简介:好几位云南回回学者在他们的宗教著述中显示了以理性判断的态度来理解中国社会中除伊斯兰教以外的其他宗教,在普通回回老百姓的实际生活中早就出现了伊斯兰教和中国宗教之间互补和吸纳的联系,回回宗教学者也竭诚致力于以理性的倾向客观地评价与他们和平共处的其他宗教
简介:而说为什么中国古代科学脱离的其自我发展的轨道而在近代为西方科学所,本文对以郑和航海为代表的中国航海业的中衰和著名的李约瑟难题进行了比较研究,使得中国传统科技和航海事业均缺乏深刻的社会动力
简介:从对郑和航海和中国传统科学技术的中衰的比较研究中,(三)郑和下西洋和中国传统科技都表现出一定的内敛性、封闭性、保守性,因为如果假设中国传统科学技术体系可能实现自我突破
简介:曾国藩是清代以文人而封武侯的第一人。建有“立德、立功、立言”三不朽之功业。纵观其一生不难发现,他的成功很大程度上有赖于其善于识人用人、广罗人才的才能,这对我们做好新形势下的人才工作有着重要的借鉴意义。真诚爱才惜才。对于人才的重要性,曾做过吏部侍郎的曾国藩认识非常透彻,他认为,办天下事要用天下才。办的事越大需要的人才就越多。
简介:摘要:杜郎口中学通过多年的课堂教学改革,走出了学校发展的困境。同时,它改革成功的经验受到许多学校的关注。在当前“杜郎口热”遍及全国的情形下,本文针对一所薄弱学校借鉴“杜郎口模式”的实践进行了总结与思考,提出:杜郎口模式有它积极的方面,只要有改革的勇气和毅力,坚持从学校自身的情况出发,采取台班的措施并坚持实施,薄弱学校也会突破发展困境,拥有良好的发展空间。
简介:苯硫脲(PTC)是一种无毒、无副作用的白色晶体,不同地区、不同民族、不同个体对其具有不同的尝味能力.本文采用阈值法对奎屯市哈萨克族和汉族的PTC尝味能力进行测试,并分
简介:美俄军队都非常重视军事指挥人才的培养,它们根据本国实际情况,建立了适应本国军队建设需求的各具特色的指挥军官培训体制和组训方式,其中包含着很多先进思想和科学规律。本文考察了美军和俄军院校指挥军官培训体制和组训方式情况,比较了二者的共同点和不同点。
简介:在考察英国5所大学材料科学与工程学科建设情况的基础上,介绍了英国主要大学的办学特点和学科建设特点,并对我院2110重点学科的建设提出了建议.
简介:目前,国家、军队高等教育领域都在实施“重点建设”战略,分别启动了“重点建设”工程。了解这些“重点建设”工程的目标定位,利于深入认识我们学院办学目标定位。
简介:比较题是考查考生对于历史知识归纳、比较、概括能力,2.对历史知识进行比较分析的能力,历史人物类的比较应从历史人物的社会背景、思想与活动、阶级立场、历史地位方面比较
简介:而竹简是仁、义、礼、智、圣,《五行》接着讨论仁、义、礼,简、帛《五行》的最大差别是帛书有经、说两个部分
简介:3.材料比较题的解法,1.选择比较题的解法,这7道题中各有一问或两问有比较要求
简介:二、史学比较方法与本国史研究,梁启超在史学研究实践中已经自觉地运用比较方法进行中西文化比较,比较作为一种史学研究方法
简介:各国职业军官作为军官中的一部分,需要类似的制度保证,同时又在很多方面存在着不同。本文主要从外军的军官分类、军官衔级、军官招募、军官晋升、军官薪酬、军官福利和军官退役等制度方面对外军的军官职业化制度进行了横向比较。
简介:李白、王昌龄的七言绝句在表现内容、构思方式、诗歌风格等方面呈现出独具特色的创作个性,他们从不同的角度开拓了七绝的题材,提高了七绝的表现手法,以组诗的形式扩大了七绝的容量.李白、王昌龄二人个以其成功的艺术实践为唐代七绝的成熟和繁荣做出了重大的贡献.
简介:心、性、情、才,将心、性、情三分,离性之情则为不善
简介:
对伊斯兰教和佛教、道教的比较研究
郑和迷题和李约瑟难题的比较研究及其启迪(1)
郑和迷题和李约瑟难题的比较研究及其启迪(2)
借鉴曾国藩的识人用人艺术
对薄弱学校借鉴杜郎口模式的思考
奎屯市哈萨克族和汉族的苯硫脲尝味能力比较
美俄军事院校指挥军官培训体制和组训方式的比较
英国主要大学学科建设的借鉴与思考
借鉴军地高校建设目标定位 深化对学院办学目标定位的认识
比较题的解题思路与技巧
简帛《五行》“经文”比较
高考历史复习要“重理解”、“善比较”
梁启超:史学比较方法的倡导与实践
外军军官职业化制度比较
李白、王昌龄七言绝句比较
朱熹与王夫之的性情论之比较
当代中美战争和平伦理观念之比较