方面，可以大大增强文章的文化含量，给读者带去更多的好感：另一方面，也可以弥补自身议论能力的不足，凑足文章字数。有时，在一篇不足干字的文章中，有的同学引用的材料甚至达十多个。而事实是，这样的写作极易导致文气不足，文意表述不够明白晓畅，如果引用过多过杂，还会使文章失去自己的表达思路和表述风格。因此，我们强调，写作中，引用素材首要讲究的是恰当。

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简介：中德税收新协定的签署是对国际税法理论的发展、国际税制环境发生改变以及国内国情发生变化的应对。新协定较之于旧协定在内容和价值取向上都有所发展。具体而言，新协定对居民管辖权的适用态度略微偏移，体现了最密切联系原则，UN范本的倾向性更为明显。由于中德两国修改税收协定的动因可以适用于其他国家，则考察中德两国的税收文本对于如何签订其他欧洲各国的税收协定有着借鉴意义和参考价值。

简介：每位学生都有其与众不同的特点，正如世上没有两片完全相同的叶子。数学《标准》中明确指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”现实教育教学中，应试教育仍是主流，它影响教学的改革，为了追求高的升学率，学校过于注重知识传授，忽视了学生能力培养，“题海战术”普遍存在，“高分低能”也不鲜见。班级授课，教师却以同样的教学目标，教学方法，教学要求去培养学生，忽视了学生的个体差异。教师对差优生的偏见，阻碍师生间正常沟通，使师生间信息反馈缺乏正确性。

简介：中小学生课业负担过重,他们的身体被透支,需要放松。教师应该注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。家长应该注重培养学生为人处世的能力、思想道德品质和社会责任感,给学生创造一个宽松的成长环境,让他们健康快乐地成长。

简介：哲学殿堂里有诸多迷宫,对＂整体与个体＂迷宫的解答贯穿于西方哲学史的始终。古希腊先哲们注重＂整体主义＂,从道德层面予以解答;近代哲学先驱发扬＂个人主义＂,从本体论层面探索解决道路。莱布尼茨以单子论、前定和谐论、充足理由律构成的形而上学体系对个体与整体的迷宫进行阐释,博采前人众长,亦为后世提供了反思之源。

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简介：为探讨高等师范院校学生的个体自尊、应对方式与心理健康关系。对随机抽取的340名学生采用症状自评量表、自尊量表进行系统化的测验检查。结果表明高等师范院校学生的心理健康水平显著低于全国青年平均心理水平,个体之间存在差异;不同性别与年龄的学生在使用不成熟应对方式的过程中存在差异;学生的自尊水平与其应对方式和心理健康情况有着密切的关系。相关部门及教育工作者应更加关注学生的心理健康,帮助学生正确进行自我评价,提高学生的自尊水平,使学生学会采用成熟的应对策略。